2020年高考語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：古代作家陸游(4)
來源：高考網(wǎng)整理 2019-10-15 18:02:17
答案精析
1．DE [D項(xiàng)“生動(dòng)可感”錯(cuò)。E項(xiàng)陸游抒發(fā)的是愜意之情，杜甫抒發(fā)的是貧病交加的愁苦之感。]
2．(1)春水已生，天氣驟暖，雨后新晴；(2)農(nóng)忙時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村生活：官賦已交，整年不會(huì)有小吏催租。
3．AB [A項(xiàng)“沙鷗”意象特征不同，本詩是“閑適”的象征，杜詩是“凄苦”的象征。B項(xiàng)產(chǎn)生度日如年的原因是“閑”，因無所事事而度日如年。]
4．(1)詩人雖然贊美沙鷗閑逸，但又說閑時(shí)度日如年；(2)雖說事大如天，醉后亦休，但又聞?wù)梃坡暥校娢嗤┤~落而念故園之秋；(3)他要放眼遠(yuǎn)望，而又無樓可登。
5．BE [B項(xiàng)“雁門關(guān)、青海湖”是代指宋金戰(zhàn)場而不是真的戰(zhàn)場。E項(xiàng)“心系國事但卻年老鬢殘的悲憤情懷”錯(cuò)，應(yīng)該是“老驥伏櫪，壯心不已”的情懷。]
6．虛實(shí)結(jié)合。上片寫的是夢境。一開頭就渲染了一幅有聲有色的關(guān)塞風(fēng)光畫面，中間一句點(diǎn)明這是夢游所在。下片寫夢醒后的情境和感想。一燈熒熒，斜月在窗，漏聲滴斷，周圍一片死寂。冷落的環(huán)境，反襯出作者報(bào)國雄心的火焰卻在熊熊燃燒。
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