成功拿下自招初審，從打動(dòng)考官的文案開始

　　文/楊新星 好未來高考生涯規(guī)劃研究院咨詢師

　　自主招生初審中最考驗(yàn)學(xué)生軟實(shí)力的是自薦信文案的撰寫。自薦信是考生展示自身能力特長(zhǎng)、興趣愛好、學(xué)業(yè)志向的重要途徑。一封充分展示考生個(gè)性特色的自薦信，更能奪人眼球，直接打開初審老師的心門，而如果自薦信的呈現(xiàn)平談無奇，哪怕考生競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)、論文發(fā)表等硬性條件足夠，也很難給初審老師留下深刻印象。

　　那怎樣才能撰寫出優(yōu)秀的自薦信，給自己的申請(qǐng)錦上添花呢？

　　自薦信一方面要符合具體高校的要求，另一方面需充分展現(xiàn)考生的個(gè)性特色。

　　在高校要求方面，我們可以將自薦信分為兩大類，一般自薦信和具有特殊要求的自薦信。

　　一般自薦信字?jǐn)?shù)要求在幾百到1500左右，內(nèi)容上主要包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等。另外是有特殊要求的自薦信，北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等在2017年的自招中對(duì)自薦信都有個(gè)性化的要求。

　　例如北京交通大學(xué)，它的自薦信稱為自主招生申請(qǐng)報(bào)告，主要分四個(gè)部分進(jìn)行寫作，分別是：個(gè)人簡(jiǎn)介及專業(yè)興趣、圍繞主要成果性材料闡述專業(yè)相關(guān)的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、綜合表現(xiàn)。在每個(gè)部分下又會(huì)細(xì)分出幾個(gè)需詳盡展開描述的版塊，并規(guī)定有具體的寫作要求。例如在圍繞主要成果性材料闡述專業(yè)相關(guān)的學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的這個(gè)版塊，需要提供成果性證明材料列表，并將具體材料圖片、文章等內(nèi)容附在報(bào)告后邊。另外，對(duì)于申請(qǐng)經(jīng)管實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)，要求提供四份個(gè)人相關(guān)材料，分別是身邊的某個(gè)具體的經(jīng)濟(jì)或管理現(xiàn)象的觀察和思考、自己參加過的某次經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、講述一件自己認(rèn)為最成功的事和自己組織過的一次集體活動(dòng)。總之，就是需要通過具體實(shí)例來進(jìn)行詳細(xì)說明，全面論述考生的認(rèn)知、感悟或體會(huì)，展示考在該學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)特見解或者新穎觀點(diǎn)。值得特別注意的是，"自主招生申請(qǐng)報(bào)告"若不符合要求(字?jǐn)?shù)不符合要求或者自主招生申請(qǐng)報(bào)告未按要求格式完成)，或未能說明考生符合所報(bào)專業(yè)(類)的報(bào)名條件及報(bào)名要求，將無法通過網(wǎng)審，也就無法再參與下一步的初審。

　　北京交通大學(xué)和北京郵電大學(xué)的自薦信特別之處都是在內(nèi)容的細(xì)致和格式的模塊化。其他幾所有特殊要求的院校也各有特點(diǎn)，如清華大學(xué)除了要求一封1000字左右的個(gè)人陳述，還需提交一份800字的專業(yè)申請(qǐng)理由，需針對(duì)每個(gè)申請(qǐng)的專業(yè)志愿分別填寫；南開大學(xué)需要根據(jù)要求撰寫"公""能"陳述表；中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）則需要提供3000字左右的報(bào)名申請(qǐng)表。

　　自薦信完成之后，不同學(xué)校最后要求的提交方式也不同，主要分為三種。第一種是最常見的，直接上傳文字或者要求考生手寫后掃描上傳。第二種是先將自薦信手寫掃描上傳，再郵寄紙質(zhì)原件到申請(qǐng)的高校。第三種是上傳word文檔，剛才我們提到的北京交通大學(xué)和北京郵電大學(xué)的自主招生申請(qǐng)報(bào)告，就是以Word形式來進(jìn)行上傳的。

　　招生院校的自薦信要求每年基本上是大同小異，考生可以重點(diǎn)參考2017年招生簡(jiǎn)章來做準(zhǔn)備，同時(shí)也要即使關(guān)注報(bào)考當(dāng)年新發(fā)布的簡(jiǎn)章，按照最新要求來做調(diào)整。

　　符合了高校的基本要求，還需要在自薦信內(nèi)容上做到獨(dú)特出彩。很多考生的自薦信都會(huì)犯一些常見錯(cuò)誤，例如：按照范文寫得千篇一律、生搬硬套，或者語(yǔ)言太過華麗浮夸，顯得空洞無物，還有的用各種獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行堆砌，或者事無巨細(xì)，長(zhǎng)篇累牘，既沒有突出重點(diǎn)，又顯得好高騖遠(yuǎn)。

　　每年各個(gè)自招高校的初審申請(qǐng)人數(shù)少則數(shù)千，多則上萬，但初審材料的審核時(shí)間只有兩個(gè)星期左右，平均到每位考生上的時(shí)間可想而知。在如此短的時(shí)間內(nèi)要讓初審老師記住，而不是被淹沒在成山的申請(qǐng)材料中，自薦信一定要做到標(biāo)題新穎醒目，開頭引人深入，正文驚喜連連，結(jié)尾有深意升華。

　　在標(biāo)題方面可以從名字入手，比如名字中有笑字，自薦信題目可以是"笑之境，人之味"，這樣名字和所感悟的人生境界相融合。也可以從自己喜歡的一句話或者自己的意向?qū)�業(yè)入手，比如申請(qǐng)口腔專業(yè)，希望通過自己的努力，讓笑滿人間，自薦信題目可以是"我以我能，笑滿人間"，審核老師一定會(huì)被孩子的這種情懷感動(dòng)。

　　在自薦信的開頭要給初審老師足夠的代入感，避免"我叫**，今年**歲，現(xiàn)就讀于**市*中學(xué)*班"這樣的"體檢表"式開頭，必要時(shí)可以引用一些經(jīng)典語(yǔ)句，例如下面這個(gè)申請(qǐng)航空航天類專業(yè)的學(xué)生的開頭："《說文》記載有"軒者，曲輈藩車也"。駕車騰飛,追求絢爛多彩的人生，是我的理想。我希望自己像一個(gè)的技藝高超的工匠一樣，用努力和堅(jiān)持打造一輛獨(dú)屬于自己的馬車，載著我駛向南京航空航天大學(xué)，飛向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。我是**，一個(gè)渴望自己設(shè)計(jì)的飛行器遨游在蒼山洱海，飛翔在云水峰巒的少年。"這段開頭給人一種充滿希望的感覺，讓老師的脈搏跟著自薦信的思路跳動(dòng)。

　　在主體內(nèi)容上，要讓審核老師感到驚喜不斷，沒有廢筆。在結(jié)構(gòu)上可以層層遞進(jìn)，也可以借助段落標(biāo)題的方式突出每個(gè)部分想要展示的重點(diǎn)。我們?cè)�給一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、熱衷志愿服務(wù)、國(guó)際旅行經(jīng)驗(yàn)豐富，想要申請(qǐng)新聞傳媒類專業(yè)的考生出過這樣的寫作思路：以"行者無疆，完美蛻變"為主線，開頭以"折疊北京"為引子，將考生的成長(zhǎng)經(jīng)歷描繪為一個(gè)時(shí)空交錯(cuò)分層的過程，重點(diǎn)闡述她從北京到國(guó)內(nèi)其他城市再到世界各地的經(jīng)歷，從"空間"變換角度來塑造綜合素質(zhì)極其優(yōu)秀、有遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)子形象。這篇自薦信將孩子的改變和成長(zhǎng)與時(shí)空聯(lián)系在一起，既表現(xiàn)了考生眼界開闊、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)的特點(diǎn)，又非常符合她所申請(qǐng)的新傳類專業(yè)對(duì)人才的潛力要求，可謂驚喜連連。

　　最后，自薦信結(jié)尾要起到總結(jié)升華的作用，點(diǎn)明自己對(duì)意向?qū)W校和專業(yè)的決心及希望，突出自薦信最重要的目的--告訴初審老師自己有能力也有信心很好的完成學(xué)業(yè)，讓考官把錄取的橄欖枝投向你！

　　相信一篇符合高校要求又不落俗套的自薦信，一定能夠得到考官的青睞，大大提高自己的找初審?fù)ㄟ^率！

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