高三了歷史很差怎么辦 必須掌握的復(fù)習(xí)方法

高三了歷史很差怎么辦 必須掌握的復(fù)習(xí)方法

高三的同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入到了高考復(fù)習(xí)階段，那些歷史基礎(chǔ)較差的學(xué)生往往會(huì)感到壓力很大，很難適應(yīng)高三歷史的復(fù)習(xí)節(jié)奏，也跟不上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了《高三了歷史很差怎么辦 必須掌握的復(fù)習(xí)方法》。

高考?xì)v史選擇題解題技巧

選擇題的主要類(lèi)型有材料型、逆向型、組合型、程度型、歸類(lèi)型等等，其審題和解題方法有以下四種：

1.時(shí)間排除法 歷史學(xué)科的最大特點(diǎn)就是時(shí)序性較強(qiáng)，在高考試題中必然會(huì)有所體現(xiàn)，有的是具體時(shí)間，有的是大概時(shí)間，只要我們對(duì)歷史事件發(fā)生的時(shí)間記憶得非常準(zhǔn)確，那么解題就非常迅速和容易，其實(shí)90﹪以上的選擇題都能通過(guò)時(shí)間排除法來(lái)排除。

2.詞語(yǔ)排除法 高考選擇題的備選項(xiàng)項(xiàng)中經(jīng)常有一些絕對(duì)性的詞語(yǔ)，一般情況下，帶有絕對(duì)性詞語(yǔ)的選項(xiàng)往往會(huì)有問(wèn)題。因?yàn)槭澜缟系氖挛锒际窍鄬?duì)的，沒(méi)有絕對(duì)，基于此，我們?cè)谧鲱}時(shí)，除非教材中明確表述為“最早”、“第一”、“完全”、“始終”、“全部”等以外，在拿不準(zhǔn)的情況下可以考慮該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

3.屬性排除法 即通過(guò)分析其階級(jí)屬性來(lái)排除選項(xiàng)，確定答案。每一個(gè)階級(jí)都有自己的階級(jí)屬性和局限性，他們采取或推行的措施總是為本階級(jí)利益服務(wù)的，基于此，通過(guò)分析排除，有些題目就會(huì)迎刃而解。

4.分析排除法 就是通過(guò)反復(fù)閱讀分析所給選項(xiàng)確定出正確答案，這主要是針對(duì)有些題目的選項(xiàng)本身表述就有問(wèn)題，題意明顯有錯(cuò)誤，通過(guò)閱讀分析可以直接排除。

高考?xì)v史大題把握六種題型

在高考試題中，材料解析題通常以下列六種題型出現(xiàn)：敘述型、綜合型、說(shuō)明型、比較型、評(píng)述型和開(kāi)放型。下面對(duì)六種題型做以簡(jiǎn)單的闡釋。

1、敘述型。敘述型是從歷史的角度歸納和綜合歷史事件(或歷史現(xiàn)象)的過(guò)程(原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)或歷史人物主要的活動(dòng)。設(shè)問(wèn)往往要求考生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答或者是直接從材料中提煉論點(diǎn)回答。題目中一般含有“簡(jiǎn)述”、“敘述”、“概述”、“試述”等提示語(yǔ)，回答時(shí)要緊緊圍繞事件或者人物的主要活動(dòng)，把散見(jiàn)于教材中的內(nèi)容根據(jù)要求進(jìn)行整理，注重考查對(duì)教材知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)和歸納總結(jié)。

2、綜合型。綜合型是把分散在教材不同章節(jié)、不同國(guó)度、不同歷史時(shí)期但又有某種聯(lián)系的歷史內(nèi)容融合在一起進(jìn)行綜合考查，它既便于考查學(xué)科知識(shí)之間的系統(tǒng)聯(lián)系，又注重考查多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。從解答方法上看，多運(yùn)用兩種或兩種以上的解答方法解題，是敘述、論證、分析、比較等的綜合體。這種題型的突出特點(diǎn)是內(nèi)容跨度大，能力要求高。

3、說(shuō)明型。說(shuō)明型非選擇題是對(duì)事物的本質(zhì)或者對(duì)事物(事件)進(jìn)行分析說(shuō)明。設(shè)問(wèn)中往往包含有“試分析、試說(shuō)明、表明、體現(xiàn)了、反映出”等詞語(yǔ)。這種題型主要考查考生把握事物的本質(zhì)和規(guī)律并作出正確闡釋的能力和多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。

4、比較型。比較型是將有某種關(guān)聯(lián)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件(現(xiàn)象、人物)放在一起進(jìn)行對(duì)比分析。按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以劃分為單項(xiàng)比較與綜合比較、橫向比較與縱向比較、求同比較與求異比較、定性比較與定量比較四大類(lèi)。這種題型主要考查考生多層次、多角度分析、解決問(wèn)題的思維能力。

5、評(píng)述型。評(píng)述型是對(duì)歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物，依據(jù)馬克思主義的基本原理進(jìn)行闡釋、評(píng)判和估價(jià)，得出符合實(shí)際的理性認(rèn)識(shí)。這種題型的一般要求是對(duì)歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物的活動(dòng)，進(jìn)行綜合歸納，概要敘述，再依據(jù)當(dāng)時(shí)的具體條件，給予歷史唯物主義的評(píng)價(jià)。把不同要求的評(píng)述結(jié)合在一起，又可以分為：評(píng)價(jià)與敘述相結(jié)合成為評(píng)述型題;與論證相結(jié)合成為評(píng)論型題;與分析相結(jié)合形成評(píng)析型題。題目的提示語(yǔ)一般有“評(píng)述”、“試評(píng)”、“評(píng)價(jià)”、“評(píng)論”、“評(píng)析”等。評(píng)述時(shí)要注意結(jié)合時(shí)代背景，實(shí)事求是。

6、開(kāi)放型。開(kāi)放型試題的答案是開(kāi)放的，學(xué)生可以根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平、興趣愛(ài)好、價(jià)值取向做出自己的選擇。試題中一般有“你同意哪種觀點(diǎn)(看法)”、“試談?wù)?hellip;…”、“你的認(rèn)識(shí)(體會(huì))是……”“你的認(rèn)識(shí)”等。

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