大學(xué)生教你選專業(yè)：新聞學(xué)專業(yè)

　　503新聞傳播學(xué)類

　　50301新聞學(xué)

　　專業(yè)介紹

　　我是新聞學(xué)專業(yè)的，講下這個(gè)專業(yè)。從字面理解這個(gè)專業(yè)就是關(guān)于新聞的專業(yè)了。新聞學(xué)大家應(yīng)該再熟悉不過了，電視上天天都能看到記者舉著話筒在外邊采訪報(bào)道，那個(gè)記者就是學(xué)新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的人。但新聞學(xué)遠(yuǎn)不止舉著話筒的記者那么簡單，你想吧，誰給記者錄像的？誰把稿件編輯整理好的？記者背后是有一大幫人在那忙活著的，而這些都是新聞學(xué)專業(yè)所涉及的。

　　新聞學(xué)專業(yè)起源于最初的報(bào)紙新聞、那時(shí)候還沒有電視廣播等，在整個(gè)新聞傳播類的專業(yè)里邊是可以說是最正宗的，也是傳媒界比較認(rèn)可的本科專業(yè)。但也正因?yàn)樽畛鯇ο笫菆?bào)紙，所以直到現(xiàn)在大學(xué)里邊的新聞學(xué)最主要對象還是像報(bào)紙、新聞?lì)惼诳�等的平面媒體，這也或多或少限制了一些新聞學(xué)的發(fā)展。雖然也學(xué)習(xí)一些新的傳播媒體的知識，但不如廣播電視學(xué)、傳播學(xué)等專業(yè)那么明確。

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　新聞學(xué)大體有理論新聞學(xué)、中外新聞史、應(yīng)用新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、新聞攝影、編輯出版等專業(yè)分支；每個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容稍微有點(diǎn)不同，但主要包括新聞實(shí)務(wù)和新聞理論。新聞實(shí)務(wù)包括新聞的采訪、寫作、攝影、攝像、非線性編輯等等。同時(shí)大學(xué)里也學(xué)一些很理論的知識。

　　細(xì)說課程上的話有兩大塊：第一就是大學(xué)都學(xué)的像什么文學(xué)、哲學(xué)類的基礎(chǔ)課，第二塊就是像新聞學(xué)原理、傳播學(xué)原理、媒介倫理與法規(guī)、新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、音視頻節(jié)目制作等的專業(yè)課。

　　官方介紹

　　新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)研究對象既包括新聞的采、寫、編、評、攝，也包括新聞傳播理論、新媒體實(shí)踐。要學(xué)習(xí)如何在不同的新聞媒體上寫新聞報(bào)道、新聞評論，做社會事件的分析；學(xué)習(xí)利用各種不同的表達(dá)手段——聲音、文字、多媒體進(jìn)行信息呈現(xiàn)；同時(shí)也需要研習(xí)一些大眾傳播理論、傳媒與社會之間的關(guān)系等。

　　就業(yè)情況

　　學(xué)新聞學(xué)就業(yè)面還是比較廣的，

　　1。好點(diǎn)的對口的工作單位主要集中在傳統(tǒng)的媒體和新聞單位，如報(bào)社、雜志、廣播電視臺等，或省、市級新聞單位，進(jìn)去以后就是朝著記者、編輯、主持人、節(jié)目編導(dǎo)的崗位。

　　2。當(dāng)然也有人在出版社、廣告公司、網(wǎng)絡(luò)公司從事編輯、策劃、宣傳等工作。

　　3。也有部分畢業(yè)了的學(xué)生再考個(gè)教師證當(dāng)老師，或者考公務(wù)員到政府單位從事宣傳工作的。

　　對于就業(yè)率來說，我覺得各人有各人的看法，好學(xué)校的學(xué)得好的覺得就業(yè)也挺容易的，學(xué)校差點(diǎn)的總覺得找工作難，看學(xué)校和各人能力了。所以這個(gè)我也不多發(fā)表意見。

　　注意事項(xiàng)

　　1。新聞學(xué)看上去表面很風(fēng)光的專業(yè)，其實(shí)新聞是個(gè)很苦的行當(dāng)，特別是記者，不論風(fēng)雨天天得往外跑，甚至越是環(huán)境惡劣等的地方才越有新聞價(jià)值，比方災(zāi)害現(xiàn)場、或者戰(zhàn)爭現(xiàn)場等。舉個(gè)例子像前幾年電視上報(bào)道的馬航失蹤現(xiàn)場的新聞，新聞記者要想獲得最新的消息就得跟著救援船在海上不分晝夜的顛簸。再比如如果想第一時(shí)間報(bào)道地震災(zāi)害，就得冒著余震的危險(xiǎn)深入災(zāi)害現(xiàn)場。還有想知道巴以沖突的最新情況就得深入到?jīng)_突現(xiàn)場去。

　　2�，F(xiàn)在大多數(shù)媒體都按版面或者部門招人，比如財(cái)經(jīng)版塊的就要懂經(jīng)濟(jì)金融專業(yè)的，法律新聞就需要懂法律知識的�？傊�新聞學(xué)學(xué)起來是好學(xué)，但是實(shí)踐性很強(qiáng)，如果真想進(jìn)媒體有好發(fā)展的話，逼迫著你也必須得至少精通一門其它專業(yè)才能適應(yīng)就業(yè)的高門檻。舉個(gè)例子，做經(jīng)濟(jì)條線記者，連宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律都搞不清，連利率匯率關(guān)系都搞不清，連公司財(cái)報(bào)都看不來，能指望寫出地道優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)新聞？學(xué)校的教育，更多地傾向于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和認(rèn)識問題的能力，不太可能非常細(xì)致地教會學(xué)生對于一個(gè)行業(yè)的慣習(xí)的掌握。一些行業(yè)慣習(xí)，是需要從業(yè)者親自實(shí)踐才能體悟。

　　3。想報(bào)這個(gè)專業(yè)，需要性格比較開朗，喜歡和人交流，畢竟學(xué)習(xí)新聞以后，要與人打交道甚至自己出去采寫新聞，如果性格比較文靜，那么這點(diǎn)很難做到。

　　4。學(xué)新聞學(xué)專業(yè)最好不要到不發(fā)達(dá)的地方，在那里你學(xué)不到足夠的知識，發(fā)達(dá)一些的地方才能學(xué)到更多先進(jìn)的理念。新聞的實(shí)踐性很強(qiáng)，在學(xué)校學(xué)到的只是理論，實(shí)際知識來源還是在社會，這是在學(xué)校學(xué)不到的。

　　如果對時(shí)事很感興趣，對新聞熱點(diǎn)也比較敏感，同時(shí)文筆又很好，且善于交際，可以考慮選報(bào)本專業(yè)。要是你真喜歡，高考成績又覺得不錯(cuò)的話，人大、中傳、復(fù)旦、武大等的新聞是最好的，以后畢業(yè)也能有挺多機(jī)會。如果是不入流的學(xué)校的新聞學(xué)專業(yè)那你就不如選些別的專業(yè)了。

　　教授點(diǎn)評：

　　一、新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)（研究）對象是什么？

　　既包括新聞的采、寫、編、評、攝，也包括新聞傳播理論、新媒體實(shí)踐。要學(xué)習(xí)如何在不同的新聞媒體上寫新聞報(bào)道、新聞評論，做社會事件的分析；學(xué)習(xí)利用各種不同的表達(dá)手段——聲音、文字、多媒體進(jìn)行信息呈現(xiàn)；同時(shí)也需要研習(xí)一些大眾傳播理論、傳媒與社會之間的關(guān)系等。

　　二、新聞學(xué)專業(yè)本科核心課程有哪些？

　　新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、新聞傳播理論、媒體融合、新聞倫理與法規(guī)、國際傳播、媒介批評等。

　　三、學(xué)習(xí)新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備什么特質(zhì)？

　　美國著名記者普利策有一句名言：“倘若一個(gè)國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的瞭望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁，及時(shí)發(fā)出警報(bào)。”新聞記者是時(shí)代的瞭望者，是政府和人民的耳目喉舌，是社會活動家，是歷史的記錄者。學(xué)新聞專業(yè)的學(xué)生，第一要知識面廣，思維活躍，能夠?qū)π迈r事物有非常高的敏感性；第二要對媒體技術(shù)感興趣，并且能夠非�？斓卣莆�；第三要有較好的人文基礎(chǔ)，同時(shí)要有基本的數(shù)理知識；第四要樂于與人溝通，具有較好的溝通能力。

　　四、新聞學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，有可能遇到的困難是什么？

　　如何處理好書本知識與新聞實(shí)踐之間的關(guān)系，這是比較難的問題。因?yàn)閷?shí)務(wù)的東西掌握得比較多，別人可能會覺得你的理論功底不夠；而掌握足夠多的理論功底，又沒有太多時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)技能社會實(shí)踐。

　　五、社會上是否存在對新聞學(xué)專業(yè)的認(rèn)識誤區(qū)？

　　社會上往往認(rèn)為新聞學(xué)專業(yè)“學(xué)”和“用”嚴(yán)重脫離，就是說學(xué)的東西拿到社會實(shí)踐上不太管用。因?yàn)閷W(xué)校的教育，更多地傾向于培養(yǎng)學(xué)生分析問題和認(rèn)識問題的能力，不太可能非常細(xì)致地教會學(xué)生對于一個(gè)行業(yè)的慣習(xí)的掌握。一些行業(yè)慣習(xí)，是需要從業(yè)者親自實(shí)踐才能體悟的，比如對中國的宣傳政策和相關(guān)的條例、規(guī)范的準(zhǔn)確理解，對報(bào)道的度的把握都非學(xué)校教育可以達(dá)成的。同時(shí)，學(xué)生如果對社會現(xiàn)實(shí)的了解不夠，沒有多年的社會調(diào)查所積累的經(jīng)驗(yàn)，也不太可能對社會現(xiàn)實(shí)做出準(zhǔn)確的判斷。

　　六、現(xiàn)實(shí)中有哪些問題需要通過新聞學(xué)專業(yè)的人才來解決？

　　新聞專業(yè)的重要性是不需要論證的，因?yàn)槊總�(gè)人的生活都需要接收和了解信息，只有通過專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，才能夠?qū)懗鲎詈玫膱?bào)道，寫出符合新聞專業(yè)主義理念、符合每個(gè)人需求的好的報(bào)道。否則你的寫作可能變成“流言家的樂園”，也可能變成“小說家的故事”，而不是真實(shí)、全面、準(zhǔn)確的信息。這就是為什么經(jīng)常有人說新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生比起其他專業(yè)的學(xué)生在寫新聞的把握度上要更準(zhǔn)確些，上手快些。

　　（摘自《20000大學(xué)生教你挑大學(xué)選專業(yè)：專業(yè)篇》，范英男主編，北京理工大學(xué)出版社出版）