解決高考化學(xué)實驗題僅需六步！超實用學(xué)會漲10分！

　　實驗綜合題是高考的熱點(diǎn)問題，高考再現(xiàn)率為100%。要想快速而準(zhǔn)確的解決實驗綜合題，不僅要掌握實驗基本操作技能，而且要理解實驗原理。

　　一、導(dǎo)氣管的連接

　　一般應(yīng)遵循裝置的排列順序。對于吸收裝置，若為洗氣瓶則應(yīng)長進(jìn)（利于雜質(zhì)的充分吸收）短出（利于氣體導(dǎo)出）；若為盛有堿石灰的干燥管吸收水分和，則應(yīng)粗進(jìn)(同樣利用和水蒸氣的充分吸收)細(xì)出（利于余氣的導(dǎo)出）；若為了排水量氣時，應(yīng)短進(jìn)長出，被排出水的體積即為生成氣體的體積。

　　二、儀器的連接

　　根據(jù)實驗原理選擇儀器和試劑，根據(jù)實驗的目的決定儀器的排列組裝順序，一般遵循氣體制取除雜干燥主體實驗實驗產(chǎn)品的保護(hù)與尾氣處理。其中除雜與干燥的順序，若采用溶液除雜則應(yīng)先凈化后干燥。尾氣處理一般用溶液吸收或?qū)�氣體點(diǎn)燃。

　　三、氣密性的檢查

　　制氣裝置一般都存在氣密性檢查問題。關(guān)鍵是何時進(jìn)行氣密性檢查？如何進(jìn)行氣密性檢查？顯然應(yīng)在儀器連接完之后，添加藥品之前進(jìn)行氣密性檢查。氣密性檢查的方法雖多種多樣，但總的原則是堵死一頭，另一頭通過導(dǎo)管插入水中，再微熱（用掌心或酒精燈）容積較大的玻璃容器，若水中有氣泡逸出，停止加熱后導(dǎo)管中有一段水柱上升，則表示氣密性良好，否則須重新組裝與調(diào)試。

　　四、防倒吸

　　用溶液吸收氣體或排水集氣的實驗中都要防倒吸。防倒吸一般可分為兩種方法：一是在裝置中防倒吸（如在裝置中加安全瓶或用倒扣的漏斗吸收氣體等）；二是在加熱制氣并用排水集氣或用溶液洗氣的實驗中，實驗結(jié)束時，應(yīng)先取出插在溶液中的導(dǎo)管，后熄滅酒精燈以防倒吸。

　　五、實驗方案的評價

　　對實驗方案的評價應(yīng)遵循以下原則：

　�、倌芊襁_(dá)到目的；

　�、谒�用原料是否常見易得、廉價；

　�、墼�料的利用率高低；

　�、苓^程是否簡捷優(yōu)化；

　�、萦袩o對環(huán)境污染；

　�、迣嶒灥恼`差大小等等。

　　能達(dá)到上述六點(diǎn)要求的實驗方案應(yīng)該說不失為最優(yōu)實驗方案。最優(yōu)方案的設(shè)計應(yīng)遵循上述實驗方案評價的六原則。方案確定后，為確保實驗?zāi)康膶崿F(xiàn)，必須選擇簡捷而正確的操作程序。

　　六、實驗結(jié)果的分析

　　實驗是手段，要達(dá)到目的的還需對實驗現(xiàn)象、實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的分析、處理，去偽存真，由表及里，剝?nèi)ゼ傧穹侥茏R得廬山真面目。實驗是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)品質(zhì)與各種能力的有效手段和途徑。

　　? 一般從以下四方面考慮：

　�、俜桨甘欠窈侠�，這是決定實驗成敗的關(guān)鍵；

　�、诓僮鞑划�(dāng)引起的誤差；

　�、鄯磻�(yīng)條件不足可導(dǎo)致反應(yīng)不能發(fā)生或反應(yīng)速率過慢引起實驗誤差；

　�、芩�用試劑不純，雜質(zhì)甚至參與反應(yīng)均可導(dǎo)致實驗誤差等等。