河南工學(xué)院成功舉辦創(chuàng)新課程暨混合式教學(xué)示范觀摩活動(dòng)

　　為深入貫徹新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，積極探索混合式教學(xué)模式，全面推進(jìn)河南工學(xué)院課堂教學(xué)改革。12月20日下午，河南工學(xué)院在公教樓C108舉辦了河南工學(xué)院創(chuàng)新課程暨混合式教學(xué)示范觀摩活動(dòng)。副院長(zhǎng)劉莉莉，教學(xué)研究與評(píng)估中心、教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)管理中心等職能部門負(fù)責(zé)人，各教學(xué)系（部）負(fù)責(zé)人和教師代表觀摩了此次示范課。示范觀摩課由教學(xué)研究與評(píng)估中心負(fù)責(zé)人主持。

 

　　教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹了目前河南工學(xué)院創(chuàng)新課程和混合式教學(xué)模式開展的總體情況，宣讀了《河南工學(xué)院2018年度創(chuàng)新課程優(yōu)秀教師評(píng)選結(jié)果》。本次觀摩課由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主任王文劍博士和電子通信工程系閆雷兵博士主講《大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)》課程。兩位教師在教學(xué)過程中，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，充分利用信息技術(shù)手段，采用線上線下結(jié)合的教學(xué)方式，運(yùn)用案例式、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方法，學(xué)練結(jié)合，課堂氣氛活躍、互動(dòng)效果較好，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，充分展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)功底和較高的理論修養(yǎng)。課后，兩位教師還分別就課程講授中的思考體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)做法與老師們進(jìn)行了分享交流，大家一致認(rèn)為本次示范觀摩課改變了傳統(tǒng)的授課模式，真正把沉默單向的課堂變成了碰撞思想、啟迪智慧的場(chǎng)所。

 

　　本次示范觀摩活動(dòng)是河南工學(xué)院著力推動(dòng)課堂革命的又一重要舉措，這既是順應(yīng)我國本科教育工作發(fā)展趨勢(shì)，也是河南工學(xué)院本科教學(xué)改革成果的良好展示。學(xué)校將以此為契機(jī)積極探索混合式教學(xué)模式，不斷深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)河南工學(xué)院本科教學(xué)工作再上新臺(tái)階，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。