2019年高考作文題目練習(xí)及范文：改革開(kāi)放(2)

　　【解題】

　　本題為帶有任務(wù)驅(qū)動(dòng)特點(diǎn)的材料作文，主要考查考生的價(jià)值取向和思辨能力。材料主要內(nèi)容是將今昔生活資料、娛樂(lè)工具、醫(yī)療手段、通訊方式等四個(gè)方面進(jìn)行比較，提示語(yǔ)部分概括說(shuō)我們?cè)诟惺艿搅松�活的便利、舒適與滿足的同時(shí)，也感受到一些東西的遠(yuǎn)去與消逝，要求考生面對(duì)這種矛盾，談自己的聯(lián)想與思考。而這種聯(lián)想與思考就要基于過(guò)去與現(xiàn)在、取與舍的矛盾對(duì)立辯證統(tǒng)一上，其中的邏輯就是過(guò)去物質(zhì)生活貧乏、技術(shù)落后，因此人與人之間聯(lián)系更加緊密，所以人們有其獨(dú)特的快樂(lè)、真誠(chéng)、人情味;今天物質(zhì)的豐富、技術(shù)的進(jìn)步帶給人們足夠幸福感的同時(shí)也使人們迷失了往昔的那份溫馨，這是一種缺憾。那么，如何彌補(bǔ)這份缺憾呢?不妨辯證思考，理智對(duì)待，樂(lè)享今日繁盛的同時(shí)拾取過(guò)往的美好，如在錦衣玉食的同時(shí)不妨間以粗茶淡飯，運(yùn)用醫(yī)療器械，準(zhǔn)確診斷，科學(xué)治療的同時(shí)不妨輔以望聞問(wèn)切等等，一切本可是相持相成的。

　　【參考立意】

　　正確立意：

　　1.樂(lè)享今朝繁盛，擷取往昔溫馨。

　　2.追憶似水流年，珍愛(ài)美好今天。

　　3.擁抱現(xiàn)在，守住情懷。

　　4.今昔相融，如品香茗。

　　5.一路花開(kāi)，且歌且行。

　　6.改革開(kāi)放四十年，美好續(xù)航有新篇。

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　　錯(cuò)誤立意：

　　1.改革春風(fēng)吹滿地。

　　2.將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。

　　3.科技是一把雙刃劍。

　　4.駕時(shí)代之駑馬，革創(chuàng)新之路。

　　5.同心發(fā)展中國(guó)夢(mèng)，改革開(kāi)放我看行。

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　　【范文展示】

　　追憶似水流年，珍愛(ài)美好今天

　　《追憶似水流年》是普魯斯特先生的著作，在這里用入題目并不是想高攀他，而是這個(gè)名字的確很好聽(tīng)，徑直和我讀到的斯作文材料對(duì)接了起來(lái)，我十分歡喜。

　　改革開(kāi)放40年已經(jīng)過(guò)去了，在這40個(gè)歲月輪回里，一些光陰像水一樣，靜悄悄地流著，流向遠(yuǎn)方，而有一些時(shí)光還在影響著我們。

　　我想念那段似水的年華。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)我聽(tīng)過(guò)，看過(guò)，讀過(guò)。我聽(tīng)過(guò)馬三立老先生的相聲《吃餃子》《逗你玩》，我聽(tīng)過(guò)劉蘭芳的評(píng)書，這是那個(gè)時(shí)代不多的娛樂(lè)。我看過(guò)賈樟柯的《站臺(tái)》，看著那里面人的穿著雖然破破爛爛，卻抱著錄音機(jī)，為一首成吉思汗舞曲搖頭晃腦跳上好久。我讀過(guò)王小波，在那個(gè)時(shí)代里，他想變成天空中半明半暗的云，在那個(gè)自由浪漫的時(shí)代。

　　這段年華，真真切切的，似水一般，靜謐，緩緩流淌，流向遠(yuǎn)方。