東莞理工學(xué)院召開(kāi)本科教育工作會(huì)議

　　1月7日，東莞理工學(xué)院召開(kāi)本科教育工作會(huì)議。會(huì)上發(fā)布了《東莞理工學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育2025行動(dòng)計(jì)劃》。

　　這次會(huì)議的主要任務(wù)是，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述和對(duì)廣東重要講話精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高校本科教育工作會(huì)議部署要求，動(dòng)員組織全體師生員工，認(rèn)真實(shí)施《東莞理工學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育2025行動(dòng)計(jì)劃》，切實(shí)加強(qiáng)本科教育基礎(chǔ)建設(shè)和改革實(shí)踐，加快構(gòu)建一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，全面推進(jìn)新型高水平理工科大學(xué)建設(shè)。

　　黨委書記成洪波作大會(huì)報(bào)告，李琳校長(zhǎng)作2018年學(xué)校人才培養(yǎng)工作總結(jié)并部署下一階段工作。校領(lǐng)導(dǎo)呂琦元、李忠紅、楊敏林、李文芳，中層干部、科級(jí)干部、全體專任教師、退休教師代表、學(xué)生代表等參加會(huì)議。會(huì)議由副校長(zhǎng)馬宏偉主持。

　　會(huì)議伊始表彰了本科教育中一批在國(guó)內(nèi)外各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽活動(dòng)中取得良好成績(jī)的集體和個(gè)人。

　　《東莞理工學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育2025行動(dòng)計(jì)劃》發(fā)布

　　會(huì)上，正式發(fā)布了《東莞理工學(xué)院爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育2025行動(dòng)計(jì)劃》（簡(jiǎn)稱《2025行動(dòng)計(jì)劃》）。行動(dòng)計(jì)劃提出的建設(shè)目標(biāo)是：全面深化學(xué)校綜合改革，全方位對(duì)接粵港澳大灣區(qū)國(guó)際科技創(chuàng)新中心和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系布局，促進(jìn)學(xué)科交叉創(chuàng)新，推動(dòng)專業(yè)跨界融合，建設(shè)“雙師雙能型”師資隊(duì)伍，打造優(yōu)質(zhì)課程體系，開(kāi)發(fā)先進(jìn)適用教材，健全質(zhì)量保障制度，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求導(dǎo)向鮮明、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人機(jī)制完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯、現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用充分、國(guó)際交流合作開(kāi)展深入、思想政治工作貫穿始終的一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。到2025年，一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系全面建成。通過(guò)持續(xù)建設(shè)與改革，在“雙萬(wàn)”計(jì)劃、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育教學(xué)改革等方面涌現(xiàn)一批標(biāo)志性教育教學(xué)成果，思想政治教育卓有成效，產(chǎn)學(xué)融創(chuàng)特色鮮明，學(xué)習(xí)環(huán)境智慧泛在，師生發(fā)展生態(tài)優(yōu)良，內(nèi)部治理科學(xué)有效，國(guó)際合作開(kāi)展深入，大學(xué)文化篤實(shí)致遠(yuǎn)，為國(guó)家和區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展提供有力支撐。

　　行動(dòng)計(jì)劃提出了十大主要建設(shè)任務(wù)：加強(qiáng)黨對(duì)本科教育教學(xué)工作的全面領(lǐng)導(dǎo)、把思想政治教育貫穿本科教育全過(guò)程、全面提高教師教書育人能力、大力推進(jìn)一流應(yīng)用型本科專業(yè)建設(shè)、構(gòu)建一流應(yīng)用型課程體系、深化以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)改革、完善協(xié)同育人機(jī)制、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、推進(jìn)國(guó)際合作育人、建設(shè)本科教育卓越質(zhì)量文化。

　　就貫徹落實(shí)《爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育2025行動(dòng)計(jì)劃》，會(huì)議要求，各部門提高認(rèn)識(shí)，凝聚共識(shí)，迅速行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)《2025計(jì)劃》的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。要堅(jiān)持知行合一，創(chuàng)新實(shí)干，全面落實(shí)《2025計(jì)劃》，各二級(jí)部門要依據(jù)行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)接學(xué)校系列攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃，在本學(xué)期末1月20日前制定具體可操作性的實(shí)施方案，明確行動(dòng)計(jì)劃各要點(diǎn)的責(zé)任主體、時(shí)間表及路線圖，建立工作目標(biāo)責(zé)任考核制和獎(jiǎng)懲機(jī)制。要注重樹(shù)先進(jìn)，立標(biāo)桿，大力宣傳落實(shí)《2025計(jì)劃》中的典型先進(jìn)事跡，并及時(shí)推廣。

　　教務(wù)處、人力資源處、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的負(fù)責(zé)人結(jié)合本單位實(shí)際，就如何貫徹落實(shí)《2025行動(dòng)計(jì)劃》在會(huì)上作了交流。

　　成洪波：重點(diǎn)把握好六個(gè)方面爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育

　　成洪波以《全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)加快構(gòu)建一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系》為題作報(bào)告。他指出，學(xué)校黨委決定召開(kāi)全校本科教育工作會(huì)議，就是要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)、增進(jìn)共識(shí)，進(jìn)一步明確目標(biāo)、壓實(shí)責(zé)任、推動(dòng)實(shí)干，確保爭(zhēng)創(chuàng)一流本科教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，結(jié)出碩果。重點(diǎn)談了兩個(gè)問(wèn)題，一是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切工作，堅(jiān)持辦學(xué)育人正確政治方向，堅(jiān)定人才培養(yǎng)改革創(chuàng)新信心決心。二是以內(nèi)涵建設(shè)和綜合改革推動(dòng)本科教育質(zhì)量提升，加快構(gòu)建一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，更好服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

　　成洪波強(qiáng)調(diào)，組織實(shí)施《2025行動(dòng)計(jì)劃》，要重點(diǎn)把握好六個(gè)方面的要求，精準(zhǔn)發(fā)力、快見(jiàn)成效，持續(xù)推進(jìn)、久久為功。一要深入貫徹高等教育“四個(gè)服務(wù)”思想，聚焦人才培養(yǎng)首要問(wèn)題，切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。二要強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的教育體系，形成更有特色、更開(kāi)放、更具科學(xué)精神和人文情懷的人才培養(yǎng)體系。三要全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教師教書育人的能力和水平。四要深化教育管理與評(píng)價(jià)體制改革，健全立德樹(shù)人的落實(shí)機(jī)制。五要打造新型大學(xué)文化特質(zhì)，著力推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。六要全面加強(qiáng)黨對(duì)教育教學(xué)改革的全面領(lǐng)導(dǎo)，將社會(huì)主義大學(xué)鮮亮辦學(xué)底色和政治優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)為人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

　　李琳：搶抓歷史機(jī)遇全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　李琳以《堅(jiān)持“以本為本”，踐行“四個(gè)回歸”，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量》為題，總結(jié)了學(xué)校2018年人才培養(yǎng)情況，對(duì)落實(shí)2025計(jì)劃提出要求，部署下一階段的人才培養(yǎng)工作。

　　對(duì)于下一階段人才培養(yǎng)工作，李琳從八個(gè)方面進(jìn)行了部署。一是促進(jìn)黨建育人與人才培養(yǎng)深度融合；二是積極落實(shí)人才培養(yǎng)中心地位；三是以工程教育專業(yè)認(rèn)證與評(píng)估為抓手，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；四是加大課程建設(shè)力度，打造互動(dòng)、高效課堂教學(xué)；五是加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)；六是加強(qiáng)實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè)；七是打造一批智慧泛在的課堂，推動(dòng)教學(xué)模式改革；八是持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。

　　李琳強(qiáng)調(diào)，東莞理工學(xué)院正處在建設(shè)新型高水平理工科大學(xué)的重大機(jī)遇期，正處在粵港澳大灣區(qū)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的中心區(qū)，必須要搶抓粵港澳大灣區(qū)建設(shè)歷史機(jī)遇，充分利用大灣區(qū)科技創(chuàng)新資源豐富、著名高校云集、毗鄰大科學(xué)裝置和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)鏈完整的優(yōu)勢(shì)，著力針對(duì)制約學(xué)校發(fā)展的“卡脖子”問(wèn)題進(jìn)行綜合改革創(chuàng)新，以期打造協(xié)同創(chuàng)新高地，拓展學(xué)校發(fā)展新空間，實(shí)現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展。