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梁挺福:2017年高考作文練習(xí)(十)——追求有別方顯大格局

2017-05-28 21:33:45圣達(dá)信教育文章作者:梁挺福

  年年歲歲高考相似,歲歲年年考生不同。

  不知不覺中,2017年高考正向我們走來,梁挺福式的《2017年高考作文大猜想》又如約與高三家長和考生見面了。

梁挺福:2017年高考作文押題(三)——堅守本心

  每年的《高考作文大猜想》撰寫肯定是我高考前一道足夠重視的大作業(yè)、大任務(wù)。從2010年到2017年,一年一度的梁挺福式《高考作文大猜想》已經(jīng)整整陪伴大家度過8年。在長達(dá)8年的抗戰(zhàn)和堅持中,我為之付出了太多太多,每年一整年的悉心準(zhǔn)備和高考當(dāng)天的惴惴不安,每年要承擔(dān)著太多的期待和煎熬,當(dāng)然了,每年也會享受著來自四面八方家長的感激和問候,真的是痛并快樂著!

  2016年,老梁推出《高考作文大猜想》的第7年!在保持以往年年都有命中的基礎(chǔ)上,2016年,老梁的《2016年高考作文大猜想》幾乎全部命中!全國I卷、全國II卷、全國III卷、天津卷、北京卷、山東卷、浙江卷、上海卷等……全面開花!一口氣“承包”全國各省份高考作文真題(具體命中的高考作文題見:本書第二篇內(nèi)容——“這些年,我們一起命中的作文題”)!如此之高的命中率絕非偶然,更非運(yùn)氣所能解釋。一切來源于老梁的專業(yè)、專心和專注,以及365天360度的研究,唯此方歷練出了自己在高考作文研究方面的“獨(dú)具慧眼”與“真知灼見”。

  回顧2016年高考作文試題一出爐,就引來一片驚呼。這道占據(jù)語文考卷半壁江山的試題自然引起社會各界人士的廣泛關(guān)注與熱議。2016高考增加了使用統(tǒng)一命題的省份,只有北京、上海、天津、江蘇、浙江、山東6省份繼續(xù)實(shí)行自主命題,全國共有9套試題。從宏觀上看,9套語文試題命制的作文題有四個“一致”:即與高考“考綱”的指導(dǎo)方針保持一致,與社會主流價值觀保持一致,與近年來高考作文命題趨勢保持一致,與考生的生活實(shí)際保持一致,得到大多數(shù)人的一致認(rèn)可和贊同。

  對于高考作文的大猜想,我們猜的不是題目,而是套路,是命題規(guī)律。高考作文命題,始終體現(xiàn)著社會性、時代性、生活性、人文性和哲理性。特別是近年來,在命題工作中更加注重滲透核心價值理念,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過從優(yōu)秀文學(xué)作品中選取能夠反映社會主義核心價值理念的試題材料,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國的語言文字和博大精深的文明,感受、認(rèn)同社會主義核心價值觀深厚的內(nèi)涵,并將之內(nèi)化為行為準(zhǔn)則。

梁挺福:2017年高考作文押題(三)——堅守本心

  根據(jù)對近幾年高考作文試題命題方向的研究與分析,我發(fā)現(xiàn),高考作文命題專家越來越傾向于在試題中暗含熱點(diǎn)事件,以引起學(xué)生對社會、人生的關(guān)注,進(jìn)而考查學(xué)生由表及里或透過現(xiàn)象看本質(zhì)地認(rèn)識問題和分析問題的能力。高考作文題作為考試內(nèi)容的載體和呈現(xiàn)形式,蘊(yùn)含并集中體現(xiàn)高考的育人導(dǎo)向。經(jīng)過上文的點(diǎn)評分析,細(xì)心人也早已發(fā)現(xiàn)此規(guī)律。于是乎,針對每一個猜想主題,都可以從不同角度進(jìn)行切入分析,挖掘素材背后的不同內(nèi)涵,能考到固然很好,考不到也會是一個非常不錯的素材積累機(jī)會。

  總而言之,今年的《梁挺福:2017年高考作文大猜想》依然沿用前7年的模式,“高考作文大猜想”一共有十六大內(nèi)容,每個內(nèi)容都濃縮為一個精短扼要的題目,每個內(nèi)容都由3個要素:題目、素材和點(diǎn)撥組成。這樣架構(gòu)方便于家長和考生深度理解,容易挖掘素材背后的真實(shí)內(nèi)涵。這十六大內(nèi)容幾乎覆蓋了當(dāng)前的核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時事熱點(diǎn)內(nèi)容,而這些內(nèi)容恰恰是命題者最想通過以試卷的方式跟未來的社會建設(shè)者進(jìn)行對話和交流,來考查考生的所思所想,從而進(jìn)一步推動和促進(jìn)優(yōu)秀文化教育的發(fā)展。古人云“文以載道”,作文還真能反映考生對當(dāng)代社會的思考與認(rèn)識,培養(yǎng)人格力量與文化使命感。

  【作文猜想十】青蛙蛤蟆,追求有別方顯大格局

  一、作文素材

  老師問:

  青蛙和癩蛤蟆有何不同?

  學(xué)生答:

  青蛙思想保守、不知進(jìn)取,只會坐井觀天,是負(fù)能量;癩蛤蟆思想前衛(wèi)、積極進(jìn)取,天天想吃天鵝肉,有遠(yuǎn)大理想和目標(biāo),是正能量。

  所以,青蛙上了飯桌成了一道菜,叫炒田雞;癩蛤蟆上了辦公桌被稱作聚財金蟾。

  結(jié)論:長得美丑不重要,重要的是要有夢想和目標(biāo)!

  二、構(gòu)思點(diǎn)撥

  世間有喜也有悲。有春日的陽光明媚,也會有寒冬的朔風(fēng)凜冽。有順境的快樂舒暢,當(dāng)然也有逆境的憂慮彷徨!

  青蛙與癩蛤蟆生活在井中,狹小的空間使孤獨(dú)寂寞的它們覺得時間是如此漫長。突然,天空中飛過一只天鵝。癩蛤蟆馬上揮舞著刀叉想飽食天鵝肉。可青蛙呢,似乎無動于衷。

  兩者的處境相同,但行為卻不一樣。而我們呢,面對逆境時的我們又會如何選擇呢?是"望鵝興嘆",還是"垂涎三尺"?"望鵝興嘆"者處于逆境之中缺乏吃天鵝肉的信心,如果連信心和希望都沒有的話,那成功更是不可能了。如果像青蛙那樣,連"望鵝興嘆"的心思都沒有,甘于現(xiàn)狀,徹底絕了改變現(xiàn)狀的念頭,生活還有什么意義和希望?而那位"垂涎三尺"的仁兄也似乎缺點(diǎn)兒什么,離"吃天鵝肉"還很遙遠(yuǎn),看那蠢蠢欲動的樣兒,也未免太樂觀了吧!

  身處逆境,我們不能意志消沉,喪失斗志,亦不能坐等成功"從天而降"。我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài),挑戰(zhàn)逆境,享受沖出逆境的快樂。

  作為21世紀(jì)的青年人,我們就應(yīng)該有"癩蛤蟆想吃天鵝肉"的夢想,決不能像青蛙那樣不思進(jìn)取。只要有理想,有追求,并為之努力奮斗,即使結(jié)果是失敗的,我們的人生也會顯示出它的價值和分量。

  古往今來,多少人為了自己的理想奮斗不息,雖然結(jié)果不盡如人意,但從他們身上折射出的精神光芒卻彪炳史冊,光耀千秋?涓概c日逐走,渴死途中,卻激發(fā)了世人探索和奮斗的熱情;荊軻刺秦王,壯士一去不復(fù)還,卻鼓舞了后人反抗暴政的斗志;斯科特角逐南極,長眠于茫茫雪野,卻留下了人類與自然挑戰(zhàn)的不朽神話。

  連夢都不愿做的青蛙,其未來只能是坐井觀天;癩蛤蟆的夢想雖然不現(xiàn)實(shí),但只要敢于做夢,未來就肯定會比不思進(jìn)取的青蛙美好。
 

  上期內(nèi)容回顧:

  【作文猜想一】抗日勝利,十四年還原歷史真相

  【作文猜想二】共享經(jīng)濟(jì),共治共管共謀好未來

  【作文猜想三】堅守本心,穿越繁華艱險終圓夢

  【作文猜想四】勝負(fù)成敗,人生身心修煉更寶貴

  【作文猜想五】創(chuàng)意創(chuàng)新,傳統(tǒng)文化換發(fā)新生命

  【作文猜想六】網(wǎng)絡(luò)熱詞,文化價值取向新潮流

  【作文猜想七】全力以赴,水到渠成終盡如人意

  【作文猜想八】心有所向,不受制于人修成正果

  【作文猜想九】自強(qiáng)不息,千錘萬鑿方能成大器

[標(biāo)簽:高考作文 作文練習(xí)]

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