高三生如何用好高考參考資料

　　每年高考之后，都會有許多考生把參考資料統(tǒng)統(tǒng)扔掉，甚至有高中課本。但有一樣?xùn)|西，多數(shù)考生一定舍不得扔，那就是高三筆記。這些筆記不僅僅是高三生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的心得匯總，更重要的是這些筆記凝聚著自己的心血，見證著自己的高三生活。從這種意義上說，每本筆記都是一本勵志書。這些資料包括學(xué)科筆記、經(jīng)典題本、錯題本、計劃總結(jié)本。從多數(shù)往屆考生舍不得扔掉這些筆記本，我們就可以看出，這些本本對考生是多么重要，這對于將要參加高考的學(xué)子的啟示就是：用好這些最好的高考資料。

　　高三生如何用好高考參考資料

　　學(xué)科筆記本：記錄著老師的板書和章節(jié)的重點，最大作用在于將典型例題進(jìn)行歸納總結(jié)并將同類型的題目進(jìn)行匯總。這樣就可以在做一道題目的時候進(jìn)行更多角度、更深層次的思考。好題本、錯題本：每個考生的都不相同，考試前把這兩個本上的內(nèi)容再看一遍，可以吸收其中精華并防止再犯相同的錯誤。經(jīng)常溫習(xí)上面的內(nèi)容，可以使自己的錯誤率大幅度下降。計劃總結(jié)本：記錄老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度和布置的任務(wù)，確保不遺漏內(nèi)容是很關(guān)鍵的一點，同時，這個小本子還承擔(dān)著總結(jié)的作用。

　　可以說，現(xiàn)在已經(jīng)到了高三的關(guān)鍵時期，但有部分考生還沒有系統(tǒng)的筆記本，這些學(xué)生有些著急，其實，高三的筆記本并不是非有不可，如果刻意地為了有筆記本而終日忙碌于筆記的整理上，也是浪費時間。迎戰(zhàn)高考最主要的還是要將知識點和解題方法完全地理解掌握，變成自己的知識。筆記本只是優(yōu)化復(fù)習(xí)的一個有效途徑，而將來的考場上還是要依靠考生自己。對于沒有筆記本的同學(xué)，大家可以準(zhǔn)備一些參考資料。因為參考書的良莠不齊，同學(xué)們可能因此提高成績，參考書也可能成為累贅。這就需要高三學(xué)子提高選擇參考資料的技巧了，我給各位考生的建議如下。

　　1、根據(jù)自身特點選擇參考資料

　　每位考生的實際情況各不相同，每個學(xué)科、每個章節(jié)的難度也完全不同，這在選擇參考資料的時候就應(yīng)該特別注意，不能隨大流。自己哪一個科目比較弱，就應(yīng)該多在哪個科目上下工夫，理應(yīng)更多地關(guān)注這個科目的參考書。而自己的強勢學(xué)科，只要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，就完全沒有必要再選擇參考資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　2、根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度選擇參考資料

　　高考是分階段復(fù)習(xí)的，在選擇參考資料的時候也應(yīng)該關(guān)注到這一點。第一輪復(fù)習(xí)時應(yīng)該更多地關(guān)注基礎(chǔ)知識的匯總與梳理，選擇的參考資料要盡可能多地對一些典型的例題進(jìn)行詳細(xì)的說明以使考生能夠清晰掌握解題方法和解題步驟，這一階段選擇的參考資料重在知識的全面性和系統(tǒng)性;第二輪復(fù)習(xí)時應(yīng)該更多地關(guān)注知識的強化和綜合應(yīng)用，使用的參考書也應(yīng)體系完整、略有深度;最后沖刺階段應(yīng)該更多地關(guān)注怎樣提高解題速度和正確率，一些歷年真題及講解的參考資料是同學(xué)們的主要選擇對象。

　　3、根據(jù)復(fù)習(xí)強度選擇參考資料

　　每個學(xué)校的復(fù)習(xí)計劃不同，復(fù)習(xí)的強度也會不同。有的學(xué)校老師每天發(fā)大量的練習(xí)題供同學(xué)們練習(xí)，同學(xué)們單是應(yīng)付這些內(nèi)容就已經(jīng)焦頭爛額，那就完全沒有必要再花費時間、金錢和精力去購買另外的參考資料;而有的學(xué)校發(fā)給同學(xué)們的資料很少，完全不能夠滿足高三備考的需要，這就需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備，去選擇一些對自己有幫助的參考資料。