近日,中國(guó)卓越大學(xué)聯(lián)盟(E9)高校2019年本科人才培養(yǎng)工作會(huì)議在大連理工大學(xué)召開(kāi)。E9聯(lián)盟大學(xué)的本科生院院長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、教師代表等參加會(huì)議,會(huì)議由大連理工大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)劉志軍主持。
本次會(huì)議秉承“資源共享、追求卓越”的宗旨,聚焦E9聯(lián)盟大學(xué)一流人才培養(yǎng)進(jìn)行深入研討和交流,以“智慧教學(xué)與金課建設(shè)”“一流本科建設(shè)”為主題,研討了E9聯(lián)盟大學(xué)在一流本科建設(shè)中如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)成果共享、共融、共創(chuàng)、共贏。哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生院院長(zhǎng)沈毅教授對(duì)E9聯(lián)盟大學(xué)2019年本科人才培養(yǎng)的校際協(xié)同工作進(jìn)行了安排和部署。
會(huì)議期間,E9聯(lián)盟大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人和教師代表參加了大連理工大學(xué)主辦的2019年全國(guó)高校智慧教學(xué)暨“金課”建設(shè)研討會(huì)。E9聯(lián)盟大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)進(jìn)行了“智慧教學(xué)與金課建設(shè)暢談”的圓桌論壇,圍繞如何以智慧教學(xué)推進(jìn)“金課”建設(shè),分別介紹了各高校在運(yùn)用信息技術(shù)手段打造“金課”過(guò)程中的特色工作與實(shí)踐成果,闡述了各校一流課程建設(shè)的理念與做法。
大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)的教師代表進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)告,分別以各自所授課程為實(shí)例,通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”模式改革和深度融合,展示了基于傳統(tǒng)課堂、在線(xiàn)課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)和考核模式的改革成效,分享了利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)課堂教學(xué)革命的實(shí)踐與體會(huì)。
本次E9聯(lián)盟大學(xué)本科教學(xué)工作會(huì)議研究討論了2019年卓越大學(xué)聯(lián)盟高校共同舉辦學(xué)科競(jìng)賽、推動(dòng)聯(lián)盟高校學(xué)生校際訪(fǎng)學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)互檢、教學(xué)成果獎(jiǎng)校際宣講和推廣應(yīng)用等具體工作。會(huì)議對(duì)2019年在聯(lián)盟高校舉辦的中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟大會(huì)、卓越聯(lián)盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研討會(huì)、一流課程建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)、“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0和一流專(zhuān)業(yè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”建設(shè)研討會(huì)等會(huì)議準(zhǔn)備和協(xié)同參與進(jìn)行了工作部署和安排。
本次會(huì)議是在全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議之后,E9聯(lián)盟大學(xué)就一流本科建設(shè)召開(kāi)的第一次會(huì)議,會(huì)議的召開(kāi)對(duì)促進(jìn)卓越大學(xué)聯(lián)盟高校在一流課程、一流專(zhuān)業(yè)、一流本科建設(shè)方面進(jìn)行深度合作,實(shí)現(xiàn)一流資源共享,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。
相關(guān)介紹:
“中國(guó)卓越大學(xué)聯(lián)盟”是國(guó)內(nèi)9所以理工科為特色的雙一流大學(xué)組成的“卓越人才培養(yǎng)合作高校”的簡(jiǎn)稱(chēng),英文是Excellence 9,簡(jiǎn)稱(chēng)E9。北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)秉持“追求卓越、協(xié)同創(chuàng)新”的原則,以卓越人才培養(yǎng)為核心,共同探索人才培養(yǎng)規(guī)律與模式,在本科生、研究生招生及聯(lián)合培養(yǎng)、國(guó)際合作交流、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作等方面開(kāi)展全方位和深層次的交流與合作。