廈門大學(xué)：錄取設(shè)置專業(yè)級(jí)差，馬來西亞分校招生580人

　　錄取設(shè)置專業(yè)級(jí)差 馬來西亞分校招生580人

　　——訪廈門大學(xué)招生辦副主任劉艷杰

　　學(xué)校2019年計(jì)劃招生5430人，其中580人為廈門大學(xué)馬來西亞分校招生計(jì)劃，與去年持平。新成立社會(huì)與人類學(xué)院，按社會(huì)學(xué)類進(jìn)行大類招生。新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科招生專業(yè)，按經(jīng)濟(jì)學(xué)類進(jìn)行大類招生；新增人工智能本科招生專業(yè)，按計(jì)算機(jī)類進(jìn)行大類招生。廈門大學(xué)馬來西亞分校2019年新增海洋科學(xué)一個(gè)招生專業(yè)。在各省份出檔的考生中（除內(nèi)蒙古外），學(xué)校根據(jù)公布的招生大類（或?qū)�業(yè)）招生計(jì)劃，采用專業(yè)志愿“分?jǐn)?shù)級(jí)差”的方式進(jìn)行專業(yè)（類）錄取。

　　一、請(qǐng)您介紹一下學(xué)�；�本情況。

　　劉艷杰：廈門大學(xué)（Xiamen University），簡(jiǎn)稱廈大（XMU），由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦，是中國(guó)近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)。2017年，廈門大學(xué)入選國(guó)家公布的A類世界一流大學(xué)建設(shè)高校名單。

　　學(xué)校設(shè)有研究生院、6個(gè)學(xué)部以及29個(gè)學(xué)院和15個(gè)研究院，形成了包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程與技術(shù)科學(xué)、管理科學(xué)、藝術(shù)科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)等學(xué)科門類在內(nèi)的完備學(xué)科體系。擁有31個(gè)博士后流動(dòng)站；33個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；52個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科；9個(gè)交叉學(xué)科；1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位學(xué)科授權(quán)，24個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)科授權(quán)。

　　學(xué)校現(xiàn)有專任教師2662人，其中，教授、副教授1913人，占專任教師總數(shù)的71.9%（下同），擁有博士學(xué)位的2206人，占82.9%。學(xué)校共有兩院院士22人（含雙聘院士9人），文科資深教授2人，國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃（簡(jiǎn)稱973計(jì)劃，含重大科學(xué)研究計(jì)劃）首席科學(xué)家10人次，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授24人、青年學(xué)者6人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者40人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師6人，國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“萬人計(jì)劃”）科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才23人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才5人、教學(xué)名師1人、百千萬工程領(lǐng)軍人才2人、青年拔尖人才12人，國(guó)家“百千萬人才工程”入選者22人，中宣部“四個(gè)一批”人才工程入選者5人，教育部“新（跨）世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”入選者133人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者34人；國(guó)家創(chuàng)新研究群體8個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè)。

　　學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生40000余人（含外國(guó)學(xué)歷留學(xué)生1177人），其中本科生20077人、碩士研究生16232人、博士研究生3993人，本研比約為1:1。學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系（IQA）入選聯(lián)合國(guó)科教文組織所發(fā)起的“高等教育內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀原則和創(chuàng)新實(shí)踐研究典型案例”，是中國(guó)也是東亞地區(qū)唯一入選高校。學(xué)校獲第六、七、八屆國(guó)家級(jí)高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)。3個(gè)專業(yè)入選國(guó)家“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，11專業(yè)（13個(gè)項(xiàng)目）入選國(guó)家卓越教育計(jì)劃。29門課程入選國(guó)家級(jí)精品課程、15門課程入選國(guó)家級(jí)精品在線開放課程，20門課程入選教育部精品資源共享課、10門課程入選教育部精品視頻公開課、2門課程入選國(guó)家級(jí)雙語示范性課程�，F(xiàn)有6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，6個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。46位教師入選2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。學(xué)校積極參與漢語國(guó)際推廣工作，已與北美洲、歐洲、亞洲、非洲等地區(qū)的大學(xué)合作建立了15所孔子學(xué)院，并獲批建設(shè)“孔子學(xué)院院長(zhǎng)學(xué)院”。

　　2014年7月，廈門大學(xué)馬來西亞分校奠基，成為中國(guó)首個(gè)在海外建設(shè)獨(dú)立校園的大學(xué)，被中央媒體譽(yù)為鑲嵌在“一帶一路”上的一顆明珠；2016年2月，分校舉行首批新生開學(xué)典禮；分�，F(xiàn)已開設(shè)16個(gè)專業(yè)，有在校生4000余人、教職員工360余人，分校專任教師擁有博士學(xué)位的比例達(dá)80%以上。

　　二、今年學(xué)校招生計(jì)劃有無增減？招生政策有哪些變化？

　　劉艷杰：1.我校2019年計(jì)劃招生5430人，其中580人為廈門大學(xué)馬來西亞分校招生計(jì)劃，與去年持平。具體分省分專業(yè)招生計(jì)劃屆時(shí)請(qǐng)查閱廈門大學(xué)招生網(wǎng)或各省級(jí)招生部門編印的考生志愿填報(bào)手冊(cè)。

　　2.新成立社會(huì)與人類學(xué)院，按社會(huì)學(xué)類進(jìn)行大類招生。新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)本科招生專業(yè)，按經(jīng)濟(jì)學(xué)類進(jìn)行大類招生；新增人工智能本科招生專業(yè)，按計(jì)算機(jī)類進(jìn)行大類招生。

　　3.廈門大學(xué)馬來西亞分校2019年新增海洋科學(xué)一個(gè)招生專業(yè)。

　　4.廈門大學(xué)馬來西亞分校各專業(yè)僅限招高考外語語種為英語的考生，且英語單科成績(jī)須達(dá)到120分及以上（英語單科滿分非150分省份，按照滿分150分進(jìn)行四舍五入折算）方可錄取。同時(shí)，根據(jù)馬來西亞高教部2018年最新實(shí)施的國(guó)際學(xué)生英語要求規(guī)定，國(guó)際學(xué)生須在入學(xué)第一年期間達(dá)到錄取專業(yè)要求的雅思、托福、PTE或MUET成績(jī)后才能正式注冊(cè)學(xué)位課程，并開始學(xué)位課程學(xué)習(xí)。未能在9月學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)取得合格英語成績(jī)的學(xué)生在該學(xué)期內(nèi)僅能學(xué)習(xí)語言課程，并將根據(jù)取得英語成績(jī)的時(shí)間就近于2020年2月、4月或9月開始學(xué)位課程學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)間也將相應(yīng)延遲。學(xué)校接受有效期內(nèi)的雅思、托福、PTE或MUET成績(jī)，學(xué)生可在其中任選一種參加。

　　5.錄取在廈門大學(xué)馬來西亞分校的學(xué)生抵達(dá)馬來西亞后，需根據(jù)馬來西亞移民局要求進(jìn)行入境體檢，體檢合格方可就學(xué)。檢查項(xiàng)目包括：常規(guī)項(xiàng)目、眼科檢查、皮膚檢查、內(nèi)外科檢查、尿檢、血檢、胸透、B超、心電圖檢查等。學(xué)生入境體檢未達(dá)馬來西亞移民局要求，如患乙肝、瘧疾、肺結(jié)核、傷寒、癲癇等傳染疾病，可能會(huì)影響學(xué)生簽證辦理進(jìn)度，嚴(yán)重者會(huì)被要求回國(guó)治療。此外，根據(jù)馬來西亞移民局規(guī)定，患有輕度色覺異常（俗稱色弱）或色覺異常II度（俗稱色盲）的學(xué)生不能錄入化學(xué)工程與工藝專業(yè)和電子信息工程專業(yè)，請(qǐng)有色盲、色弱的學(xué)生避免填報(bào)相關(guān)專業(yè)。

　　三、請(qǐng)您介紹一下學(xué)校的錄取原則。

　　劉艷杰：對(duì)于按平行志愿方式填報(bào)院校志愿的批次，我校原則上按招生計(jì)劃數(shù)100%調(diào)檔；對(duì)于按非平行志愿方式填報(bào)院校志愿的批次，原則上在招生計(jì)劃數(shù)的105%-110%以內(nèi)調(diào)檔。

　　在各省份出檔的考生中（除內(nèi)蒙古外），我校根據(jù)公布的招生大類（或?qū)�業(yè)）招生計(jì)劃，采用專業(yè)志愿“分?jǐn)?shù)級(jí)差”的方式進(jìn)行專業(yè)（類）錄取。專業(yè)志愿間分?jǐn)?shù)級(jí)差總分值為5分。即第一和第二專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差為2分，第二和第三專業(yè)志愿及第三和第四（含第四及其之后的所有排序志愿）專業(yè)志愿的分?jǐn)?shù)級(jí)差均為1分，第四（含第四及其之后的所有排序志愿）與調(diào)劑專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差為1分。

　　我校認(rèn)可考生所在地省級(jí)招生委員會(huì)制定的有關(guān)全國(guó)性加分政策。實(shí)行平行志愿投檔模式的省份和非平行志愿投檔模式的省份，都以考生投檔分進(jìn)行專業(yè)錄取。

　　四、請(qǐng)您介紹一下學(xué)校的學(xué)科情況。

　　劉艷杰：學(xué)�，F(xiàn)有16個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，分別是：化學(xué)、工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物與動(dòng)物學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、生物與生物化學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、分子生物與遺傳學(xué)、微生物學(xué)、藥理與毒理學(xué)、地學(xué)、物理學(xué)，其中化學(xué)進(jìn)入全球1‰。擁有5個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、海洋科學(xué)、工商管理；9個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科：國(guó)際法學(xué)、高等教育學(xué)、專門史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、凝聚態(tài)物理、動(dòng)物學(xué)、水生生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)；17個(gè)一級(jí)學(xué)科福建省特色重點(diǎn)學(xué)科、46個(gè)福建省一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科，9個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地。

　　2017年，5個(gè)學(xué)科（化學(xué)、生物學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)）進(jìn)入雙一流A類。7個(gè)一級(jí)學(xué)科（海洋科學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、法學(xué)、生物學(xué)）進(jìn)入全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估前10%，14個(gè)一級(jí)學(xué)科（理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、外國(guó)語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、中國(guó)史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生態(tài)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、公共管理、戲劇與影視學(xué)）進(jìn)入10%-20%。

　　五、學(xué)校在本科教學(xué)和人才培養(yǎng)方面有哪些特色？

　　劉艷杰：學(xué)校本科教育秉承“精英教育”理念，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、多樣化”原則，堅(jiān)持以學(xué)生為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重人性化的教學(xué)管理，關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造靈活、多樣、個(gè)性化的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　1.通識(shí)教育改革。學(xué)校推行通識(shí)教育，注重學(xué)生基本知識(shí)、基本原理、基本方法、基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。學(xué)校按專業(yè)大類招生培養(yǎng)，在一、二年級(jí)，學(xué)校打通院系界限，按專業(yè)大類組織教學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公共課程和學(xué)科通修課程。二、三年級(jí)按照自己的學(xué)術(shù)興趣，通過選修方向性課程進(jìn)行專業(yè)分流、確定專業(yè)方向。

　　學(xué)校推行全面選課，允許學(xué)生自主編排課表，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)校開設(shè)人文、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的通識(shí)教育課程，努力打破學(xué)科專業(yè)界限，推進(jìn)課程教學(xué)資源共享，拓寬學(xué)生知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生形成多樣的思維方式。

　　學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀本科生選修研究生課程，允許特別拔尖優(yōu)秀的學(xué)生在本科階段提前進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)。

　　2.雙學(xué)位（主輔修制）教育。學(xué)校充分發(fā)揮綜合性大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合型人才。從2005年開始，推行雙學(xué)位教育（主輔修制）。允許本科生在學(xué)有余力的情況下，在主修一個(gè)本科專業(yè)之外，跨學(xué)科門類輔修另外一個(gè)本科專業(yè)。學(xué)生完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其他教學(xué)環(huán)節(jié),修滿規(guī)定的學(xué)分，考核成績(jī)合格，在獲得主修專業(yè)的學(xué)位和畢業(yè)證書的前提下，可獲得輔修專業(yè)的學(xué)位或輔修專業(yè)證書。

　　3.轉(zhuǎn)專業(yè)制度。學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化及教育部相關(guān)制度、政策，制定轉(zhuǎn)專業(yè)的有關(guān)規(guī)定。由各學(xué)院確定每年可以接收轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生人數(shù)及遴選方案。本科生可根據(jù)學(xué)校公布的轉(zhuǎn)專業(yè)招生計(jì)劃，結(jié)合自身發(fā)展的需要，申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　4.本科生導(dǎo)師制。學(xué)校關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。新生入學(xué)后，即為每一位本科生配備導(dǎo)師，密切師生交流。導(dǎo)師們根據(jù)每個(gè)本科生的個(gè)性及特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。通過個(gè)性化的具體指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的專業(yè)思想，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，養(yǎng)成良好治學(xué)精神，更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，盡早參與科學(xué)研究。

　　5.三學(xué)期制。為促進(jìn)更為個(gè)性化學(xué)習(xí)，廈門大學(xué)從2005年開始恢復(fù)“三學(xué)期”制度，即從每學(xué)年兩個(gè)學(xué)期中，抽出5周時(shí)間組成一個(gè)短學(xué)期，學(xué)生可以在短學(xué)期參加各種研究性學(xué)習(xí)，諸如聆聽校內(nèi)外著名專家學(xué)者開設(shè)的講座、科研專題報(bào)告，參與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題的研究學(xué)習(xí)，赴境外名校進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)，奔赴社會(huì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)學(xué)習(xí)等；學(xué)生可以利用短學(xué)期參加雙學(xué)位課程的學(xué)習(xí)。

　　6.交流生項(xiàng)目。為提高本科生人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校致力于與國(guó)內(nèi)外著名高校開展本科生交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)。學(xué)校已與境外240多所高校簽署了校際合作協(xié)議，與近50所世界排名前200名的高校開展實(shí)質(zhì)性交流合作。學(xué)校還參與包括了“全球工程教育交流項(xiàng)目”、“全球八校聯(lián)盟”、歐盟“伊拉斯莫斯項(xiàng)目”、東盟大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)黃海大學(xué)聯(lián)盟等一系列國(guó)際多邊交流合作項(xiàng)目，是中國(guó)大陸地區(qū)第一所加入Global E3(全球工程教育交流項(xiàng)目)協(xié)議高校。在對(duì)臺(tái)交流方面，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件和難以替代的人文優(yōu)勢(shì)，已成為臺(tái)灣研究的重鎮(zhèn)和兩岸學(xué)術(shù)、文化交流的前沿。依托這些平臺(tái)，學(xué)校每年選拔一大批本科生，到香港、臺(tái)灣或國(guó)外著名大學(xué)交流學(xué)習(xí)，海納百川、兼學(xué)眾長(zhǎng)、增長(zhǎng)見識(shí)。