高中數(shù)學(xué)差如何快速提分 高中數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)最有效

高中數(shù)學(xué)差如何快速提分 高中數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)最有效

眾所周知高中數(shù)學(xué)是高考的拉分科目。成績(jī)好的的同學(xué)可以考到130、140分以上，低分的同學(xué)有可能90分一下，甚至40分、50分等都是很有可能。那么高中數(shù)學(xué)差怎么能夠快速提分?這是很多高中生都想知道的，下面有途網(wǎng)小編跟大家說說高中數(shù)學(xué)差如何快速提分，高中數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)最有效，希望對(duì)你有幫助。

高中數(shù)學(xué)差如何快速提分一、如何快速掌握基本知識(shí)內(nèi)容

對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，更要用好課本，記熟課本里每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看懂每一個(gè)例題，一個(gè)章節(jié)的進(jìn)行掌握，掌握每一個(gè)章節(jié)。

我們可以先看公式、理解、記熟，接著研究例題，最后看課后習(xí)題，用例題、習(xí)題來思考怎么解，不要計(jì)算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導(dǎo)的，尤其是過程和應(yīng)用案例。對(duì)于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會(huì)解題后反思：反思題意，防止誤解;反思過程，防止謬誤;反思方法，精益求精;反思變化，高屋建瓴。這樣不僅能夠深刻理解這個(gè)問題，還有利于擴(kuò)大解題收益，跳出題海。

如集合、映射的高中數(shù)學(xué)意義是為了闡述兩組數(shù)據(jù)(元素)之間的關(guān)系。而函數(shù)就是立足于集合。并由此產(chǎn)生的充要條件等知識(shí)點(diǎn)。通過這么去理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很快就能掌握。但記住，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。

做好錯(cuò)題筆記，記錄容易犯的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤原因，找到糾正的辦法;不能盲目做題，必須在搞清楚概念的基礎(chǔ)上做才是有效的，因?yàn)槊つ看罅孔鲱}，有時(shí)候錯(cuò)誤或者誤解也會(huì)得到鞏固，糾正起來更加困難。

高中數(shù)學(xué)差如何快速提分二、學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)

在掌握高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)知識(shí)的應(yīng)有，這樣才能在考試中拿到分?jǐn)?shù)。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：速度快、容量大、方法多，特別是基礎(chǔ)不好的同學(xué)，有時(shí)會(huì)聽了但記不住，記住了卻解不出題目，這時(shí)候我們需做好筆記，記關(guān)鍵思路和結(jié)論，不要面面俱到，課后整理筆記，因?yàn)檫@也是再學(xué)習(xí)的過程。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)必須要多做題，只有做了一定題目才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)，而且做題是高一高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主旋律。不過這里講的做題不是“死做題”，而是看題思考，學(xué)會(huì)思考、反思、總結(jié)才是學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的主旋律。

為什么不會(huì)做題?為什么會(huì)把題目做錯(cuò)?我們要思考解題卡在哪一個(gè)步驟。如為什么要用這個(gè)公式。這個(gè)公式是從哪幾個(gè)條件確立的，它的出現(xiàn)時(shí)為了解決什么問題。這是思考方向。很多同學(xué)都有這個(gè)問題，題目不會(huì)做，往往就是一步卡死，只要這一步解決了，后面都會(huì)。這就是因?yàn)闆]有找到解題的要點(diǎn)。

其實(shí)高中數(shù)學(xué)題目并不難，分析題干，挖掘已知條件，尋找這些條件之間有什么關(guān)系，得出一個(gè)有用的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是我們所要用來解決問題的關(guān)鍵，這就是高中數(shù)學(xué)解題的形式。打比方說，很多數(shù)列都是要求通項(xiàng)公式，大家都知道，求通項(xiàng)的方法很多是Sn+1-Sn，或者是：Sn-Sn-1，要不就是求首項(xiàng)和其公差或公比。這是基本思路。那么題目給我們的條件也許是繁復(fù)的函數(shù)式子，但只要方向不變，就能確保把題做出來。

解決高中數(shù)學(xué)問題，用好條件(就是高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn))，建立條件之間聯(lián)系(就是知識(shí)的應(yīng)用)，在得出結(jié)論。