高一政治教案:《人民 代表大會(huì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 16:40:33
高一政治教案:《人民 代表大會(huì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)》教學(xué)設(shè)計(jì)
★新課標(biāo)要求
(一)知識(shí)目標(biāo)
1、知道人民 代表大會(huì)是我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),人民 代表大會(huì)的主要職權(quán)。
2、了解人民 代表的法律地位、權(quán)利和義務(wù)。
(二)能力目標(biāo)
提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析政治生活的能力。 增強(qiáng)收集材料的能力,能夠從報(bào)刊、書(shū)籍等渠道查閱收集有關(guān)人民 代表大會(huì)制
度有關(guān)資料用于學(xué)習(xí)。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
感悟人民 代表大會(huì)制度的優(yōu)越性,實(shí)例為完善和鞏固人民 代表大會(huì)制度而努力的觀念。
★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
人民 代表大會(huì)
★ 教學(xué)方法
教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流學(xué)習(xí)成果。
★教學(xué)建議
本框題內(nèi)容涉及人大的活動(dòng),知識(shí)點(diǎn)較多,內(nèi)容較陌生,在教學(xué)中要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查方式等,感悟、體驗(yàn)、探究人大政治活動(dòng)的具體程序和要求。
★教學(xué)過(guò)程
(一)引入新課
同學(xué)們知道,在我國(guó),國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。那么,我國(guó)人民是怎樣行使管理國(guó)家的權(quán)力的呢?是通過(guò)人民 代表大會(huì)。我國(guó)憲法規(guī)定:“人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民 代表大會(huì)和地方各級(jí)人民 代表大會(huì)。”
(二)進(jìn)行新課
一、人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)
1、人民通過(guò)人民 代表大會(huì)行使管理國(guó)家的權(quán)力
教師活動(dòng):聯(lián)系生活中我們看到的、聽(tīng)到的人民 代表大會(huì)的有關(guān)內(nèi)容,思考、討論我國(guó)人民是怎樣行使管理國(guó)家的權(quán)力的?
學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,認(rèn)真思考并積極討論。
教師總結(jié):人民通過(guò)直接或間接的方式宣稱人大 代表,由他們組成各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力,決定全國(guó)和各級(jí)地方的一切重大事務(wù),并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān),具體行使管理國(guó)家和社會(huì)的權(quán)力。
我國(guó)憲法規(guī)定:“人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民 代表大會(huì)和地方各級(jí)人民 代表大會(huì)”
教師提問(wèn):同學(xué)們對(duì)全國(guó)人民 代表大會(huì)和地方各級(jí)人民 代表大會(huì)知道多少?請(qǐng)大家談?wù)劻私獾闹R(shí)。
學(xué)生活動(dòng):思考討論,回答問(wèn)題。
教師總結(jié):
2、全國(guó)人民 代表大會(huì)
(1)性質(zhì):最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
(2)地位:在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位,其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。
(3)職權(quán):最高立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
教師活動(dòng):思考立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)是指什么? 學(xué)生活動(dòng):閱讀課本,認(rèn)真思考并積極討論。
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