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高考地理各要素之間的聯(lián)系技巧

2019-04-12 18:44:15本站原創(chuàng)

  地理各要素之間的聯(lián)系技巧

  1.地形與氣候

  (1)地形對(duì)氣溫的影響

  海拔越高,氣溫越低。產(chǎn)生了“一山有四季,十里不同天”的景觀.在中低緯高山地區(qū)表現(xiàn)尤其明顯.

  (2)地形對(duì)降水的影響   山地迎風(fēng)坡降水豐沛.而背風(fēng)坡形成雨影區(qū),降水稀少。

  (3)地形對(duì)氣候類(lèi)型分布的影響

  南北走向的山地,對(duì)海陸之間的氣流交換有阻礙作用.使沿海地區(qū)氣候類(lèi)型的分布呈狹長(zhǎng)帶狀特征.如南北美西海岸。而東西走向的山地使氣候類(lèi)型分布向內(nèi)地延伸,如歐洲溫帶海洋性氣候的分布。

  (4)氣候?qū)Φ匦蔚挠绊?br />
 、僦饕歉吆貛В瑲夂蚝,冰蝕地貌廣布;②沙漠地帶.降水稀少,溫差大.風(fēng)力作用強(qiáng),風(fēng)蝕地貌.沙漠廣布:③濕潤(rùn)地帶.降水較多.流水作用強(qiáng)大、普遍.既有侵蝕作用形成的地貌(溝谷).又有沉積作用形成的地貌(三角洲、沖積平原)。

  2.地形與河流

  (1)地形影響河流走向、水系形狀

  中國(guó)地勢(shì)西高東低,河流自西向東;德國(guó)地勢(shì)南高北低,河流自南向北;亞洲地勢(shì)中部高、四周低,形成放射狀水系:四川盆地中部低、四周高,形成向心水系:亞馬孫平原南北兩側(cè)地勢(shì)高,形成樹(shù)枝狀水系。

  (2)地形影響河流落差

  在流量一定的情況下.不同地區(qū)的河流價(jià)值體現(xiàn)不同:在山區(qū).流速較大,水能資源豐富:在平原地區(qū).水流平穩(wěn).航運(yùn)價(jià)值較大。

  (3)河流對(duì)地形的影響

  流速大的山區(qū).侵蝕作用強(qiáng)烈:流速較慢的平原地區(qū).沉積作用顯著。

  3.河流與氣候

  (1)氣候要素中的降水.氣溫直接影響河流的流量和冰期。雨季長(zhǎng)、降水多,河流流量大;反之.河流流量小。冬季最低月平均氣溫0℃以上.河流無(wú)結(jié)冰期:

  反之.河流有結(jié)冰期,而且氣溫越低,冰期越長(zhǎng)。

  (2)降水的季節(jié)變化、年際變化直接影響以雨水補(bǔ)給為主的河流徑流量的季節(jié)變化和年際變化。

  (3)我國(guó)夏季鋒面雨帶的推移影啊東部外流河汛期的長(zhǎng)短、遲早。

  4.氣候與動(dòng)值物、土壤   由于各個(gè)地區(qū)所處的緯度位置和海陸位置互不相同.大氣環(huán)流的形勢(shì)不一樣.所受到的地形、河流的影響也不同.因此形成不同的氣候類(lèi)型。氣候類(lèi)型不同.植被就不一樣.林中生活的動(dòng)物和林下發(fā)育的土壤也就存在很大差別。

  高考地理計(jì)算問(wèn)題解析

  關(guān)于地理計(jì)算類(lèi)問(wèn)題,在高中地理課程中并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的章節(jié)加以介紹和歸納講解,但在以能力考察為命題原則的高考中,卻經(jīng)常會(huì)考察考生運(yùn)用數(shù)字分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中很多地理事物需要進(jìn)行數(shù)字統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、計(jì)算,才能得出結(jié)論。因此通過(guò)地理計(jì)算的考察可以反映出考生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也可以折射出考生理性思維品質(zhì)的高低。所以,地理計(jì)算作為一項(xiàng)重要的地理能力,在近年的各地高考試題中都占據(jù)一定的分?jǐn)?shù)比例,成為深受高考命題人員青睞的一類(lèi)題型。

  【題型分析】

  高考中的地理計(jì)算一般考查最基本的原理和概念,需熟練掌握基本的計(jì)算方法,但是因?yàn)榇祟?lèi)問(wèn)題的題干常以圖表或材料的形式呈現(xiàn),需要從圖表或材料中提取相關(guān)信息,然后進(jìn)行計(jì)算,所以難度較大。

  從解題思維的過(guò)程來(lái)看,計(jì)算類(lèi)問(wèn)題大致可分為兩類(lèi):

  (1)信息材料,運(yùn)用相關(guān)概念、原理、規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。

  (2)提供信息材料和計(jì)算公式進(jìn)

  行相關(guān)計(jì)算。

  【命題方向】

  (1)比例尺計(jì)算類(lèi)

  (2)距離計(jì)算類(lèi)

  (3)高度計(jì)算類(lèi)(包括:海拔高度、相對(duì)高度)

  (4)地球運(yùn)動(dòng)類(lèi)(包括:時(shí)間計(jì)算、正午太陽(yáng)高度角計(jì)算、晝夜長(zhǎng)短計(jì)算、太陽(yáng)直射點(diǎn)計(jì)算、速度計(jì)算)

  (5)人口問(wèn)題類(lèi)計(jì)算(包括:人口密度計(jì)算、自然增長(zhǎng)率計(jì)算、城市化水平計(jì)算)

  (6)氣溫垂直遞減類(lèi)計(jì)算

  【方法突破與規(guī)律提升】

  (1)比例尺計(jì)算類(lèi)

  1.比例尺=圖上距離/實(shí)地距離

  2.比例尺的縮放:①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍數(shù)。如:將1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺變大。②比例尺縮小:用原比例尺×縮小到的倍數(shù)(分?jǐn)?shù)倍)。如:將1/50000的比例尺縮小1/4,即比例尺縮小到3/4,縮小后的比例尺應(yīng)為:3/4×1/50000=1/66500,比例尺縮小。

  3.縮放后圖幅面積的變化:①比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數(shù)之平方。如:將比例尺放大到原圖的2倍,則放大后圖幅面積是原來(lái)的4倍。②比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數(shù)之平方。如:將比例尺縮小到原圖的1/3,則圖幅面積為原圖的1/9。

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí)指導(dǎo) 高考備考]

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