高考幫直播學(xué)科答疑：英語語法怎么學(xué)？答案都在這里！(4)

　　四、其他

　　問題17：老師，您好，關(guān)于單詞 是背3500 還是 書本上的單詞表？ 語法填空和短文改錯 有什么技巧拿滿分 ？ 謝謝，老師

　　愛智康劉珊珊老師：問題一：高三，這個階段，建議背考綱3500詞，而且要反復(fù)過，直至每個詞都爛熟于心，對于其中有衍生詞的動詞，要格外注意。比如，動詞educate的衍生詞有education，educator，educational等，要能夠根據(jù)構(gòu)詞法的知識了解這些詞的含義和基本用法。 問題二：語法填空 ★無提示詞的解題技巧 　　技巧1名詞/代詞/動名詞前設(shè)空，首先考慮限定詞。 　　a, an, the, my, your, his, which, whose, one's, some, any, one, each, either, neither, another, other等 　　技巧2 及物動詞后設(shè)空，此處缺賓語或賓語從句。應(yīng)考慮名詞，代詞或賓語從句連接詞。 　　技巧3 分析句子關(guān)系，正確使用連接詞 　　★有提示詞的解題技巧 　　技巧1：首先要分析該空的句子成分, 再確定詞性和詞形。 　　技巧2：句中缺失謂語，要考慮時態(tài)和語態(tài)。 　　技巧3 ：若提示詞是動詞，在句中不做謂語，需優(yōu)先考慮非謂語動詞to do, doing, done 　　技巧4：adj. 或adv.最常考,詞形變換和級別最重要。 問題三：短文改錯方法 1. 掌握正確的改錯符號 2. 常規(guī)情況下，每句只有一處錯。分析句子結(jié)構(gòu)，明確主謂賓或者主系表。 3. 考查最多的是：固定搭配、時態(tài)、主謂一致、名詞單復(fù)數(shù)、介詞、代詞。 4. 如果語法基礎(chǔ)不好，要想提高短文改錯分?jǐn)?shù)，搞題海戰(zhàn)術(shù)是必不可少的，因為實踐出真知，做的題多了，自然就有感覺了，況且短文改錯中的錯誤類型就那么幾種，出錯頻率高的也就是那些常見的詞匯和短語。 5. 題海戰(zhàn)術(shù)對于短文改錯來說固然重要，但更重要的是，我們要向做過的每一篇短文改錯要質(zhì)量，即"多亦求精"。每道題做完之后要有錯題相關(guān)知識點的積累和反思，確保下次不再出錯。反復(fù)錯的同類型知識點可以尋求老師和同學(xué)的幫助。 Come on！ Fighting！

　　問題18：老師，寫試卷時是應(yīng)該邊查單詞邊寫還是寫完之后再查單詞呢？？

　　愛智康劉珊珊老師：如果你說的是平常練習(xí)，最好先檢查一下文章難度是否合適。完形選項詞的生詞或者閱讀文章中的生詞大于10個的話，要么換一篇，要么查完單詞再去做題。反之，10個以下就可以直接去做，猜單詞也是必備能力。不過，做完之后，記得將完形選項詞附上例句摘錄到自己的單詞本上，而閱讀文章中的詞匯一般只需要在旁邊寫上意思即可（出現(xiàn)三次以上卻印象模糊的詞有必要摘錄到單詞本）。

　　問題19：老師，我每次都很用心的背單詞，可是第二天就很快的忘記了

　　愛智康劉珊珊老師：忘記是再正常不過的事情�，F(xiàn)階段，就需要一遍又一遍地反復(fù)，像廣告一樣重復(fù)，才能快速記住那么多單詞。

　　問題20：老師，我就是一個英癡，就是背不會單詞，你說現(xiàn)在咋辦，我結(jié)合文章還能記住點

　　愛智康劉珊珊老師：如果你不是高三的話，這么做：如果單個的單詞記不住意思，那就放到語境中去記。別背單詞書了，背課文吧。如果課文太難，也可以從新概念二開始背，背完之后接著背新概念三。如果你現(xiàn)在高三：熟讀高考真題的完形和閱讀文章吧。背誦應(yīng)該是比較困難的，熟讀應(yīng)該沒問題，記得把生詞的中文意思寫在旁邊，以加深印象。

　　問題21：請問老師 我們現(xiàn)在復(fù)習(xí) 要跟著我們老師的進度走嗎 我的水平挺差的 還有我還想買一些資料 老師您有什么建議呢

　　愛智康劉珊珊老師：參考資料，一是平時老師發(fā)的各種素材，另一個推薦的就是《五三》了，認(rèn)認(rèn)真真看完里面的語法知識并完成對應(yīng)的試題，再把近五年的高考真題都做完的話，會有很大收獲。至于模擬題部分，要選擇比較靠譜的，根據(jù)自己的時間來決定做多少。