高一地理教案：《崇明島的未來(lái)是什么樣子》教案二

高一地理教案：《崇明島的未來(lái)是什么樣子》教案二

　　設(shè)計(jì)思路：

　　人類(lèi)在地球上出現(xiàn)之后，外力中增加了人為作用的影響，而且隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，這種影響日趨明顯。為了探討人類(lèi)對(duì)地表形態(tài)的影響，本章在分析了內(nèi)力和外力作用之后，又以崇明島為研究主題，引導(dǎo)學(xué)生探討在河流和人為雙重作用下，地表形態(tài)的發(fā)展演化。

　　為了讓學(xué)生有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，本文在提出問(wèn)題之后，分別從沖積島是怎樣形成的、崇明島的變遷和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)崇明島的影響三方面，描述了崇明島的發(fā)展演化。最后，讓學(xué)生分析預(yù)測(cè)崇明島的未來(lái)。

　　本研究的目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響，學(xué)會(huì)將自然和人為因素結(jié)合起來(lái)分析地表形態(tài)的發(fā)展變化。

　　教學(xué)建議一：

　　1．對(duì)于該問(wèn)題的研究，建議做一個(gè)模擬試驗(yàn)，在一個(gè)狹長(zhǎng)的水槽中，用沙土堆出山脈、河谷、平原、大海等地表形態(tài)，讓一定量的水從山上流下來(lái)，觀察泥沙在下游和河口的堆積情況，然后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，直到有沖積島形成。

　　2．沖積島發(fā)育于河流入海的口外海濱地區(qū)，它的形成不僅僅與流水有關(guān)，而是河流和海洋共同作用的結(jié)果。因此，建議教師在講課過(guò)程中要明確闡明這個(gè)觀點(diǎn)。

　　3．對(duì)資料2的分析是有一定的難度的。建議教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歷史年代和崇明島的位置來(lái)加以分析。從圖中可以發(fā)現(xiàn)，在1101年前，崇明島是一個(gè)小島，而后分為南北兩島；南島由西向東遷移，三易其位；北島由南向北發(fā)展，四易其位；兩島于1530年前后合并，并向東遷移，于1583年形成現(xiàn)在的崇明島；總體趨勢(shì)是不斷向海遷移。

　　4．對(duì)于資料3，建議教師讓學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主。其中，問(wèn)題1的答案是：人類(lèi)活動(dòng)對(duì)崇明島的影響主要表現(xiàn)在圍墾灘涂、使崇明島的面積不斷增加；問(wèn)題2的答案是：圍海造陸擴(kuò)大了人類(lèi)的生存范圍，但對(duì)自然環(huán)境還是有一定影響的，例如，改變了河口地區(qū)水流的速度和方向，改變水生生物的生活環(huán)境等。

　　5．對(duì)于崇明島的未來(lái)，建議教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合崇明島的變遷歷史和發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)分析由各種地質(zhì)作用所引起的地殼變動(dòng)通常都是比較緩慢的，超出人類(lèi)歷史的范疇，而這個(gè)問(wèn)題研究所選擇的崇明島，其發(fā)生發(fā)展的速度是比較快的，甚至是有文字記載的，這就為學(xué)生展開(kāi)研究活動(dòng)提供了方便。在研究過(guò)程中要大量應(yīng)用到本單元中所學(xué)到的知識(shí)，特別是有關(guān)流水作用和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響。在研究過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生從自然和人文兩個(gè)角度去分析問(wèn)題、尋找原因，培養(yǎng)進(jìn)行地理研究的基本思維方法。最后對(duì)地理事物的發(fā)展作出預(yù)測(cè)，應(yīng)該說(shuō)這是問(wèn)題研究的較高層次。

　　教學(xué)建議二：

　　1．這個(gè)問(wèn)題研究的教學(xué)過(guò)程中建議老師們配合一個(gè)試驗(yàn)，模擬河流侵蝕、搬運(yùn)、沉積的全過(guò)程。在一個(gè)狹長(zhǎng)的水槽中，用沙土堆出山脈、河谷、平原、大海等地表形態(tài)，讓流速一定的水從山上沖下來(lái)，看一看泥沙在下游堆積的情況，在河口就有可能出現(xiàn)沙洲。

　　2．沖積島的形成與流水的侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用有關(guān)

　　3．對(duì)資料2的分析是有一定難度的，首先要讀懂崇明島的變遷圖，根據(jù)不同時(shí)期崇明島的位置和形狀進(jìn)行描述。引起崇明島變遷的原因可以從河流的流量、河流的含沙量、島嶼本身的泥沙堆積結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行分析

　　4．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)崇明島形狀的影響主要表現(xiàn)在圍墾灘涂上，使崇明島的面積不斷增加。圍海造陸擴(kuò)大了人類(lèi)的生存范圍，但對(duì)自然環(huán)境還是有一定影響的，例如：改變了河口地區(qū)水流的速度和方向，對(duì)周?chē)�港口�?huì)有一定的影響；此外對(duì)這一水域的水生生物也會(huì)有一定的影響。

　　5．根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力的原理，可以預(yù)測(cè)在不久的將來(lái)崇明島會(huì)與北側(cè)的陸地連在一起。