高中英語怎么學 優(yōu)秀的學生怎樣聽課

高中英語怎么學 優(yōu)秀的學生怎樣聽課

經(jīng)常有老師講，一些學生在高中英語課上注意力不集中，跟不上老師的思路。下面是小編整理的高中英語怎么學，希望能對大家有所幫助。

高中英語怎么學——聽思并用法。

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”邊聽邊思考也是一種有效的高中英語聽課方法。聽一般是被動地吸收，思則是主動地思考。

邊聽邊思，可以在由被動轉化為主動的過程中，逐步加深對知識的認識和理解。只聽不思考，錄音機式的聽課，囫圇吞棗，談不上真正掌握知識，更談不上培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

一般可從這些方面思考：教材的重、難點在什么地方，老師為什么這樣處理教材，老師講的自己是否真正懂了，老師講的與自己想的有什么不同，這篇課文與其他課文有何異同?……

以思促聽，能知其然也能知其所以然。

高中英語怎么學——主動參與法。

實踐證明，在高中英語課上凡積極舉手發(fā)言的學生，學習進步特別快、成績好。然而，大部分學生在高中英語課上只是被動地接受，老師講學生聽，學得很被動。課堂聽課，一定要積極參與，主動地學，隨老師的教學思路轉，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好。

高中英語怎么學——目標聽課法。

在上高中英語新課前預習時，發(fā)現(xiàn)不懂的問題記錄下來，上課時帶著這些問題聽課，目標明確，針對性強。預習時弄懂了的，聽一遍等于復習了一遍，加深了印象。預習時不懂的就應特別認真地聽、仔細地聽。

如果老師在高中英語課上講了還是沒有弄懂，你還可以在課堂上及時提問讓老師再講。有一定目標的聽課，往往比漫無目的聽課效果好，能幫助你解決疑難大問題。

質疑聽課法。

“質疑”即提出疑問。古人說：“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”人們知識的獲得，能力的發(fā)展，都是在不斷的質疑中實現(xiàn)的。

聽課時，對經(jīng)過自己思考過，但未聽懂的問題可以及時舉手請教，對老師的講解，同學的回答，有不同看法的，也可以提出疑問。

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