過來人談清華北大綜合評價是如何招生的

　　作者簡介：

　　高中：2016屆四校理科班，有競賽基礎(chǔ)，無競賽獎項(xiàng)

　　高考裸分：524，加物理

　　獲得的優(yōu)惠條件：

　　1.博雅計(jì)劃40分線下10分線上

　　2.領(lǐng)軍計(jì)劃30分線下，自主招生社科實(shí)驗(yàn)班40分線下

　　3.香港大學(xué)conditional offer 30分加分

　　最終選擇清華大學(xué)社科實(shí)驗(yàn)班就讀

　　今年變化：清華增設(shè)人文社科體驗(yàn)營與工科挑戰(zhàn)性課程

　　官方信息中給出：在文科營中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生優(yōu)先推薦參加清華大學(xué)2017年自主招生和領(lǐng)軍人才選拔計(jì)劃；在工科營中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生優(yōu)先推薦參加清華大學(xué)2017年自主招生。

　　政策分析

　　從官方的信息中看出，清華依舊保留了領(lǐng)軍和自招的招生方式。其中就去年經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)軍初審評級分為“通過”、“良好”、“優(yōu)秀”，這三個評級會根據(jù)個人資料、暑校表現(xiàn)（今年會加入文科營和工科營表現(xiàn)）給出。其中“通過”和“良好”需要參加筆試，筆試會設(shè)分?jǐn)?shù)線，評級“通過”的同學(xué)，需要過分?jǐn)?shù)線才能參加面試；評級“良好”的同學(xué)，無論是否過線都有面試機(jī)會，兩者分?jǐn)?shù)加總后和評級“通過”的同學(xué)一起排名算最后加分。而評級“優(yōu)秀”的同學(xué)，只參加面試，獨(dú)立計(jì)算加分。

　　按去年經(jīng)驗(yàn)，清華的給分力度較低， 40分的降分全上海也只有三四人左右。一般而言，能夠參加面試都會獲得10分及以上的加分，“優(yōu)秀”的同學(xué)會獲30分及以上加分。

　　其中，去年的筆試分?jǐn)?shù)線為88/200，上海同學(xué)統(tǒng)一考數(shù)學(xué)和語文，合算總分，一共三小時，機(jī)考。數(shù)學(xué)會有微積分內(nèi)容，一試難度，語文會考拼音筆畫等等常識。形式全為不定項(xiàng)選擇。但每年筆試會略有變化。筆試分?jǐn)?shù)高者（去年為110左右），如果第一專業(yè)是有專業(yè)認(rèn)定面試，那么就會參加專業(yè)面試和領(lǐng)軍面試兩場，有機(jī)會獲得專業(yè)認(rèn)定降分。

　　另外，由于筆者去年同時報(bào)名了領(lǐng)軍和自招，（自招不是通過競賽簽約，初審“通過”），只需要參加一場筆試即可。但如果自招報(bào)的是理科專業(yè)，且之前沒有簽約的話，那么筆試就會考數(shù)學(xué)和物理。自招分?jǐn)?shù)是全國排名，而領(lǐng)軍是分省排名。最終填志愿時，兩個加分只能二選一。

　　雖然清華面試具有一定特殊性，但從資料準(zhǔn)備到面試都和上海綜評幾乎一樣，所以筆者的經(jīng)驗(yàn)對參加綜評的同學(xué)也有價值

　　自薦信盡量自己完成，即使父母代筆，最終稿一定要自己過一遍。推薦自薦信有一個整體的脈絡(luò)和中心思想，任何個人經(jīng)歷，比如志愿者活動、海外交流、比賽經(jīng)歷，重要的不是過程，而是收獲，重點(diǎn)在于總結(jié)自己的經(jīng)歷，并說明這段經(jīng)歷對自己帶來的改變。如果希望自薦信出彩的話，還可以重點(diǎn)突出其中一件事。（這一點(diǎn)可以向出國黨同學(xué)的ps學(xué)習(xí)）在自薦信中闡明自己的價值觀。

　　領(lǐng)軍面試是三對一，一共15分鐘，每道題包括思考時間一共五分鐘，嚴(yán)格計(jì)時。如果時間有多余，老師會根據(jù)自薦信提問。因此自薦信可以適當(dāng)挖坑，提前針對相應(yīng)問題做準(zhǔn)備（綜評亦同理）。同一個批次的考生問的題目是完全相同的，這也做到了最大程度的公平，面試過程會提供紙筆。

　　去年的題目（含其他同學(xué)）：

　　1.A4紙的十種用途；

　　2.教授給出泰坦尼克號上的三種艙位的票價和存活率，和男女性的存活率，問能夠得出什么結(jié)論；

　　3.你認(rèn)為領(lǐng)軍人才需要具備什么條件；

　　4.是否贊成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為什么？

　　筆者遭遇的是后三道題

　　泰坦尼克號的題是社會學(xué)的老師出的，大學(xué)的社概課課堂的第一課就回答了這個問題。教授希望同學(xué)們能夠分析出購買力（階層）和性別這兩個結(jié)構(gòu)性因素對于人的存活率的潛在影響。

　　用出題教授的話說，這是考察同學(xué)們的社會學(xué)想象力——即跳脫出個人的處境，去分析影響整體的結(jié)構(gòu)性因素。這些結(jié)構(gòu)性因素包括一個人的階層、性別、年齡、戶籍和種族，這也是同學(xué)們面試中可以思考的點(diǎn)。

　　之后的兩道更多的是價值觀的考察。具體的回答可以結(jié)合每個大學(xué)不同的校訓(xùn)和辦學(xué)理念等等，同時也要結(jié)合自己在自薦信上突出的特質(zhì)。

　　是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)這題，筆者回答的是不贊成。具體的回答，結(jié)合了施一公教授對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些觀點(diǎn)，然后自然地引導(dǎo)職業(yè)規(guī)劃，呼應(yīng)一下自薦信。把未知的問題引到自己已準(zhǔn)備的內(nèi)容上來也是很好的方法。

　　由于領(lǐng)軍的極度標(biāo)準(zhǔn)化，回答問題的過程中，面試官不會有任何回應(yīng)（包括點(diǎn)頭微笑等等），全程冷漠，不會打斷或者追問，但是會提醒時間。

　　筆者回答問題相對較快，最后剩余幾分鐘，面試官針對自薦信提出了幾個很常規(guī)的問題，如為什么要選擇某專業(yè)？將來的職業(yè)規(guī)劃是什么？或者是針對某段經(jīng)歷提問，這些都相對好準(zhǔn)備。這些問題是有出彩的機(jī)會的，一定不能夠泛泛而談，可以對自薦信做出補(bǔ)充。

　　針對第一志愿的專業(yè)，要關(guān)注該學(xué)科的新動態(tài)，著名的教授（尤其是面試學(xué)校的教授）和成果。即使提問的內(nèi)容你不知道，比如獲得A獎的是哪個教授，先說自己不知道，但是可以補(bǔ)充說自己知道學(xué)校在該專業(yè)的其他成果，體現(xiàn)出自己確實(shí)對這個領(lǐng)域很關(guān)注。

　　除了具體內(nèi)容之外，全程保持微笑，回答流暢，不要陷入過久的沉默，不要不懂裝懂，這些都可以提高面試官的印象分。

　　最后筆者的面試得分是54/60，獲得30分線下加分。