為何說：“高三物理一輪復(fù)習(xí)成功了，高考才能成功”？

　　每一屆高三物理老師都會(huì)在進(jìn)行高三物理復(fù)習(xí)之前告誡自己的學(xué)生，只有一輪復(fù)習(xí)成功了高考才有成功的可能。誰在一輪復(fù)習(xí)中不用心，等待他的只有步步后退的結(jié)局。

　　這并非危言聳聽，對于高中最難的一門學(xué)科而言，高三一輪復(fù)習(xí)是成功的關(guān)鍵！

　　為什么這么說呢？因?yàn)�，對于高三而言，最終復(fù)習(xí)階段是分為三輪復(fù)習(xí)的：

　　高三物理第一輪復(fù)習(xí)：

　　一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)性復(fù)習(xí)，重視課本、重視基礎(chǔ)、重視知識的發(fā)生過程、重視知識的廣度！

　　采用的復(fù)習(xí)方式是：按照章節(jié)順序進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求是必須做到全面、細(xì)致、不留死角的到位！這一輪的復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)當(dāng)中用的時(shí)間最長，最重要的階段！由于高考復(fù)習(xí)本身是一個(gè)非常嚴(yán)密的系統(tǒng)工程，三輪復(fù)習(xí)其實(shí)目標(biāo)一致且又環(huán)環(huán)相扣。而一輪復(fù)習(xí)又是整個(gè)系統(tǒng)工程中的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，只有抓好了一輪復(fù)習(xí)，才能為二輪、三輪復(fù)習(xí)贏得主動(dòng)權(quán)。因此，在一輪復(fù)習(xí)階段，如果復(fù)習(xí)的方向、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)知識范圍等任何一個(gè)方面的失誤都肯定會(huì)對后面兩輪的復(fù)習(xí)造成不可挽回的損失，甚至?xí)�打亂整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。因此，所有高三生都必須從一輪復(fù)習(xí)開始就有計(jì)劃有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　一輪復(fù)習(xí)采取的最基本策略都是：緊抓大綱、圍繞三基、注重全面、重在落實(shí)！必須把考綱當(dāng)中的全部知識點(diǎn)毫無遺漏的復(fù)習(xí)到位。對于重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易忽視點(diǎn)要重點(diǎn)解決！并且在復(fù)習(xí)過程中要通過點(diǎn)、穿成線、最終織成網(wǎng)。在一輪復(fù)習(xí)階段要求做到的必須一次性到位，決不可拖延到第二輪。

　　三物理第二輪復(fù)習(xí)：

　　二輪復(fù)習(xí)采用的復(fù)習(xí)方式是：以專題復(fù)習(xí)為主，結(jié)合單元檢測，把知識融會(huì)貫通。同時(shí)必須做到將物理知識結(jié)構(gòu)化，把書由厚讀到薄，通過抓主干、比較、歸納形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。此階段要使學(xué)生的能力得到進(jìn)一步提升，同時(shí)加強(qiáng)審題訓(xùn)練、養(yǎng)成良好解題習(xí)慣，加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練。

　　注意此輪復(fù)習(xí)不是第一輪復(fù)習(xí)的再現(xiàn)和重復(fù)，更不是反復(fù)做題，要做到：題目越做越多，題型越做越少！

　　高三物理第三輪復(fù)習(xí)：

　　采用的復(fù)習(xí)方式是：高考模擬訓(xùn)練與應(yīng)試指導(dǎo)，同時(shí)注意心理素質(zhì)調(diào)整。并且要最終回歸課本，排查遺漏。

　　就在這三輪復(fù)習(xí)當(dāng)中，第一輪復(fù)習(xí)是最為關(guān)鍵的！第一輪復(fù)習(xí)是其他兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一旦第一輪復(fù)習(xí)失誤，想通過后面的兩輪復(fù)習(xí)來彌補(bǔ)過失，基本上是沒有時(shí)間也沒有能力的！如果把這三輪復(fù)習(xí)比喻成造火箭的過程，那么一輪復(fù)習(xí)就是準(zhǔn)備零部件并進(jìn)行各個(gè)部件的局部組裝；二輪復(fù)習(xí)就是整個(gè)火箭的安裝并檢查主要問題；三輪復(fù)習(xí)就是火箭的試運(yùn)行并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行檢修。

　　所以說，高三一輪復(fù)習(xí)是關(guān)鍵！只能成功，絕不能失��！