高中歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些？高中歷史學(xué)習(xí)方法

高中歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些?高中歷史學(xué)習(xí)方法

高中歷史是三大副科中最難的科目，有一種說(shuō)法是高中歷史是文科中的物理，可想而知高中歷史有多難，那么如何學(xué)好高中歷史呢?小編整理了高中歷史的學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

如何評(píng)論歷史人物及歷史事件

學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識(shí)歷史，都要對(duì)具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物)等進(jìn)行評(píng)說(shuō)。對(duì)歷史問(wèn)題的評(píng)價(jià)，實(shí)際上是對(duì)歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史，必須運(yùn)用科學(xué)理論和方法，這就需要學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點(diǎn)和方法，并逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些來(lái)進(jìn)行歷史的解說(shuō)，從而形成自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。

如何復(fù)習(xí)歷史

學(xué)而時(shí)習(xí)之，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。由于歷史知識(shí)的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)對(duì)掌握歷史知識(shí)是必不可少的。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、高考復(fù)習(xí)等，每一種類型的復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)要求是不同的，這需要在進(jìn)行具體的復(fù)習(xí)時(shí)加以了解和適應(yīng)。復(fù)習(xí)的方法也是多樣化的，基本的方法有整理學(xué)習(xí)筆記、編寫復(fù)習(xí)提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識(shí)、對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類與歸納、構(gòu)建知識(shí)體系等，并與練習(xí)相結(jié)合。

要對(duì)歷史學(xué)科有興趣

興趣是最好的老師，這個(gè)毋庸置疑，對(duì)歷史有興趣，不管怎么學(xué)都能學(xué)得差不多，關(guān)于這點(diǎn)很多資料都有詳細(xì)的說(shuō)明，這里我就不多談了，但是怎么樣才讓沒有興趣的學(xué)生產(chǎn)生興趣，確是個(gè)難題，當(dāng)然，很多資料也介紹了不少，我也會(huì)在以后的專題中詳談興趣這個(gè)課題，下面我介紹幾點(diǎn)針對(duì)提高歷史興趣的幫助。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)歷史習(xí)慣

上課前要提前預(yù)習(xí)好歷史知識(shí)，上課時(shí)要仔細(xì)聽歷史老師講課。歷史課結(jié)束后要仔細(xì)復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)歷史是一件有趣味的事，不要僅僅為了高考而埋頭苦讀，要善于放寬歷史的視界，在歷史的長(zhǎng)廊中為自己尋找一個(gè)心靈的棲居地，從而做到如培根所言讀史使人明智。