高中歷史文言文材料題怎么做?

高中歷史文言文材料題怎么做?

高中歷史是文科的三大科目組成之一，在大學(xué)很多專業(yè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。下面有途網(wǎng)小編整理的這篇《高中歷史文言文材料題怎么做?》，希望對(duì)你有些幫助。

高中歷史文言文材料題怎么做?

歷史不背肯定是不行的哦，你之后存在的那些問(wèn)題，根源都在于不去背基礎(chǔ)知識(shí)。所以才會(huì)上課聽(tīng)不懂，習(xí)題也不會(huì)做。所以還是得下功夫多背一背，然后不管是選擇題、材料題都會(huì)提高一個(gè)臺(tái)階的。材料題也是得有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備才可以做的哦。歷史文言文材料看不懂我覺(jué)得是語(yǔ)文的問(wèn)題吧。文言文材料圈畫(huà)一些重點(diǎn)字詞，知道大概意思就行。就是怕理解偏了。所以還是多看看文言文材料練練比較好。

歷史事件混淆可以自己做一個(gè)大事年表，加深自己的記憶，把歷史事件的時(shí)間背景原因影響重點(diǎn)記憶，一般答題都會(huì)從這幾個(gè)方面。

高中歷史知識(shí)怎么能學(xué)好

歷史是一個(gè)記憶性很強(qiáng)的科目，大家往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識(shí)都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會(huì)遺忘。其實(shí)，想要把歷史知識(shí)記住，是有規(guī)律可循的。例如，學(xué)習(xí)古代史，可分解為政治特征、經(jīng)濟(jì)特征、民族關(guān)系、對(duì)外交往、文化五大方塊進(jìn)行記憶。而對(duì)于世界史和中國(guó)近現(xiàn)代史則要注重理解，因?yàn)樵S多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個(gè)較龐大的記憶網(wǎng)絡(luò)，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的歷史背景，運(yùn)用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來(lái)龍去脈理清楚。