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2019高考政治一輪復(fù)習(xí):政治和平與發(fā)展的時代主題

2018-09-05 18:43:55網(wǎng)站綜合

  我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和平與發(fā)展的時代主題重點知識,同學(xué)們能夠了解我國為世界和平與發(fā)展所做的貢獻(xiàn),增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感與愛國主義情懷,形成熱愛和平,樹立為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的信念。

  高三政治和平與發(fā)展的時代主題重點知識

  1、理解和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題:

  和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。

  (1)和平問題

  和平問題是指維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題。

  二戰(zhàn)后,國際形勢總體穩(wěn)定,和平因素的增長超過了戰(zhàn)爭因素的增長,爭取較長時期的和平的國際環(huán)境具有了現(xiàn)實的可能性;同時,當(dāng)今世界仍很不安寧。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在,局部沖突和熱點問題此起彼伏。世界人民爭取和維護(hù)世界持久和平的任務(wù)依然十分艱巨。

  (2)發(fā)展問題

  發(fā)展問題是指世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題。

  ①二戰(zhàn)后,世界經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展,發(fā)展的規(guī)模和速度超越了以往的歷史。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于注重提高質(zhì)量,知識經(jīng)濟(jì)方興未艾,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展日益受到關(guān)注。

 、诋(dāng)今世界仍是貧富懸殊的世界,發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的貧富差距越來越大。不公正、不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序還在損害著發(fā)展中國家的利益。全球發(fā)展的最突出問題是南北發(fā)展不平衡。

  2、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展的有效途徑是什么?

  堅決反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,改變舊的國際秩序,建立以和平共處五項原則為基礎(chǔ)的有利于世界和平與發(fā)展的國際新秩序。

  3、中國政府關(guān)于建立國際新秩序的主張有哪些?

  (1)政治上相互尊重、平等協(xié)商,共同推進(jìn)國際關(guān)系民主化;

  (2)經(jīng)濟(jì)上相互合作、優(yōu)勢互補(bǔ),共同推動經(jīng)濟(jì)全球化朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展;

  (3)文化上相互借鑒、求同存異,尊重世界多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步;

  (4)安全上相互信任、加強(qiáng)合作,堅持用和平方式而不是戰(zhàn)爭手段解決國際爭端,共同維護(hù)世界和平穩(wěn)定;

  (5)環(huán)保上相互幫助、協(xié)力推進(jìn),共同呵護(hù)人類賴以生存的地球家園。

  4、如何理解世界多極化在曲折中發(fā)展?

  當(dāng)今國際形勢的一個突出特點是:世界多極化在曲折中發(fā)展。

  (1)第二次世界大戰(zhàn)后,形成了以美蘇對峙為標(biāo)志的世界兩極格局。20世紀(jì)80年代末到90年代初,東歐巨變,蘇聯(lián)解體,兩極格局被打破。

  (2)目前世界正在形成的若干個政治經(jīng)濟(jì)力量中心。美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。廣大發(fā)展中國家是反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的重要力量,是推動建立公正、合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的主力軍,是我國在國際舞臺上的同盟軍。

  (3)世界多極化的形成將是一個漫長曲折的充滿復(fù)雜斗爭的演變過程。

  5、我國外交政策的宗旨、基本目標(biāo)、基本立場和基本準(zhǔn)則分別是什么?

  (1)宗旨:維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展。

  (2)基本目標(biāo):維護(hù)我國的獨(dú)立和主權(quán),促進(jìn)世界的和平與發(fā)展。

  (3)基本立場:獨(dú)立自主。(4)基本準(zhǔn)則:和平共處五項原則。

  6、我國對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則是什么?

  和平共處五項原則。包括:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。

[標(biāo)簽:高考備考 高考復(fù)習(xí)]

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