四川師范大學第五屆“兩代會”第五次全會代表訪談（二）

　　編者按：四川師范大學第五屆工會會員代表、教職工代表大會第五次會議（以下簡稱“兩代會”）將于3月28日召開。會議旨在總結回顧2018年我校各項工作情況及主要經(jīng)驗成效，明確2019年學校建設發(fā)展的目標任務，制定實現(xiàn)目標任務的具體措施。大會圍繞學校人才培養(yǎng)、科學研究、學科建設、體制改革等方面廣泛征求意見，集思廣益。會議的召開對學校今后一段時期各項工作的開展具有重要指導意義。校黨委宣傳部新聞中心特別推出“兩代會”代表系列訪談，讓我們一起聚焦學校“兩會”，共話學校發(fā)展。

 

　　受采訪人：影視與傳媒學院院長　駱平

 

　　記者：駱院長，近年來，影視與傳媒學院發(fā)展步入快車道，發(fā)展態(tài)勢喜人，請您介紹一下學院改革發(fā)展取得哪些主要成績。為何學院能取這樣良好的發(fā)展態(tài)勢？

 

　　駱平：學院自2015年9月正式合并新建，目前，在教學、科研、人才隊伍及學科建設等方面都有所進步，尤其是戲劇與影視學，目前在四川，是唯一具有一級學科碩士點的高校。在第四輪學科評估中，獲得C ，上海軟科排名，位于全國第九名。小小成績的取得，得益于學校“學生中心、教師主體、引領社會”辦學理念的指導，更是受益于學校領導及各職能部門和兄弟學院的支持與幫助。此外，學院黨政班子及全體教職員工從以下幾個方面做出了努力：

 

　　第一，探索和建立融媒體背景下學科發(fā)展的新格局。新的傳播方式勢必引發(fā)學科建設的變革與創(chuàng)新。在大傳媒觀的總體導引下，學院審時度勢，形成了以戲劇與影視學為核心，集合新聞與傳播學及理學、美術學等學科優(yōu)勢的整體發(fā)展思路。清晰的定位，確保了學院各項工作都能精準發(fā)力。

 

　　第二，適應和創(chuàng)設新時代背景下人才培養(yǎng)的新思路。學院按照“三心四能五結合”的人才培養(yǎng)目標，對學生進行分類式培養(yǎng)，即理論型人才與創(chuàng)作型人才并舉，藝術型人才與技術型人才并重，狠抓考研率，提升獲獎率。其中，僅2018年，學生獲得省級及以上的比賽獲獎的就有35人次，其中包含1個國際性獎項，15個國家級獎項，發(fā)表學術論文多篇。

 

　　第三，拓寬和嘗試雙師型背景下師資隊伍建設的新舉措。學院將師資隊伍的引進與培育同步進行，既有一支囊括知名專家學者、知名導演編劇的外聘教師隊伍，同時注重學院中青年教師科研和創(chuàng)作能力的大力提升，推出了核心期刊主編講壇、課題申報重要專家輔導等多項措施。幾年來，學院教師獲得國家級、教育部、四川省及校級科研項目共計58項，橫向項目共計7項。其中國家級科研項目10項、省部級項目7項，出版專著17部。與此同時，學院教師在影視作品、繪本創(chuàng)作等方面同樣成果不斷。

 

　　第四，引領和搭建大思政背景下服務社會的新平臺。學院依托學校師范教育的強勁優(yōu)勢，將戲劇教育和電影教育作為服務社會的兩大抓手。學院與四川省文化廳、四川省教育報刊社、峨影集團等建立起了合作關系。2018年，學院教師開發(fā)的兒童劇《拇指姑娘》，在東郊記憶和學校巡演多場，反響熱烈。

 

　　記者：2019年是我校學科建設年，影視與傳媒學院在這方面將做哪些努力？學校“兩代會”召開在即，您對大會有怎樣的期待？

 

　　駱平：2019年，學院的工作圍繞三大焦點奮力推進，一是學科提檔升級，二是申博準備工作，三是一流專業(yè)申報。其中，學院深刻認識到，只有培養(yǎng)和穩(wěn)定一批具有教育情懷的、較高科研水平和教學能力的教師隊伍，學院的發(fā)展才有強大與持續(xù)的內(nèi)驅力。因此，學院以人才工作為基石，針對每位教師，實施“教師能力提升成長計劃”，簡稱“五個一工程”。即保障每位教師每年獲得五項成長福利：一次專家一對一課題申報輔導、一篇高質(zhì)量論文孵化、一次高端學術會議、一堂優(yōu)質(zhì)在線課程孵化、一次團隊拓展交流。

 

　　期待大會進一步探討如何為學校各項事業(yè)快速發(fā)展提供思想引領與制度保障。

 

　　受采訪人：商學院院長　衛(wèi)貴武

 

　　記者：衛(wèi)院長，在新的歷史時期，學校確立了“24356”辦學思想，大力推進內(nèi)涵發(fā)展，各項工作呈現(xiàn)了新氣象、取得了新的成績、增添了新活力。請你結合學院建設發(fā)展情況談談你對近年來學校在改革發(fā)展取得新成績的認識和體會。

 

　　衛(wèi)貴武：在新的歷史時期，學校從戰(zhàn)略承諾、戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略行動三個層面確立了 “24356”戰(zhàn)略規(guī)劃和辦學模式：戰(zhàn)略承諾方面，要胸懷兩個愿景，牢記四大使命；在戰(zhàn)略選擇方面，踐行“三大理念”，實施“五大戰(zhàn)略”；在戰(zhàn)略行動方面，堅持“六大方略”。在校黨委書記丁任重和校長汪明義的領導下，全校師生樹牢“ 四個意識 ” ，堅定 “ 四個自信 ” ，堅決做到 “ 兩個維護”，勇于擔當作為，大力推進內(nèi)涵發(fā)展，學校各項工作呈現(xiàn)了新氣象、取得了新的成績、增添了新活力。具體表現(xiàn)：

 

　　(1)在教學方面，學校提出要深入貫徹落實學校“五位一體”人才培養(yǎng)體系，瞄準學校“三心四能五結合”人才培養(yǎng)目標，為學生營造良好的“課程體系成長環(huán)境”，系統(tǒng)推進以專業(yè)核心課程制度、課程實施大綱制度、基層教學組織制度等為核心的本科人才培養(yǎng)綜合改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化評價機制，全面提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。值得一提的是學校以課程實施大綱為抓手，教師的課堂教學質(zhì)量得到明顯提高。學院汪瑞老師的《財務分析》獲得2018年優(yōu)秀課程實施大綱，同時他的講授獲得學生一致好評。商學院在教學方面一定將繼續(xù)做好做優(yōu)課程實施大綱制度，在此我對做好做優(yōu)課程實施大綱歸納為“三度”：從教師方面講，授課內(nèi)容有廣度和深度；從學生方面講，學生對教師的授課內(nèi)容有較高的滿意度。

 

　　(2)在科研方面，今年，學校的科研工作布置會指出，科研工作應遵循科學研究規(guī)律，面向世界科技前沿，面向國家重大需求，面向經(jīng)濟社會主戰(zhàn)場；學�？蒲泄ぷ饕獔猿�“為學科建設提供支撐，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供保障”的目標定位，緊緊依靠“教師、研究生和訪問學者”三支隊伍，不斷完善科研考核、評價、激勵、管理機制，加大科研平臺團隊和專職科研隊伍建設，最大限度激發(fā)基層學術組織活力，充分調(diào)動廣大教師的科研積極性，為學校學科建設做出貢獻。” 近年來，商學院一貫重視科研工作，也取得不少成績：截至目前，商學院立項國家雙基項目11項，教育部人文社科項目19項，在SCI/SSCI檢索刊物發(fā)表學術論文60多篇(其中2018年學院教師就發(fā)表SCI/SSCI檢索論文接近20篇，研究生發(fā)表SCI/SSCI檢索論文接近10篇)，近4年8位教師獲得學�？蒲惺�佳，2019研究生報考總人數(shù)達到743人，較去年369人增長101.4%等。這些成績的取得凝聚全院教職工的共同努力。學院也將從各方面為教師從事科學研究提供優(yōu)質(zhì)的服務工作。在此也期望學院在學科建設年取得豐碩的科研成果。

 

　　(3)在其它方面，學校也積極為全校教職工謀福利，例如教職工的工作餐制度、教職工子女讀書、2018年學校獎勵性績效的據(jù)實核增等等，這些舉措讓每一位教職工親切地感受到學校領導的關心和關懷。學院也將在各方面實施制度化管理，覆蓋到每一位教職工，讓老師們潛心教學和科研，為2019年學校學科建設年貢獻自己的一份力量。

 

　　記者： 2019年是我校學科建設年，商學院在這方面將做哪些努力，學院的明天會怎樣？有什么樣的期許？

 

　　衛(wèi)貴武：一是抓思想，提高教師政治站位。堅持以“24356”辦學思想為指導，以學科為基礎，不斷強化學科意識和學科思維，認真分析當前學科建設面臨的形勢和任務，堅持發(fā)展導向、目標導向、問題導向，通過深入的理論學習和調(diào)查研究，廣泛吸收和借鑒兄弟院校的先進經(jīng)驗和做法，制定切實可行的政策和舉措。為此商學院提出“1234”辦學指導思想：“1”個目標：立足四川，著眼全國，適應經(jīng)濟全球化，致力于培養(yǎng)應用型商科人才，力爭建成省內(nèi)知名的，特色鮮明的商學院；“2”個堅持：堅持習近平新時代中國特色社會主義教育思想的重要論述；堅持學校“24356”辦學思想體系；“3”個不：商學院文化不能變；商學院優(yōu)良傳統(tǒng)和作風不能丟；商學院發(fā)展步伐不能停；“4”項工作舉措：“重教學、強科研、講服務、穩(wěn)學工”。

 

　　二是抓人才，提升學院科研實力。在2019年商學院繼續(xù)堅持以人為本，牢固確立“以學生為主體、以教師為主導”的理念。堅持依托學科建設專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)布局、提升專業(yè)含金量，將學科建設成果應用于人才培養(yǎng)，著力培養(yǎng)一流人才。營造良好的人才成長氛圍與文化，匯聚高層次人才，激發(fā)人才的創(chuàng)造潛力，提升教師學術產(chǎn)出能力和教學水平。學院著力構建開放、多元、靈活的剛柔結合的人才引進模式，重點引進和培育領軍人才、海外人才、學科和科研團隊，大力招收優(yōu)秀博士、博士后。截至目前為止，學院引進優(yōu)秀博士和教授近40位，這些博士和教授的引進極大地提升了學院的科研實力。

 

　　三是抓目標，夯實學科建設基礎。學院以本輪學科建設為契機，提出“強科研”的舉措，制定學院2020科研“11255” 發(fā)展目標: “1”是10篇SCI/SSCI一區(qū)論文； “1”是10大省部級及以上獎項；“2”是20篇ESI高被引論文；“5”是50篇SCI/SSCI檢索論文；“5”是50項教育部人文社科和國家雙基項目。

 

　　四是抓管理，促進學院事業(yè)全面發(fā)展。學院以“重教學、強科研、講服務、穩(wěn)學工”作為管理目標，加強學院各項日常管理工作。在具體操作層面實行“三去三講一降一補”。三去三講：對于教師，去“水課”，講“金課”；對于科研人員，去學術不端，講科研誠信和合作；對于管理人員，去遲到早退，講按時上下班。一降：降支出。一補：補教師課時報酬。2019年是學校學科建設年，需要以強有力的措施，抓重點、促發(fā)展、見成效。學院全體教職工將集中智慧謀發(fā)展，達成共識促改革，凝聚力量抓落實。在學院全體教職工的共同努力下，商學院一定會形成“本科強基、學者治學、科研驅動、學科引領”的新態(tài)勢、新發(fā)展和新格局。

 

　　受采訪人：美術學院院長　蔡光潔

 

　　記者”蔡院長，您好！據(jù)了解，在今年的全國兩會上，您建議將非遺傳承納入學校美育工程。落到我們的學校層面，請問您認為這樣做對我校人才培養(yǎng)有哪些積極意義呢？對此計劃的實現(xiàn)您有哪些建議呢？

 

　　蔡光潔：教育承擔著立德樹人和文化傳承的基本職責。如果將非遺傳承納入學校美育工程，對我校人才培養(yǎng)有以下意義：

 

　　第一，充分彰顯我校辦學特色和理念。堅持以審美教育為切入點，全面加強師范生素質(zhì)教育，踐行尚美校訓，立美育人，以美啟智，以美傳美，以美化人是我校長期以來的辦學特色。目前，支撐我校審美教育的藝術類學科配置完備、專業(yè)齊全，其中非遺在藝術學科傳統(tǒng)知識體系中占有相當比重，多年積累的人才培養(yǎng)成果和影響力，已構建我校顯著辦學特色。四川是非遺資源大省，但傳承隊伍和傳承機制遭遇瓶頸問題仍是制約其生存和發(fā)展的主要因素。傳承本土優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，推動其可持續(xù)發(fā)展，有效服務于地方社會需求，既是地方高校的基本職責，也是我校貫徹24356辦學理念四大使命之一“傳承和創(chuàng)新中華文明”的具體表現(xiàn)和社會責任擔當。

 

　　第二，從審美素質(zhì)方面提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。非遺以傳統(tǒng)手工藝、表演藝術、體育競技為主要載體，同時具有知識性、體驗性、審美性、實踐性的基本特點，還蘊含著勞模精神、科學精神、工匠精神和人文精神，與我國教育培養(yǎng)“德智體美勞”的社會主義接班人目標相一致。“非遺美育”可以普及和提升全校師生的審美能力和創(chuàng)新能力，凈化心靈，陶冶情操，從而增強人生幸福感。

 

　　第三，助推我校率先構建具有中國特色的現(xiàn)代化美育體系。針對美育至今仍是整個教育事業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)，國務院《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》提出明確任務：“到2020年，初步形成具有中國特色的現(xiàn)代化美育體系。”《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018－2022年）》 也明確：“大力加強體育美育勞動教育。”因此，如果我校將非遺傳承納入學校美育工程，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化教育方式有機融合，可以在國內(nèi)高校率先構建具有中國特色的現(xiàn)代化美育體系。

 

　　為此，我們建議：一是學校高度重視，著手實施“非遺美育體系建設”頂層設計；二是在藝體類學院開設非遺版塊專業(yè)課程，構建我校非遺特色課程群，同時為全校學生提供非遺美育公選課；三是建設非遺傳承與創(chuàng)新科研平臺和實驗教學中心。一方面積累非遺類基礎研究成果、創(chuàng)新大賽成果，另一方面加強校外合作，服務于地方文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

 

　　記者：2019年學校將加強學科建設，推進內(nèi)涵發(fā)展，美術學院有哪些圍繞“學科建設”的新舉措呢？學校“兩代會”召開在即，您對大會有怎樣的期待？

 

　　蔡光潔：美術學院作為申博學科，主要加強對標建設。首先從“重點培養(yǎng)”和“面上提升”兩方面助推目標建設的有效實施。尤其在學科特色凝練、高層次人才引進、高質(zhì)量科研成果和教學成果產(chǎn)出、高層次學術交流方面加以重點建設，同時輔以相應的績效配套激勵機制。其中將重要任務切塊落實到具體責任人，制定相應的培育計劃和靈活的協(xié)調(diào)機制，提供創(chuàng)新創(chuàng)造的良好環(huán)境。二是查漏補缺，針對已經(jīng)診斷出的問題和存在的短板，學院列出負面清單，對癥下藥，采取措施逐一解決相關問題，避免學科建設中存在硬傷。今年，美術學院爭取在2018年取得的目標考核成績基礎上有更大的突破。第三，在各項工作對標建設的同時，學院正在以文化建設為切入點加強內(nèi)涵發(fā)展，發(fā)揮美術學院師生專業(yè)優(yōu)勢努力營造良好的教學環(huán)境，激發(fā)對美的崇尚和專業(yè)的熱愛，共同打造精神家園，不斷增強師生的歸屬感和自豪感。

 

　　學校兩代會即將召開，今年是個特別之年，國際國內(nèi)形勢異常復雜，我校在推進雙一流建設過程中面臨各項任務艱巨的挑戰(zhàn)。在去年一年中，學校在各個方面都取得很多成績，解決了很多棘手的困難和問題，尤其高度重視為教職工創(chuàng)造一個好的工作環(huán)境，例如提供教師休息，實施教職工一日三餐的工作餐，教職工免停車費，人才引進子女讀書問題，青臺山中小學建設以及結束了美術學院、應用技術學院多年跨兩校區(qū)辦學難問題等。我期望在今年的兩代會上，校領導、各職能部門繼續(xù)俯身虔誠傾聽教職工的心聲，了解并盡全力解決教職工實際存在的困難和問題，不斷增強教職工的獲得感與幸福感。同時，我也希望全校教職工眾志成城，在學校黨委和行政班子的堅強帶領下，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，沉著而篤定地堅守在自己的崗位，履行好人民教師“培根鑄魂”的神圣職責。