教育部長(zhǎng): 高考仍是“指揮棒”, 只會(huì)越改越好!

　　11月6日上午，“將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”系列論壇第二場(chǎng)舉行，邀請(qǐng)了教育部、科學(xué)技術(shù)部、人力資源社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家衛(wèi)生健康委相關(guān)負(fù)責(zé)人，圍繞改革開(kāi)放40年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)相關(guān)領(lǐng)域改革發(fā)展成就座談宣講。

　　高考改革，是近年來(lái)高中生及家長(zhǎng)比較關(guān)注的話題。日前，多方消息稱(chēng)，部分省份的高考改革已經(jīng)確定推遲實(shí)行。原定2018年秋季學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)新高考改革的第三批試點(diǎn)省份，已從18個(gè)銳減至8個(gè)，這8個(gè)省份是江蘇、廣東、重慶、遼寧、福建、河北、湖南、湖北。

教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席座談宣講，并與網(wǎng)友在線交流。下一步高考會(huì)進(jìn)行哪些改革？一起聽(tīng)聽(tīng)陳寶生部長(zhǎng)怎么說(shuō)。

　　高考制度仍然是教育的“指揮棒”、社會(huì)的“穩(wěn)定器”

　　網(wǎng)友：

　　我是一名高二學(xué)生的家長(zhǎng)，看到每年高考都有一些新變化。想問(wèn)一下，現(xiàn)在高考都進(jìn)行了哪些改革，下一步會(huì)怎么改？

　　陳寶生：

　　考試招生制度是國(guó)家基本教育制度。1977年，黨中央決定恢復(fù)高考，成為我國(guó)改革開(kāi)放的先聲。改革開(kāi)放40年來(lái)特別是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)考試招生制度不斷完善，形成了相對(duì)完整的考試招生體系，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才、社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)。

　　1977年高考，全國(guó)共錄取27萬(wàn)人，2017年高考錄取761萬(wàn)人。40年來(lái)，我國(guó)累計(jì)已有2.28億人報(bào)名參加普通高考。目前高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3779萬(wàn)人，毛入學(xué)率達(dá)到45.7%，建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系。高考制度為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)選拔培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才，為我國(guó)從人口大國(guó)向人力資源大國(guó)、人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2014年8月，習(xí)近平總書(shū)記主持中共中央政治局會(huì)議審議通過(guò)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，啟動(dòng)了自恢復(fù)統(tǒng)一高考以來(lái)最全面、最系統(tǒng)的一次改革。4年多來(lái)，各項(xiàng)改革扎實(shí)推進(jìn)。

　　2017年，上海、浙江高考綜合改革試點(diǎn)平穩(wěn)落地，為后續(xù)啟動(dòng)改革省份提供了有益借鑒。實(shí)施支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，2014年以來(lái)共安排90余萬(wàn)人，相當(dāng)于為中西部地區(qū)新建了近百所萬(wàn)人大學(xué)。實(shí)施農(nóng)村和貧困地區(qū)招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，招生名額從2012年的1萬(wàn)人增至2017年的10萬(wàn)人，農(nóng)村孩子上重點(diǎn)大學(xué)機(jī)會(huì)進(jìn)一步提升。積極推進(jìn)高職院校與普通高校分類(lèi)考試，通過(guò)分類(lèi)考試錄取的學(xué)生超過(guò)50%。減少和規(guī)范高考加分，地方性加分項(xiàng)目減幅63%。進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策措施，2018年有17.6萬(wàn)人在流入地報(bào)名參加高考。

　　40年前，恢復(fù)高考深刻改變了國(guó)家和民族的命運(yùn)，改變了一代人的命運(yùn)，形成了尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)氛圍。40年后的今天，高考制度仍然是教育的“指揮棒”、社會(huì)的“穩(wěn)定器”。下一步，將按照黨的十九大決策部署，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，深化考試內(nèi)容、形式和錄取等關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，你放心，只會(huì)越改越好，進(jìn)一步加快建立完善中國(guó)特色教育考試招生制度，將培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的要求落到實(shí)處。