高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ) 數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ) 數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)

高中數(shù)學(xué)是三大主科之一，但是卻有很多同學(xué)都忽略了它的重要性。下面，有途網(wǎng)就為大家介紹下高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差應(yīng)該怎么補(bǔ)，希望能對高中的學(xué)生有所幫助。

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差從哪開始補(bǔ)

很多人都說高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)差別很大，關(guān)聯(lián)不多。但不論怎么說，初中數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的，說明腦子夠靈活，理解能力強(qiáng)，對數(shù)學(xué)不犯難。如果你初中數(shù)學(xué)成績就不錯(cuò)的話，那正常上課聽課，開學(xué)前假期找一個(gè)數(shù)學(xué)班提前學(xué)一下就足夠了。初中那些數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)的也不好的話，還是把主要比重放在文科上吧，雖說現(xiàn)在不分文理了，但還是要在自己拿手的學(xué)科方面用工拿分。以前很多認(rèn)識(shí)的同學(xué)數(shù)學(xué)成績不好的，高考前夕補(bǔ)課成績也就時(shí)好時(shí)壞，成績高低起伏并沒有太大變化，還是分人吧。希望你是學(xué)數(shù)學(xué)的好手，在一般水平的高中，數(shù)學(xué)可是愁死一群高中生的。

高中數(shù)學(xué)是由一個(gè)個(gè)公理、定義、定理作基礎(chǔ)砌成的，加強(qiáng)對這些概念的理解，有助于我們解題。且不談對集合、極限、三垂線這些內(nèi)涵豐富的概念的理解，單是從a大于b的定義上就可挖掘出很多東西。書上如此定義：如果a-b0，則稱ab，從定義我們可以直接得到判定兩個(gè)數(shù)大小的一種方法------作差比較法，深入思考可得a=b+△x(△x0)(增量代換法)，aa+b/2b(放縮法)等。越是這樣深入想，就越覺得數(shù)學(xué)有無窮魅力。

想要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，就要形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，由厚變薄。高中數(shù)學(xué)知識(shí)包括代數(shù)、立體幾何、解析幾何，其中代數(shù)分支較多，包括集合、函數(shù)、不等式、數(shù)列與極限、復(fù)數(shù)、排列組合、二項(xiàng)式定理。各章又可細(xì)分，于是形成了一個(gè)大的網(wǎng)絡(luò)。不過，要構(gòu)建這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)，首先得構(gòu)建好一個(gè)個(gè)小網(wǎng)絡(luò)，即對每一個(gè)章節(jié)進(jìn)行構(gòu)建，內(nèi)容包括概念、重點(diǎn)、基本解法與數(shù)學(xué)思想、易出錯(cuò)點(diǎn)與其他知識(shí)聯(lián)接點(diǎn)等，待第一輪復(fù)習(xí)后，花大概兩天的功夫?qū)⑦@些小網(wǎng)絡(luò)并成大網(wǎng)絡(luò)，在以后的復(fù)習(xí)中不斷對這個(gè)網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)充，加深印象。

高中數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)

回到根本上去，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好高中數(shù)學(xué)課本上的每一個(gè)公式每一個(gè)定理，知道什么時(shí)候能用上。

課前預(yù)習(xí)：一個(gè)老生常談的話題，也是提到學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)方法必將的一個(gè)，話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預(yù)習(xí)的能有幾人，課前預(yù)習(xí)可以使我們提前了解將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時(shí)的理解，從而能夠很快的吸收新知識(shí)。

記筆記：這里主要指的是課堂筆記，因?yàn)槊抗?jié)課的時(shí)間有限，所以老師將的東西一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復(fù)習(xí)查看。如果對課堂講述的知識(shí)不理解的同學(xué)更應(yīng)該做筆記，以便課下細(xì)細(xì)琢磨，直到理解為止。

課后復(fù)習(xí)：同預(yù)習(xí)一樣，是個(gè)老生常談的話題，但也是行之有效的方法，高中數(shù)學(xué)課堂的幾十分鐘不足以使我們學(xué)習(xí)和消化所學(xué)知識(shí)，需要我們在課下進(jìn)行大量的練習(xí)與鞏固，才能真正掌握所學(xué)知識(shí)。