大學(xué)與學(xué)院差別在哪 即將報(bào)志愿的你需要了解！

　　在高考填報(bào)志愿的時候你會發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校是xx大學(xué)，而有的學(xué)校是xx學(xué)院。

　　這兩者有什么區(qū)別呢？相信很多家長和考生都有同樣的疑惑。本文就來為大家分析一下大學(xué)與學(xué)院的區(qū)別在哪里。

　　官方說法：

　　根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，大學(xué)和學(xué)院都應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨蠈哟蔚慕逃��?br />
　　大學(xué)：指提供教學(xué)、研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育組織。其教學(xué)方式主要有全日制和非全日制兩種。

　　學(xué)院：主要指門類科目較少、專業(yè)性較強(qiáng)的高等學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)院可以作為獨(dú)立的學(xué)校，也可以是普通高等學(xué)校與國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人合作設(shè)置的獨(dú)立學(xué)院。

　　另外很多大學(xué)也設(shè)有自己的二級學(xué)院，與系相同。

　　在校生規(guī)模

　　大學(xué)：全日制在校生應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%。

　　學(xué)院：全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。

　　學(xué)科專業(yè)

　　大學(xué)：在哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，大學(xué)應(yīng)有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，其普通本科專業(yè)需覆蓋該學(xué)科3個以上的一級學(xué)科。

　　每個學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，并且至少有2個碩士學(xué)位授予點(diǎn)，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)需多于20個。

　　學(xué)院：應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，其普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè)。

　　師資力量

　　大學(xué)：普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研力量，學(xué)生與專職教師的比例一般不高于18：1；兼職教師人數(shù)應(yīng)當(dāng)不超過本校專職教師的1/4。

　　大學(xué)的研究生學(xué)位專職教師應(yīng)占50%以上的比例，其中博士學(xué)位的專職教師應(yīng)占專職教師總數(shù)的20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職教師應(yīng)不少于400人，其中具有正教授職務(wù)的專職教師應(yīng)不少于100人。

　　學(xué)院：在建校初期的專職教師總數(shù)應(yīng)不少于280人。

　　具有研究生學(xué)歷的專職教師數(shù)占專職教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%；具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專職教師人數(shù)應(yīng)不低于專職教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專職教師應(yīng)不少于10人。

　　各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少各分配2名副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專職教師；各門專業(yè)必修課程，至少各分配1名副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專職教師；每個專業(yè)至少分配1名正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專職教師。

　　教學(xué)水平

　　大學(xué)與學(xué)院在教育部組織的教學(xué)水平評估中，結(jié)論應(yīng)達(dá)到“良好”以上。

　　但大學(xué)還需達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　近兩屆教學(xué)成果評選中，至少2個以上的項(xiàng)目曾獲得國家級一、二等獎或省級一等獎。

　　近5年年均科研經(jīng)費(fèi)，以人文、社會學(xué)科為主的學(xué)校應(yīng)達(dá)到500萬元，其他類高校應(yīng)達(dá)到3000萬元；近5年科研成果獲得省部級及以上獎勵20項(xiàng)，其中至少2個國家級獎勵；至少設(shè)有2個省部級及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和2個重點(diǎn)學(xué)科；至少應(yīng)具有10個碩士點(diǎn)，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

　　一些有特色的學(xué)院

　　上海立信會計(jì)金融學(xué)院

　　學(xué)校有浦東、松江和徐匯三個校區(qū)，以會計(jì)、金融為特色，由上海立信會計(jì)學(xué)院和上海金融學(xué)院于2016年合并。

　　2016年在上海招生的專業(yè)（本科批次）：會計(jì)學(xué)（含ACCA、CIMA方向）、金融學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、英語（金融英語方向）、工商管理類、財(cái)政學(xué)類、金融數(shù)學(xué)、日語（商務(wù)日語方向）、金融工程等。

　　學(xué)校擁有會計(jì)學(xué)、金融學(xué)2個國家級特色專業(yè)，1個會計(jì)學(xué)國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。學(xué)校目前擁有1個上海市社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地，1個“上海高校智庫”，并設(shè)有上海科技金融研究院、現(xiàn)代支付與互聯(lián)網(wǎng)金融研究中心等多個科研機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校還與上海市政府發(fā)展研究中心合作成立了“上海國際金融中心建設(shè)與服務(wù)經(jīng)濟(jì)與制度創(chuàng)新”決策咨詢研究基地。

　　學(xué)校與國外100多所高校及研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，現(xiàn)有50多個中外合作交流項(xiàng)目，4個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。并與特許公認(rèn)會計(jì)師公會ACCA、國際會計(jì)師公會AIA、澳大利亞注冊會計(jì)師協(xié)會等機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行國際會計(jì)資格的培訓(xùn)。

　　知名校友：中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家顧準(zhǔn)。

　　外交學(xué)院

　　外交學(xué)院是財(cái)政部6所“小規(guī)模試點(diǎn)高校“之一，也是全國首先設(shè)立外交學(xué)本科專業(yè)的高校。

　　學(xué)院建有外交與外事管理系、外語系、國際法系、國際關(guān)系研究所等9大教學(xué)單位，還有亞洲研究所、中國外交理論研究中心等20多個研究中心。

　　2016年在上海招生的專業(yè)（提前批）：外交學(xué)（外交外事）、法學(xué)、日語、英語、西班牙語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、翻譯。

　　外交學(xué)專業(yè)是國家級和北京市級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，隸屬于外交學(xué)與外事管理系。

　　外交學(xué)院目前與美國、英國、法國、德國、日本等79所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好關(guān)系，每年也會選派部分優(yōu)秀學(xué)生到美國、俄羅斯、日本、法國、德國、意大利、挪威、荷蘭等國家的大學(xué)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

　　外交學(xué)院大部分畢業(yè)生均在涉外工作崗位上工作，其中有不少畢業(yè)生已走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。

　　知名校友：原外交部副部長、國務(wù)委員戴秉國、中華人民共和國外交部部長王毅等。

　　國際關(guān)系學(xué)院

　　國際關(guān)系學(xué)院以國際問題和外語教學(xué)科研為重點(diǎn)，培養(yǎng)了許多的專家學(xué)者和業(yè)務(wù)骨干。

　　學(xué)校與美國、法國、日本、丹麥等國家的16所海外院校和教育機(jī)構(gòu)保持合作關(guān)系，開展師生交換交流項(xiàng)目。

　　主要包括：丹麥奧爾堡大學(xué)、法國圖盧茲第一大學(xué)、圖盧茲第二大學(xué)、美國瑪瑞埃塔大學(xué)、麻省大學(xué)（波士頓校區(qū)）、日本廣島大學(xué)、東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)等。

　　2016年在上海招生的專業(yè)（提前批）：傳播學(xué)、法學(xué)、國際政治、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、日語。

　　學(xué)校實(shí)行秋、春、夏三學(xué)期制，其中夏季學(xué)期主要聘請國際師資前來授課。

　　另外學(xué)校實(shí)行學(xué)分制和導(dǎo)師制，課程體系主要結(jié)合專業(yè)理論與專業(yè)實(shí)踐，主修與輔修相互支撐。并且學(xué)校堅(jiān)持小班教學(xué)，在培養(yǎng)上更加的精細(xì)化。

　　知名校友：清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)當(dāng)代國際關(guān)系研究院院長閻學(xué)通、現(xiàn)任監(jiān)察部副部長鄒加怡。

　　大學(xué)與學(xué)院在學(xué)科設(shè)置、師資力量和科研條件上有不同的硬性規(guī)定，家長和考生在填報(bào)志愿時可稍微參考一下。但是不能僅僅依靠這些簡單的硬性條件來判定是大學(xué)好還是學(xué)院好。

　　根據(jù)自己的興趣愛好、學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢、綜合實(shí)力、社會影響力以及就業(yè)質(zhì)量等各個因素，綜合判斷才能更好的選擇適合自己的。