高三化學，簡答題的解題“套路”與模板
2019-01-14 15:47:47三好網(wǎng)
化學簡答題的解題思維：
1.化學平衡移動原理應用的準確描述
(1)答題要素
�、賹懗隹赡娣磻姆匠淌�。
②改變的條件。
③導致平衡如何移動。
�、芷胶庖苿釉斐闪耸裁唇Y果。
(2)得分點及關鍵詞
解答此類題目要注意解答敘述方式：可逆反應+條件變化+平衡移動方向＋平衡移動結果。
①可逆反應：化學方程式或離子方程式。
�、跅l件變化：只考慮“一個條件”變化，其他條件不變。
�、燮胶庖苿臃较颍赫颍ɑ蚰嫦颍┮苿�。
④平衡移動結果：某些物理量發(fā)生了什么變化或造成了什么影響。
2.實驗操作的原因、目的、作用的答題要點
(1)答題要素
�、倜鞔_實驗目的：做什么？
②明確操作目的：為什么這樣做？
③明確結論：這樣做會有什么結果？理由是什么？
(2)得分點及關鍵詞
�、俨僮鳎涸趺�“傲”？為什么這樣“做”。
�、谧饔茫盒栌忻鞔_的結論、判斷、理由。
3.實驗現(xiàn)象的準確、全面描述
(1)答題要素
�、佻F(xiàn)象描述要全面2看到的、聽到的、觸摸到的、聞到的。
�、诂F(xiàn)象描述要準確：如A試管中……、B處有……
�、郯�“現(xiàn)象＋結論”格式描述，忌現(xiàn)象結論不分、由結論推現(xiàn)象、指出具體生成物的名稱。
(2)得分點及關鍵詞
針對不同狀態(tài)可按以下模板回答：
�、偃芤褐術顏色由……變成……，液面上升或下降（形成液面差），溶液變渾濁，生成（產(chǎn)生）……沉淀，溶液發(fā)生倒吸，產(chǎn)生大量氣泡（或有氣體從溶液中逸出），有液體溢出等。
�、诠腆w：表面產(chǎn)生大量氣泡，逐漸溶解，體積逐漸變�。ㄗ兗殻�，顏色由……變成…···。
�、蹥怏w：生成......色（味）氣體，氣體由……色變成……色，先變…后……（加深、變淺、褪色）等。
4.實驗操作的答題模板
(1)檢驗沉淀洗滌是否完全的答題模板
取少許最后一次洗滌濾液，滴入少量......溶液（試劑）。若……（現(xiàn)象），表示已經(jīng)洗滌完全。
說明：解答此類題目要注意四個得分點：取樣+試劑＋現(xiàn)象+結論。
�、偃樱阂�“少許最后一次”洗滌濾液。
②試劑：選擇合理的試劑。
③現(xiàn)象：需有明顯的現(xiàn)象描述。
④結論：根據(jù)現(xiàn)象作出結論。
(2)滴定終點的判斷答題模板
當?shù)稳胱詈笠坏?hellip;…標準溶液后，溶液變成……色，且半分鐘內(nèi)不恢復原來的顏色。
(3)試紙使用的答題模板
取一小片pH試紙放在表面皿上，用于燥潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液，點在pH試紙上。等試紙變色后，再與標準比色卡對照。
解答此類題目要注意三個得分點和關鍵詞：蘸待測液+點試樣＋對比讀數(shù)。
�、僬喝〈郎y溶液：用于燥潔凈的玻璃棒蘸取待測液。
�、邳c試樣：點在試紙上。
③對照2與標準比色卡對照讀數(shù)。
5.氣密性檢查的準確描述
(1)答題要素
①適用的方法：微熱法或液差（封）法。
�、谛纬煞忾]體系。
�、鄄僮鞣椒ā�
�、墁F(xiàn)象及結論。
(2)關鍵詞和得分點
�、俳獯鸫祟愵}目必須明確的關鍵詞：
a.微熱法檢查：封閉、微熱、氣泡、水柱。
b.液差他們法檢查：封閉、液差。
②答案必須按“操作＋現(xiàn)象＋結論”要點回答：
a.操作：如何形成“密閉體系飛如何“加熱”。
b.現(xiàn)象：觀察氣泡或液面變化，指出相關實驗現(xiàn)象。
c.結論：通過......現(xiàn)象說明氣密性良好。
6.氣體檢驗的答題規(guī)范
將氣體……（操作）……溶液（試劑），……（現(xiàn)象）。
說明：解答此類題目注意三個得分點：操作十試劑＋結果。
(1)操作：要有明顯的動詞，“加入”、“通人”等，“倒入”不正確，也可采用“點燃”等其他操作。
(2)試劑：選擇試劑要準確。
(3)結果：需有明顯的現(xiàn)象或結論、判斷。
7.試劑的作用的答題模板
(1)答題要素
�、僭噭┑淖饔檬鞘裁�？
②要達到的目的是什么？
(2)得分點及關鍵詞
�、僮饔妙悾�“除去”、“防止”、“抑制”、“使……”等，回答要準確。
②作用一一目的類：“作用”是“......”，“目的”是“......”�；卮鹨獪蚀_全面。
