高一物理教案:《閉合電路歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-23 13:35:16
高一物理教案:《閉合電路歐姆定律》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題:閉合電路歐姆定律
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
1、知道電源的電動勢等于電源沒有接入電路時(shí)兩極間的電壓。
2、理解閉合電路歐姆定律的公式,理解各物理量及公式的物理意義,并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題。
3、知道電源的電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和。
4、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并能用來分析、計(jì)算有關(guān)問題。
5、理解閉合電路的功率表達(dá)式。
6、理解閉合電路中能量轉(zhuǎn)化的情況。
(二)能力目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題能力,會用閉合電路歐姆定律分析外電壓隨外電阻變化的規(guī)律。
2、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并能用來分析、計(jì)算有關(guān)問題。
3、通過用公式、圖像分析外電壓隨外電阻改變規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生用多種方式分析問題能力。
(三)情感目標(biāo)
1、 通過外電阻改變引起電流、電壓的變化,樹立學(xué)生普遍聯(lián)系觀點(diǎn)。
2、 通過分析外電壓變化原因,了解內(nèi)因與外因關(guān)系。
3、通過對閉合電路的分析計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生能量守恒思想觀點(diǎn)。
二、教學(xué)建議
1、電源電動勢的概念在高中是個(gè)難點(diǎn),是掌握閉合電路歐姆定律的關(guān)鍵和基礎(chǔ),在處理電動勢的概念時(shí),可以根據(jù)教材,采用不同的講法.從理論上分析電源中非靜電力做功從電源的負(fù)極將正電荷運(yùn)送到正極,克服電場力做功,非靜電力搬運(yùn)電荷在兩極之間產(chǎn)生電勢差的大小,反映了電源做功的本領(lǐng),由此引出電動勢的概念;也可以按本書采取討論閉合電路中電勢升降的方法,給出電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和的結(jié)論.教學(xué)中不要求論證這個(gè)結(jié)論.教材中給出一個(gè)比喻(兒童滑梯),幫助學(xué)生接受這個(gè)結(jié)論.
需要強(qiáng)調(diào)的是電源的電動勢反映的電源做功的能力,它與外電路無關(guān),是由電源本生的特性決定的.
電動勢是標(biāo)量,沒有方向,這要給學(xué)生說明,如果學(xué)生程度較好,可以向?qū)W生說明,作為電源,有正負(fù)極之分,在電源內(nèi)部,電流從負(fù)極流向正極,為了說明問題方便,也給電動勢一個(gè)方向,人們規(guī)定電源電動勢的方向?yàn)閮?nèi)電路的電流方向,即從負(fù)極指向正極.
2、路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,是一個(gè)難點(diǎn).希望作好演示實(shí)驗(yàn),使學(xué)生有明確的感性認(rèn)識,然后用公式加以解釋.路端電壓與電流的關(guān)系圖線,可以直觀地表示出路端電壓與電流的關(guān)系,務(wù)必使學(xué)生熟悉這個(gè)圖線.
學(xué)生應(yīng)該知道,斷路時(shí)的路端電壓等于電源的電動勢.因此,用電壓表測出斷路時(shí)的路端電壓就可以得到電源的電動勢.在考慮電壓表的內(nèi)阻時(shí),希望通過第五節(jié)的“思考與討論”,讓學(xué)生自己解決這個(gè)問題.
3、 最后講述閉合電路中的功率,得出公式 , .要從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)說明,公式左方的 表示單位時(shí)間內(nèi)電源提供的電能.理解了這一點(diǎn),就容易理解上式的意義:電源提供的電能,一部分消耗在內(nèi)阻上,其余部分輸出到外電路中.
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
(一)重點(diǎn):
1、電動勢是表示電源特性的物理量
2、閉合電路歐姆定律的內(nèi)容;
3、應(yīng)用定律討論路端電壓、輸出功率、電源效率隨外電阻變化的規(guī)律.
(二)難點(diǎn):
1、閉合回路中電源電動勢等于電路上內(nèi)、外電壓之和.
2、短路、斷路特征
3、應(yīng)用閉合電路歐姆定律討論電路中的路端電壓、電流強(qiáng)度隨外電阻變化的關(guān)系
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