高二物理復(fù)習(xí)方法：學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)要重點(diǎn)研究的幾個(gè)問(wèn)題

　　1.完成摩擦力實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木塊?

　　簡(jiǎn)析：“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，是用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊在水平方向受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和水平接觸面對(duì)它的摩擦力，只有木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上述的兩個(gè)力才是一對(duì)平衡力，大小相等，從而達(dá)到從彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)知道摩擦力大小的目的。

　　2.研究摩擦力時(shí)應(yīng)用的主要方法是什么?通過(guò)這種方法得出的結(jié)論應(yīng)如何描述?

　　摩擦力大小是否與壓力大小、接觸面大小有關(guān)，只能一個(gè)一個(gè)單獨(dú)研究，而且在研究某一個(gè)因素的變化怎樣影響摩擦力時(shí)，必須保持其他因素不變，否則，就無(wú)法知道摩擦力的變化是由哪個(gè)因素的變化引起的。這就是控制變量法.因此，在研究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，要控制接觸面大小、接觸面粗糙程度等情況不變，只改變壓力大小；相應(yīng)地，在研究摩擦力大小與接觸面大小的關(guān)系時(shí)，就要控制壓力大小、接觸面粗糙程度等情況不變，只改變接觸面大小。

　　所以們們通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)裝置得出結(jié)論時(shí),要先條件后結(jié)論,要先因后果.

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