高一政治教案：《適合國情的基本政治制度》教學(xué)設(shè)計
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 20:20:18
高一政治教案：《適合國情的基本政治制度》教學(xué)設(shè)計
一、學(xué)習(xí)目標
知識目標：1. 識記民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。
2. 明確民族區(qū)域自治制度的含義，了解自治機關(guān)和自治權(quán)。3. 理解民族區(qū)域自治適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性。
能力目標：1. 我國解決民族問題的政策，堅持了從實際出發(fā)，適合我國國情。嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高自己的比較、鑒別能力。
2. 學(xué)著利用已有歷史、地理知識，深入學(xué)習(xí)本課。培養(yǎng)善于將不同學(xué)科知識綜合起來，不斷提高綜合運用知識的能力。
情感、態(tài)度價值觀目標：理解并擁護我國的民族區(qū)域自治制度，進而承擔起堅持和完善這一制度的歷史責任。
二、重點難點
民族區(qū)域自治制度
三、預(yù)習(xí)提綱
第二框 民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度
1. 回顧我國民族區(qū)域自治的法制化進程
2. 符合國情的民族區(qū)域自治制度
(1) 民族區(qū)域自治制度的含義
(2) 實行民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的選擇
3. 民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性
(1) 有利于維護國家統(tǒng)一和安全
(2) 有利于保障少數(shù)民族人民當家作主的權(quán)利
(3) 有利于發(fā)展我國社會主義民族關(guān)系
(4) 有利于促進我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展
四 基礎(chǔ)知識梳理
(一)回顧我國民族區(qū)域自治的法制化進程
閱讀教材77頁，思考民族自治區(qū)確立的法律和理論依據(jù)是什么?并分析探究與共享問題：1. 你了解什么是民族區(qū)域自治制度嗎? 2. 法律賦予了民族自治地方哪些自治權(quán) 3. 我國的民族區(qū)域自治制度符合國情、具有優(yōu)勢體現(xiàn)在哪些方面?
(二)符合國情的民族區(qū)域自治制度
閱讀教材77到78內(nèi)容，聯(lián)系有關(guān)歷史知識和現(xiàn)實實例，思考我國民族區(qū)域自治制度的含義和內(nèi)容是什么?
1.含義：
2. 民族自治地方的設(shè)置與自治機關(guān)
(1) 自治層次：
民族自治地方的三個級別是
(2) 自治機關(guān):
相關(guān)推薦
高考院校庫（挑大學(xué)·選專業(yè)，一步到位！）
高校分數(shù)線
專業(yè)分數(shù)線
- 日期查詢
