高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng) 愿考試從容
2018-05-14 10:54:36新浪教育
賈平凹曾在《愿人生從容》中寫(xiě)道:“真正的從容,不是躲避紛爭(zhēng)與喧囂,而是平靜地面對(duì)困惑與煩惱。”同學(xué)們,你對(duì)從容是否有自己的定義?遠(yuǎn)一點(diǎn)看,怎樣從容面對(duì)未來(lái)?近一點(diǎn)看,怎樣從容面對(duì)高考?今天一起來(lái)分享一段心路歷程。
誠(chéng)實(shí)地審視自己的內(nèi)心,高三對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是憂郁的成分多一些,因?yàn)槲沂且粋(gè)敏感的人,一旦現(xiàn)實(shí)的結(jié)果滿足不了我對(duì)自己的期許,落差感就會(huì)自動(dòng)添油加醋。對(duì)所有的高三生來(lái)說(shuō)度過(guò)一段充實(shí)而快樂(lè)的時(shí)間自然是再好不過(guò)的事清,但這扇通向未來(lái)人生的大門(mén),并不那么容易穿過(guò)。而恰恰因?yàn)槿绱耍冗^(guò)這漫長(zhǎng)又短暫的一年,一顆超越常人的強(qiáng)大內(nèi)心不可或缺。
面對(duì)考試,從容不可或缺
所有的高三生都會(huì)鉆研各式各樣的解題技巧,思考用怎樣的方法可以提高成績(jī),但就我的親身經(jīng)歷而言,我認(rèn)為排在首位的是內(nèi)心因素,當(dāng)所有的同學(xué)接受的知識(shí)相差無(wú)幾的時(shí)候,真正起到區(qū)分作用的其實(shí)就是心情和心態(tài)了。曾經(jīng)某段時(shí)間,我就常常因?yàn)槌煽?jī)的起伏而產(chǎn)生過(guò)大的心情波動(dòng),嘗到甜頭就松懈,考得不好就自我否定,這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
在我經(jīng)歷過(guò)的這場(chǎng)高考中,我見(jiàn)過(guò)許多鮮活的例子,有的同學(xué)每次?汲煽(jī)靠前,也接受了來(lái)自外人和自己所謂優(yōu)秀的定義,但到了真正的關(guān)鍵時(shí)刻,卻因?yàn)檎{(diào)整不好自己的心態(tài),最終遺憾地接受現(xiàn)實(shí)。也有很多同學(xué),平時(shí)成績(jī)并不是次次領(lǐng)先,但在高考中卻能夠正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮取得自己滿意的成績(jī)。我很幸運(yùn)地成為后者的一員。在高考前,我的?汲煽(jī)鮮少有讓自己滿意的時(shí)候,甚至在離高考只剩四十幾天的時(shí)候,我在中等的名次上摸爬滾打,次次差勁的成績(jī)都讓我感到麻木,但最終我還是順利地捧回了一份不算驚艷但已讓我很知足的答卷。
在我看來(lái),高三這一年的磨煉捶打,就是鍛煉出一顆金剛不壞的心臟,可以看淡成績(jī)的起落,看透每次模考測(cè)驗(yàn)的意義并不在于攀比或是將自己的能力輕易定位在某一個(gè)區(qū)間,而是模擬當(dāng)真正的時(shí)刻來(lái)臨的時(shí)候自己應(yīng)該怎樣用更好的樣子去面對(duì)。
調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)從容
“調(diào)整心態(tài)”大概是每個(gè)高三生都會(huì)聽(tīng)到的忠告,但做起來(lái)卻并不是一件簡(jiǎn)單的事,接下來(lái)就讓我這個(gè)過(guò)來(lái)人給大家?guī)讉(gè)小小的建議吧。
在我看來(lái),調(diào)整心態(tài)的最終目的是要用一種從容平和的心情邁入考場(chǎng),說(shuō)得一點(diǎn)都不夸張,在我踏入考場(chǎng)的那一瞬間我甚至都想到了四大皆空之類(lèi)的禪語(yǔ),拋開(kāi)了所有的雜念,在那一刻只有眼前這一件事要做。而養(yǎng)成這樣的心態(tài)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我仍然記得我剛剛步入高三的時(shí)候,有過(guò)一小段激情燃燒的歲月,覺(jué)得自己每時(shí)每刻都要不停歇地學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)投入了高度的熱情。但等熱度的三分鐘一過(guò),就到了倦怠期,復(fù)習(xí)也提不起精神來(lái),不情不愿地做作業(yè)、聽(tīng)課,盡管知道這樣做是不對(duì)的,但就是整個(gè)人懶懶的,在我看來(lái)這就算是高三的瓶頸期了。等到高考倒計(jì)時(shí)的牌子翻到一百或者更少的時(shí)候,又會(huì)整個(gè)人緊張起來(lái),慢慢的開(kāi)始有了主動(dòng)復(fù)習(xí)的欲望,等到最后一個(gè)月來(lái)臨的時(shí)候,心情又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)奇妙的旅程,從緊張、焦慮、浮躁,擔(dān)心自己來(lái)不及復(fù)習(xí)、責(zé)怪自己不夠認(rèn)真,再慢慢地過(guò)渡到釋然。一般來(lái)說(shuō),只要最后可以成功地變?yōu)獒屓惠p松,在高考中的發(fā)揮就不會(huì)有失常的情況了。
說(shuō)到從容的心態(tài),其實(shí)我自己的高考經(jīng)歷也算是神奇了。想到我高考第一天的第二門(mén)是數(shù)學(xué)考試,而當(dāng)時(shí)的試題對(duì)我來(lái)說(shuō)很難,像是一個(gè)晴天霹靂把我的心情立刻打入低谷。那天下午爸媽來(lái)給我送晚飯,在出口接我,我心情極差,向他們不停地抱怨,結(jié)果一個(gè)不小心從樓梯上摔下去崴了腳。說(shuō)實(shí)話我人生第一次腳崴得那么嚴(yán)重,整個(gè)右腳踝腫了起來(lái),幾乎是不能走路的程度,每走一步都是痛到極致。但神奇的事情就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了,在那個(gè)情況下,我的心情竟然開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)平復(fù),在之后的幾門(mén)考試中,我除了腳痛沒(méi)什么別的感受,緊張感也慢慢消失。什么叫有失必有得,我倒是真真切切地感受了一回。當(dāng)最后一門(mén)考完,我一瘸一拐地走出考場(chǎng)的一剎那,好像看到了金光撒在我身上,體會(huì)到一種所謂歷經(jīng)沙場(chǎng)的英雄氣魄。
關(guān)于把心態(tài)調(diào)整到最好的狀態(tài),我覺(jué)得適度的比較以及明確的計(jì)劃安排是自我調(diào)節(jié)的重要方法。尤其是到了高三,如果過(guò)度攀比成績(jī)會(huì)給自己帶來(lái)很多負(fù)面的影響,但是如果一直風(fēng)輕云淡、無(wú)關(guān)痛癢的樣子又會(huì)失去了斗志。比較,應(yīng)當(dāng)同恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)比、同之前的自己比、同自己夢(mèng)想院校的分?jǐn)?shù)線比,并且避免讓無(wú)謂的比較傷及自身。而關(guān)于做計(jì)劃安排,我們也許并不能夠每天都嚴(yán)格地執(zhí)行計(jì)劃,但是在制定計(jì)劃的這個(gè)過(guò)程中可以從宏觀和微觀的角度審視自己的復(fù)習(xí)過(guò)程,并且也能起到很好的安定心情的作用,同時(shí)還可以每天激勵(lì)自己掌握復(fù)習(xí)進(jìn)度。
除此之外,人們常說(shuō)的一種放松心情的方法就是深呼吸,但在我看來(lái),最有用的方法是不斷地進(jìn)行自我暗示、自我激勵(lì)。在高考前我喜歡在桌上寫(xiě)些可以起到激勵(lì)作用的話和自己的目標(biāo),時(shí)不時(shí)就看一眼,知道自己此刻正在做的所有都是有來(lái)由并且有意義的,就會(huì)在快堅(jiān)持不下去的時(shí)候再堅(jiān)持一下。在我考試的時(shí)候,就不斷地在心里對(duì)自己說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,沒(méi)關(guān)系的,冷靜下來(lái),只要細(xì)致地做完就可以了。這樣的自言自語(yǔ)也許看起來(lái)蠻傻,但它在關(guān)鍵時(shí)刻確實(shí)能起到作用。
從容沉著,應(yīng)對(duì)未來(lái)
在我當(dāng)時(shí)寫(xiě)在桌上用來(lái)激勵(lì)自己一往無(wú)前的語(yǔ)句中,我最喜歡這句:“黑夜如果不黑暗,美夢(mèng)又何必向往,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞。”
如果要用一種方式來(lái)形容高考,它就像是一場(chǎng)灼灼烈火,充滿挑戰(zhàn)、嗆人的煙塵以及熾熱的激情,同時(shí)也帶來(lái)光明;千軍萬(wàn)馬浩浩蕩蕩沖向那扇門(mén),有些人被火灼傷,有些人受不了難聞的氣味,有些人在人流中站不穩(wěn)腳跟,最終只有捧著一顆冰心的人,才能夠避開(kāi)火舌調(diào)整自己的狀態(tài),用從容沉著的姿態(tài),才能最后成為勝者,這件事其實(shí)很簡(jiǎn)單,也最難得。
高考這場(chǎng)戰(zhàn)役,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子要去奔赴,希望每個(gè)你都可以成為更從容更成熟的自己,打一場(chǎng)漂亮的仗,然后對(duì)著過(guò)往的所有時(shí)光說(shuō):我從未后悔過(guò)。
作者 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 嚴(yán)蘭心
原文刊載于《浙江考試》期刊2017年第10期