高二地理教案:《文化景觀的構(gòu)成》教學(xué)設(shè)計(jì)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-17 10:21:49
文化景觀的構(gòu)成
一 網(wǎng)上課堂
。ㄒ唬┍局v主要內(nèi)容及考查要點(diǎn):本講講述第三單元第一節(jié)——文化景觀的構(gòu)成
1.了解廣義文化、狹義文化的概念,文化的類型,文化景觀的構(gòu)成
2.通過(guò)文化及其類型、文化景觀構(gòu)成的學(xué)習(xí),樹(shù)立新的文化觀
(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1知識(shí)結(jié)構(gòu):
2教材分析:
一、文化概念是理解本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵,對(duì)于文化概念的正確理解須把握住以下三點(diǎn)。
1.文化的內(nèi)涵是指人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的所有物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,符合文化定義的各種事物稱之為文化的外延。根據(jù)文化的定義,文化外延所包括的內(nèi)容極其豐富,因此世界上凡是由人類創(chuàng)造的事物,或帶有人類活動(dòng)印跡的自然物都屬于文化的內(nèi)容。在三位同學(xué)的對(duì)話中,他們所說(shuō)的內(nèi)容當(dāng)然都屬于文化的內(nèi)容,只是類型不同而已。學(xué)生甲所說(shuō)的“課本上的內(nèi)容”屬于幫助人們認(rèn)識(shí)世界的認(rèn)知型文化內(nèi)容;學(xué)生丙所說(shuō)的“尊老愛(ài)幼道德傳統(tǒng)”屬于規(guī)范人們思想和行為的文化內(nèi)容;學(xué)生乙所說(shuō)的“街頭雕塑”屬于體現(xiàn)人們美學(xué)感受的藝術(shù)型文化要素。
2.文化概念有廣義與狹義之分,教材中的文化概念是廣義文化概念。上面三個(gè)學(xué)生所說(shuō)的文化內(nèi)容均屬于狹義文化的內(nèi)容,即僅指精神文化。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易將物質(zhì)文化內(nèi)容與精神文化內(nèi)容混淆,甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為,精神文化是指抽象的、沒(méi)有物質(zhì)形態(tài)的文化內(nèi)容。實(shí)際上精神文化不一定沒(méi)有物質(zhì)形態(tài),街頭雕塑就是一例。物質(zhì)文化主要是指與人類生活和生產(chǎn)活動(dòng)相關(guān)的文化要素,小的有種子、工具、日常生活用品等,大的有城市、鄉(xiāng)村、道路、田地等。在現(xiàn)實(shí)世界中也有許多事物既屬于物質(zhì)文化內(nèi)容,但也可體現(xiàn)精神文化的某些方面,如北京故宮建筑屬于物質(zhì)文化,但是各個(gè)主體建筑的屋頂形式還體現(xiàn)著封建等級(jí)思想。應(yīng)該指出的是,我們不能因某種物質(zhì)文化要素可以反映精神文化,就認(rèn)為它既不屬于物質(zhì)文化,也不屬于精神文化。
3.文化與文明不同。自人類出現(xiàn)就有了文化,人類的歷史有多久,文化的歷程就有多長(zhǎng)。文明的歷史較之文化晚許多,一個(gè)地區(qū)文明時(shí)代的到來(lái)通常有以下主要標(biāo)志:文字的出現(xiàn)、國(guó)家的產(chǎn)生、城市的形成。
二、沒(méi)有經(jīng)過(guò)人類活動(dòng)發(fā)生重大變化的景觀為原始景觀,原始景觀又稱自然景觀。原始景觀在人類活動(dòng)作用下發(fā)生了重大變化(尤其是功能變化)后,就成為了文化景觀。例如,中國(guó)西南山地的原始森林為原始景觀或自然景觀,受人類活動(dòng)的惡果——酸雨的影響,西南地區(qū)原始森林遭受?chē)?yán)重的破壞,但是由于森林的功能性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,所以它依然屬于自然景觀。生活在西南山區(qū)的一些少數(shù)民族,過(guò)去往往“燎荒辟地”,即將一片原始森林放火燒掉,在燒后的空地上種植作物,這片新辟的耕地就成為文化景觀了。當(dāng)這片土地的自然肥力耗盡后,人們便會(huì)放棄之,棄耕后的這片土地會(huì)逐漸長(zhǎng)出新的植被,而新的次生植被仍屬于自然景觀。
文化景觀既可以體現(xiàn)物質(zhì)文化,也可以體現(xiàn)精神文化。
三、本課“活動(dòng)”的討論思路如下。
1.海南島上雖然有人類活動(dòng),但是海南島不是由人類創(chuàng)造出來(lái)的,因此它不是文化景觀。
2.從文化景觀的功能性上看,敦煌石窟是宗教文化景觀,但是目前它的宗教功能已經(jīng)大大衰減,旅游功能逐漸上升,因此它只反映興建它的那個(gè)時(shí)代的地區(qū)文化特點(diǎn)。弄清了這一點(diǎn),就可以解釋在目前伊斯蘭教流行的中國(guó)西北地區(qū),為什么分布著許多佛教石窟景觀了。
3.蛾眉山是中國(guó)佛教四大名山之一,它屬于自然景觀,山上的宗教建筑和旅游設(shè)施是文化景觀。設(shè)計(jì)此題旨在說(shuō)明,文化景觀在空間上是疊加在自然景觀之上的,從普遍意義上說(shuō),任何文化景觀都是坐落在地球表面的。但是當(dāng)有些山脈和河流被人們冠以“圣山”、“圣河”、“圣地”的名稱后,就容易令人糊涂。盡管峨眉山是佛教名山,但是仍然不能改變它是自然之物的性質(zhì),所以它屬于自然景觀。
4.鐵路和火車(chē)都是人類創(chuàng)造的文化要素,由于鐵路在空間位置上具有固定性,所以它是文化景觀,而火車(chē)是經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的,因此它不是文化景觀。
3.知識(shí)要點(diǎn)
一、什么是文化
。ㄒ唬┪幕母拍
廣義:指人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的所有物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富之和
狹義:指社會(huì)意識(shí)形態(tài)(精神的東西)
。ǘ┪幕念愋图敖Y(jié)構(gòu)
1.精神文化:
(1)認(rèn)知型文化要素:語(yǔ)言、科學(xué)思想、哲學(xué)、教育
(2)藝術(shù)型文化要素:文學(xué)、美學(xué)、音樂(lè)戲劇
(3)社會(huì)型文化要素:制度、機(jī)構(gòu)、風(fēng)俗習(xí)慣
(4)規(guī)范型文化要素:道德、法律、信仰
2.物質(zhì)文化:
器用型文化要素:生產(chǎn)工具、生活用具、生產(chǎn)技術(shù)等
3.結(jié)論
(1)物質(zhì)文化和精神文化并不是截然分開(kāi)的:物質(zhì)文化反映著精神文化的某些方面,而許多精神文化又具有一定的物質(zhì)形式。如法院是法律制度的物質(zhì)形式。
(2)物質(zhì)文化與自然與環(huán)境的關(guān)系密切,而精神文化與自然與環(huán)境的關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)。物質(zhì)文化是精神文化的基礎(chǔ)。屬于生產(chǎn)力的文化事物變化節(jié)奏較快,屬于精神文化事物變化節(jié)奏較慢,具有一定的穩(wěn)定性和保守性。
(3)文化和自然環(huán)境的關(guān)系密切,它直接、間接地反映了地理環(huán)境的特征,反映了人類利用環(huán)境的特征。
二、文化景觀的構(gòu)成
(一)物質(zhì)文化景觀:生產(chǎn)生活景觀
。ǘ┚裎幕坝^:精神活動(dòng)景觀
例題精講
[例1]:下列事象,分別屬于物質(zhì)文化還是精神文化?
城市雕塑 光盤(pán) 教育 書(shū)本 電腦 計(jì)算杉L2字處理 小提琴獨(dú)奏 戲曲小品 中國(guó)八大菜系 播種 聯(lián)合收割機(jī) 相互理解 行車(chē)禮讓 牛頓定律 辯證法 闌尾切除手術(shù) 教室 課堂 講課 《末成年人保護(hù)法》 《法律辭典》
[分析] 區(qū)分題目所給事象是屬物質(zhì)文化還是精神文化的根本標(biāo)志,是從來(lái)源上考慮,源于自然環(huán)境物質(zhì)要素的,有物質(zhì)實(shí)體存在的,屬物質(zhì)文化;而從物質(zhì)上升到意識(shí),即人類對(duì)物質(zhì)文化認(rèn)識(shí)形成的觀念形態(tài)的屬精神文化。精神文化事象也有載體,但人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)不是指載體物質(zhì),而是指物質(zhì)載體反映的觀念意識(shí)形態(tài)。如雕塑,就其載體講,有用巖石的,有用不銹鋼的,有用塑料的。但人們一般在認(rèn)識(shí)觀察雕塑作品時(shí),設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)安放雕塑作品時(shí),目的在于給人以形象直觀感覺(jué),它是建立在粗加工的石質(zhì)材料、不銹鋼板、塑料等基礎(chǔ)上而創(chuàng)造的一種意念形象,是一種精神意識(shí)的東西,所以是屬于精神文化的。 [答案] 屬于物質(zhì)文化的有:光盤(pán)、書(shū)本、電腦、計(jì)算機(jī)文字處理、播種、聯(lián)合收割機(jī)、闌尾切除手術(shù)、教室、課堂、《法律辭典》。
屬于精神文化的有:城市雕塑、教育、小提琴獨(dú)奏、戲曲小品、中國(guó)八大菜 系、相互理解、行車(chē)禮讓、牛頓定律、辯證法、講課、《末成年人保護(hù)法》。
[例2] :物質(zhì)文化和精神文化并不是截然分開(kāi)的,下列事物中體現(xiàn)精神文化的物質(zhì)文化事物的是:
A.彭麗援演唱民歌
B.北京勞動(dòng)人民文化宮展出的“中華和鐘”
C.因特網(wǎng)
D.延安的窯洞
[分析] A項(xiàng)唱歌,有節(jié)奏,有樂(lè)感,歌詞有內(nèi)涵,通過(guò)歌唱家的歌喉表現(xiàn)出來(lái),給人以教育,給人以享受。歌喉是歌聲的載體,雖也是物質(zhì)的,是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成的,但這里主要說(shuō)的是歌聲,而不是作為物質(zhì)的歌唱家的歌喉。后三項(xiàng)講的都是具有物質(zhì)形態(tài)的事物:中華和鐘是一種仿制古編鐘的樂(lè)器;因特網(wǎng)是一種現(xiàn)代信息傳輸設(shè)備,有人把它叫做信息高速公路;窯洞是一種房屋建筑,是適應(yīng)黃土高原冬冷夏熱氣候、利用黃土特性創(chuàng)建的民居。
[答案] B、C、D
二.網(wǎng)上訓(xùn)練
(一)、單項(xiàng)選擇題
1.下列事物屆精神文化的是
A.法院 B.律師事務(wù)所 C.法律文本 D.法律制度
2.下列文化事物受自然環(huán)境影響較小的是
A.西雙版納的傣家竹樓 B.云岡石窟的佛像造型
C,內(nèi)蒙古草原上的蒙古包 D.灰白色調(diào)為主的江南園林
3,下列文化現(xiàn)象或事物屬物質(zhì)文化的是
A.陶器 B 哲學(xué) C.美術(shù) D.制度
4,下列文化事物屬于社會(huì)發(fā)展的活躍因素的是
A.語(yǔ)言 B.制度 C.生產(chǎn)工具D.宗教
5.有關(guān)文化結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.精神文化是物質(zhì)文化的基礎(chǔ) B.物質(zhì)文化是精神文化的基礎(chǔ)
C.精神文化與自然環(huán)境的關(guān)系較為密切 D.精神文化中的某些活躍因素變化節(jié)奏較快
6.下列事物與現(xiàn)象屬于文化范疇的是:
A.陜北民歌 B.我國(guó)制造的“神舟二號(hào)”載人飛船
C.錢(qián)塘江大潮 D.三北防護(hù)林
7.物質(zhì)文化:
A.與自然環(huán)境的關(guān)系較密切
B.是精神文化的基礎(chǔ)
C.其中屬于生產(chǎn)力的文化事物是社會(huì)發(fā)展的活躍因素,變化節(jié)奏快
D.包括生產(chǎn)工具、生活用具、生產(chǎn)技術(shù)等
8.精神文化:
A.與物質(zhì)文化比較,與自然環(huán)境的關(guān)系相對(duì)疏遠(yuǎn)
B.與物質(zhì)文化的發(fā)展比較,其變化頻繁、迅速
C.具有一定的穩(wěn)定性和保守性
D.包括語(yǔ)言、藝術(shù)、宗教、風(fēng)俗、制度等
9.下列屬于物質(zhì)文化事物的是:
A.傣族的潑水節(jié) B.信息高速公路
C.音樂(lè)、戲劇 D.我國(guó)古代的四大發(fā)明
10.下列屬于精神文化景觀的是:
A.龍門(mén)石窟 B.江南茶園
C.抗震紀(jì)念碑 D.104國(guó)道
。ǘ、是非題
1.文化是指人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的所有精神財(cái)富。 ( )
2.地理學(xué)關(guān)注文化現(xiàn)象的五個(gè)研究主題是:文化源地,文化生態(tài)、文化景觀、文化擴(kuò)散和文化區(qū)。 ( )
3.物質(zhì)文化與精神文化互不相關(guān)。 ( )
4.龍門(mén)石窟屬于北魏時(shí)期建造的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)該地區(qū)的宗教信仰與造型藝術(shù)等精神文化特征。 ( )
5.西雙版納傣家竹樓采用“高腳”式建筑形式,反映了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境對(duì)建筑風(fēng)格的影響。( )
(三)、填空題
1.文化事物和文化現(xiàn)象通?梢苑譃———的和———的兩種形態(tài)。
2.物質(zhì)文化與自然環(huán)境的關(guān)系比較———,精神文化與自然環(huán)境的關(guān)系相對(duì)———。
3.在吐魯番,用于晾制葡萄的十字花磚結(jié)構(gòu)的“蔭房”,反映了—————的影響。
(四)、綜合題
1.閱讀下列資料回答問(wèn)題:
我國(guó)的住房建筑今昔變化明顯。中國(guó)的傳統(tǒng)家庭,是幾代同堂的大家庭,人口多,住房建筑是四合院或幾個(gè)四合院結(jié)合在一起。隨著計(jì)劃生育的推行和國(guó)情的改變,目前以兩代組
成的家庭為主。加上用地困難,城市里主要是樓房取代了四合院,農(nóng)村也是一家一戶式小院占優(yōu)勢(shì)而不是以舊式的四合院為主。建筑材料也在變化。此外,居住的建筑物外形和室內(nèi)擺設(shè)的變化又反映了該地居民審美觀念的更新、發(fā)展。
(1)這段材料說(shuō)明了物質(zhì)文化與精神文化的關(guān)系是怎樣的?—————。
(2)資料中屬于物質(zhì)文化的事物有:————。
(3)資料中屬于精神文化的事物有:————。
2.民居是各地民眾的居住形式和居室結(jié)構(gòu)的總稱。我國(guó)各地的民居各具特色。如位于西北黃土高原的陜北窯洞,利用黃土的特性,鑿洞而居;位于中國(guó)西南熱帶地區(qū)的西雙版納傣家竹樓,采用“高腳”建筑形式。試分析這兩種民居的建筑特點(diǎn)與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。
————————————————————————————————————。
2.我國(guó)與西方國(guó)家在飲食習(xí)慣上差異很大,尤其是在肉食方面:我國(guó)大多數(shù)地區(qū)居民以豬肉為主要食用肉,而西歐居民以牛肉作為主要食用肉。地理環(huán)境對(duì)這種差異的形成有什么影響?————————————————————————————————————。
。ㄒ唬、單項(xiàng)選擇題
1 D 2 B 3 A 4 C 5 B 6 A 7 ABCD 8 ACD 9 D 10 AC
。ǘ、是非題
× √ × √ √
。ㄈ、填空題
1、物質(zhì) 精神
2、密切 疏遠(yuǎn)
3、當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境對(duì)建筑風(fēng)格
。ㄋ模、綜合題
1.(1)物質(zhì)文化是精神文化的基礎(chǔ),屬生產(chǎn)力的文化事物變化較快。
(2)四合院、樓房、建筑材料
(3)建筑物外形和室內(nèi)擺設(shè)、計(jì)劃生育、國(guó)情
2.民居反映了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境。陜北窯洞,說(shuō)明位于黃土分布區(qū),降水量較少,風(fēng)沙較大,窯洞冬暖夏涼;西雙版納傣家竹樓,采用“高腳”建筑形式說(shuō)明位于熱帶濕潤(rùn)地區(qū),盛產(chǎn)竹子,“高腳” 竹樓建筑可防潮、防熱、防蛇。
3.我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),耕地廣布,東部季風(fēng)區(qū)種植業(yè)發(fā)達(dá),因?yàn)樨i是以糧食作為飼料,所以我國(guó)在肉食方面以豬肉為主要食用肉。而西歐是溫帶海洋氣候?yàn)橹鳎瑲夂驕貨,不利于糧食成熟,但適宜生長(zhǎng)多汁牧草,畜牧業(yè)發(fā)達(dá),牛是以牧草作為飼料;牛肉可以防寒;且西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),居民生活水平高,需要乳產(chǎn)品,所以居民以牛肉作為主要食用肉。
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