高二物理教案：《電能的輸送》教學(xué)設(shè)計(jì)

高二物理教案：《電能的輸送》教學(xué)設(shè)計(jì)　

　教學(xué)目標(biāo)

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1、知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點(diǎn)之一．知道輸電的過程．了解遠(yuǎn)距離輸電的原理．

　　2、理解各個(gè)物理量的概念及相互關(guān)系．

　　3、充分理解 ； ； 中的物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系．

　　4、知道什么是輸電導(dǎo)線上的功率和電壓損失和如何減少功率和電壓損失.

　　5、理解為什么遠(yuǎn)距離輸電要用高壓.

　　二、能力目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和自學(xué)能力．

　　2、通過例題板演使學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范解題及解題后的思考．

　　3、通過遠(yuǎn)距離輸電原理分析，具體計(jì)算及實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過程，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析解決實(shí)際問題的兩種基本方法：理論分析、計(jì)算和實(shí)驗(yàn)．

　　三、情感目標(biāo)

　　1、通過對(duì)我國遠(yuǎn)距離輸電掛圖展示，結(jié)合我國行政村村村通電報(bào)導(dǎo)及個(gè)別違法分子偷盜電線造成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象的介紹，教育學(xué)生愛護(hù)公共設(shè)施，做一個(gè)合格公民．

　　2、教育學(xué)生節(jié)約用電，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣．

　　教學(xué)建議

　　教材分析及相應(yīng)的教法建議

　　1、對(duì)于電路上的功率損失，可根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生自己從已有的直流電路知識(shí)出發(fā)，進(jìn)行分析，得出結(jié)論．

　　2、講解電路上的電壓損失，是本教材新增加的．目的是希望學(xué)生對(duì)輸電問題有更全面、更深人和更接近實(shí)際的認(rèn)識(shí)，知道影響輸電損失的因素不只一個(gè)，分析問題應(yīng)綜合考慮，抓住主要方面．但真正的實(shí)際問題比較復(fù)雜，教學(xué)中并不要求深人討論輸電中的這些實(shí)際問題，也不要求對(duì)輸電過程中感抗和容抗的影響進(jìn)行深入分析．教學(xué)中要注意掌握好分寸．

　　3、學(xué)生常常容易將導(dǎo)線上的電壓損失面  與輸電電壓混淆起來，甚至進(jìn)而得出錯(cuò)誤結(jié)論．可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，澄清認(rèn)識(shí)．這里要注意，切不可單純由教師講解，而代替了學(xué)生的思考，否則會(huì)事倍功半，形快而實(shí)慢．

　　4、課本中講了從減少損失考慮，要求提高輸電電壓；又講了并不是輸電電壓越高越好．希望幫助學(xué)生科學(xué)地、全面地認(rèn)識(shí)問題，逐步樹立正確地分析問題、認(rèn)識(shí)問題的觀點(diǎn)和方法．

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法

　　1、重點(diǎn)：（l）理論分析如何減少輸電過程的電能損失．

　　（2）遠(yuǎn)距離輸電的原理．

　　2、難點(diǎn)：遠(yuǎn)距離輸電原理圖的理解．

　　3、疑點(diǎn)： 的對(duì)應(yīng)關(guān)系理解．

　　4、解決辦法

　　通過自學(xué)、教師講解例題分析、實(shí)驗(yàn)演示來逐步突破重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)．

　　教學(xué)設(shè)計(jì)方案

　　電能的輸送