高三一輪物理復(fù)習(xí)反思

　　高三第一輪復(fù)習(xí)是整個復(fù)習(xí)中最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié)。如何通過這輪復(fù)習(xí)，鞏固、擴充所學(xué)的知識點并提高能力，是學(xué)生應(yīng)該知道的問題。因此，第一輪復(fù)習(xí)必須講究策略，抓細抓實各個環(huán)節(jié)，在一輪復(fù)習(xí)中要注意以下幾點。

　　一、重視基礎(chǔ)，回歸課本。第一輪復(fù)習(xí)是高三復(fù)習(xí)中用時最多的一個階段，也是學(xué)生彌補高一高二知識缺陷的重要階段。在這一階段里，學(xué)生對高中物理所涉及的每個知識點都要進行重新梳理，除了要掌握一些基本概念、基本規(guī)律外，還要熟悉一些基本解題方法與技巧。要全面閱讀教材，認真領(lǐng)會課本里的定義、定理，對課本里的例題、插圖、閱讀材料要仔細分析，要搞懂每個物理概念的內(nèi)涵外延，還要能辨析易混概念和相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別、聯(lián)系，準確理解規(guī)律的適用條件。高考命題往往通過概念、規(guī)律的簡單應(yīng)用來考查學(xué)生，復(fù)習(xí)時一定要降低難度。學(xué)生要靜下心來，一個知識點一個知識點地研究，一塊一塊地總結(jié)。對各個知識點進行細致認真地檢查，看自己的知識漏洞是什么，為什么會產(chǎn)生這漏洞？是做題少，還是基礎(chǔ)不扎實？是方法不對，還是思維不準。然后，集中大量的精力，花大的力氣把它補起來。具體方法是：回憶老師所講，回想自己所做，明白題的要求，清楚答題要決，集中主要精力，反復(fù)刻苦練習(xí)，及時總結(jié)歸納，找出規(guī)律良策。

　　二、重視審題，提升能力。審題是解題的關(guān)鍵一步。要分析并提煉出題目給的物理過程、物理情景、物理模型，再去找相應(yīng)的物理規(guī)律、物理定理、定律解題。在解題過程中要注重對物理問題的思考，歸納物理解題的基本方法。注重對問題的思考和歸納是學(xué)生在高三物理復(fù)習(xí)中必須把握和完成的重要一環(huán)。有的學(xué)生機械套用老師傳授的“方法”卻省略了“方法”的思考和被揭示的過程，沒能把握知識和技巧，形成了“上課聽得懂，下課不會做”的現(xiàn)象。另外，解題要注意抓關(guān)鍵，一張試卷做完后，還必須及時反思整理，想一想這些題體現(xiàn)了哪些基本技能，哪些物理方法？哪些題還有另外的解法？同時，這張試卷還反映出自己有哪些知識漏洞？是否有典型的錯誤？還要備一本“錯題集”，及時整理，不斷地反思，在反思中知識才能得到鞏固、深化和提高。

　　三、反思不良習(xí)慣，規(guī)范解題。有些同學(xué)平時大大咧咧，做題眼高手低，當(dāng)遇到作圖題要通過描點、連線才能得到結(jié)論時，他們總認為會描點連線，沒必要在這上面浪費時間，于是放棄練習(xí)，結(jié)果考試往往在這類題目上丟分。有些同學(xué)平時審題速度很快，感覺有些題目似曾相識，以前做過，就不練了。殊不知題目已發(fā)生變化，在這似是而非的情況下去解題怎能不錯？有的同學(xué)寫解題過程時思維是“跳躍”式的，不按步驟一步一步地寫，他們不知閱卷是按步驟一步一步給分的，結(jié)果被扣了分。所以，平時務(wù)必養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，書寫要到位，答題該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是得分點、能占多少分，都要做到心中有數(shù)。通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，確保規(guī)范解題。

　　四、建立模型，促進理解。根據(jù)高考命題從“知識立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)換的特點，努力培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力尤為重要。目前，高考題目注重考查學(xué)生的理解能力，試題更加靈活，如果學(xué)生能正確理解題意、建立好基本模型，答題就會變得簡單。高考中理論聯(lián)系實際的試題逐漸增多，正成為高考試題中的亮點。這類題要求學(xué)生反復(fù)閱讀理解試題所給的信息，去掉干擾信息，提取有用的信息，從所給的物理過程、物理情景中建立物理模型，然后再根據(jù)所學(xué)知識進行解答。

　　五、調(diào)整情緒，輕松學(xué)習(xí)。進入高三后，學(xué)生面臨巨大的升學(xué)壓力，很多同學(xué)整天心事重重，晚上失眠，白天昏沉，學(xué)習(xí)效率極其低下。還有一部分同學(xué)自感升學(xué)無望，自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)，極大地影響復(fù)習(xí)效果。因為信心、意志、毅力是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和考試成績的重要前提。因此，每位同學(xué)都要把思想意志的培養(yǎng)和磨煉貫穿于總復(fù)習(xí)的全過程。不要認為一兩次考試自己的成績不夠理想，就片面地認為自己基礎(chǔ)知識不牢固，審題能力差，應(yīng)變能力弱，甚至認為自己笨，從而失去信心。要以良好的心理狀態(tài)、充足的信心、良好的心理準備，時刻保持高昂的斗志。既要勤奮刻苦，抓緊一分一秒，全力拼搏，又要及時調(diào)整心態(tài)，合理排泄不良情緒，這樣才能達到第一輪復(fù)習(xí)的目的。