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機(jī)器人工程專業(yè)報考指南

2018-10-26 18:25:52陽光高考文章作者:孫丹丹

  三、報考指南

  80余所本科院校開設(shè)本專業(yè)


  由于人工智能的火爆,越來越多的考生和家長開始關(guān)注與機(jī)器人相關(guān)的專業(yè)。與此同時,本科院校也逐漸設(shè)立機(jī)器人工程專業(yè)并開始招生。2016年,東南大學(xué)率先開設(shè)了該專業(yè);2017年,東北大學(xué)、湖南大學(xué)等25家本科院校緊隨其后;2018年,北京航空航天大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等60家本科院校增設(shè)該專業(yè)。

  專業(yè)優(yōu)勢各具特色

  機(jī)器人工程是個交叉性強(qiáng)的學(xué)科,很難說完全歸屬于哪個獨立的學(xué)科。國內(nèi)各高校開設(shè)的機(jī)器人工程專業(yè)培養(yǎng)方向各具特色,這主要是依托于不同的院校特色和行業(yè)背景。主要方向有:機(jī)械工程專業(yè)、自動化專業(yè)、電氣工程專業(yè)等。

  例如,東南大學(xué)該專業(yè)的優(yōu)勢在于依托控制科學(xué)與工程學(xué)科,并聯(lián)合儀器科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及電子信息合作建設(shè)。

  東北大學(xué)的該專業(yè)優(yōu)勢側(cè)重智能機(jī)器人方向,以智能機(jī)器人為主要研究對象。該專業(yè)隸屬于一級學(xué)科國家重點學(xué)科“控制科學(xué)與工程”,擁有“機(jī)器人科學(xué)與工程”“模式識別與智能系統(tǒng)”兩個二級學(xué)科。

  中國礦業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢在于長期致力于礦用特種機(jī)器人技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用,并開展了大量的煤礦采掘工作面無人化技術(shù)與智能裝備等方面的研發(fā)。

  中國礦業(yè)大學(xué)朱華教授提醒各位高考考生,“機(jī)器人工程專業(yè)是一個新專業(yè),各高校辦學(xué)經(jīng)驗和辦學(xué)模式各有不同,請考生根據(jù)自己的情況和所在地的考情合理填報相關(guān)專業(yè)。”

  注意大類招生包含的專業(yè)

  考生報考時要注意,目前獲批開設(shè)的本科院校并非在所有省都有招生計劃,還有的高校是按大類招生。這里想要提醒考生家長注意的是,即使是按大類招生,各院校開設(shè)的專業(yè)數(shù)量和專業(yè)方向也是不同的。

  例如,東南大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)開設(shè)在自動化學(xué)院,2016年開始本科招生,按自動化大類招生,包含自動化和機(jī)器人工程2個專業(yè)。東北大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)開設(shè)在機(jī)器人科學(xué)與工程學(xué)院,2017年開始本科招生,按自動化大類招生,包含5個專業(yè):自動化、電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)器人工程。中國礦業(yè)大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)開設(shè)在機(jī)電工程學(xué)院,2018年開始本科生招生,今年招生按照機(jī)械大類招生,含機(jī)械工程和機(jī)器人工程2個專業(yè)。學(xué)生入校后大二年級開始分流,根據(jù)自己的興趣愛好和基礎(chǔ)選擇專業(yè)。

  因此,考生在選擇時,需根據(jù)各校招生專業(yè),弄清所報院校的大類中是否包含該專業(yè),對準(zhǔn)專業(yè)再選擇院校。

  具有以下能力興趣的考生適合報考

  什么樣的學(xué)生更適宜學(xué)習(xí)機(jī)器人工程專業(yè)呢?據(jù)東北大學(xué)招生辦王宏陽老師介紹,機(jī)器人工程是個典型的工科專業(yè),課程將大量涉及多種編程實踐,特別是算法編程,不僅學(xué)習(xí)算法同時要將算法編成軟件。需要同學(xué)有良好的數(shù)理基礎(chǔ)、強(qiáng)烈的編程興趣和優(yōu)秀的動手能力。另外,良好的外語讀寫能力也必不可少。外語好的學(xué)生能夠率先獲知和掌握新的動向,也更容易學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)。

  東南大學(xué)自動化學(xué)院金立左副院長和中國礦業(yè)大學(xué)朱華教授也都表示,希望報考機(jī)器人工程專業(yè)的學(xué)生具有良好的數(shù)理基礎(chǔ)和空間想象力。喜歡動手操作實踐,有探索精神和挑戰(zhàn)意識的學(xué)生學(xué)習(xí)成長的培養(yǎng)空間更大。

[標(biāo)簽:大學(xué)專業(yè)介紹 專業(yè)資訊]

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