高考幫直播學(xué)科答疑：高三最后半學(xué)期生物沖刺跑(2)
2017-02-21 14:16:11高考幫
二、綜合提升類：
問(wèn)題5：高三下，如何合理安排時(shí)間？
愛(ài)智康趙楠老師：時(shí)間安排需合乎你的自身情況，按照一般進(jìn)度，基本上處于二輪復(fù)習(xí)時(shí)期了，高三后半學(xué)期，開(kāi)學(xué)后應(yīng)該每月一次模擬考，在每月模擬考前需刷完近5年模擬考真題，從中找出有問(wèn)題的知識(shí)，一方面就此對(duì)相應(yīng)知識(shí)模塊再次進(jìn)行整理復(fù)習(xí)，一方面通過(guò)題中給的知識(shí)鏈接構(gòu)建不同知識(shí)模塊之間聯(lián)系，此輪復(fù)習(xí)可以不按照書(shū)本順序依次展開(kāi)�；疽恢苤辽僖敿�(xì)復(fù)習(xí)到兩個(gè)模塊，從2月中旬到4月中下旬基本完成二輪復(fù)習(xí)，最后一個(gè)月復(fù)習(xí)以前整理過(guò)的知識(shí)模塊（可嘗試按真題中易考模塊分類），期間注重教材和題雙管齊下。
問(wèn)題6：如何快速提高生物成績(jī)？
愛(ài)智康趙楠老師：找出薄弱處，集中精力，各個(gè)擊破。比如，先確定是一模想考個(gè)好成績(jī)，先把往年一模試卷練遍，每練一套，必把其中錯(cuò)點(diǎn)盲點(diǎn)深入剖析，徹底攻破，再進(jìn)行下一套，切記，務(wù)必，分析透徹而后精確記憶。
問(wèn)題7：生物45分左右，怎么快速提高，主要從那幾個(gè)方面去抓？
愛(ài)智康趙楠老師：生物基礎(chǔ)薄弱，優(yōu)先抓基礎(chǔ)。集中精力先把必修一、必修三、選修一、選修三能記的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)記憶一遍，快的話一個(gè)月足夠了，最后再整遺傳。
問(wèn)題8：怎么突破
愛(ài)智康趙楠老師：突破用“單抗”，特異性結(jié)合最好，找到你想突破的“抗原”，研制相應(yīng)“抗體”，知識(shí)點(diǎn)不會(huì)理解透后準(zhǔn)確記憶，題不會(huì)找類似題摸清思路記準(zhǔn)語(yǔ)言，框架不會(huì)建可參照一些輔導(dǎo)資料自己參悟，其實(shí)最本質(zhì)的是突破自己。
問(wèn)題9：生物如何能真正做到查漏補(bǔ)缺？
愛(ài)智康趙楠老師：查漏補(bǔ)缺需先有缺可補(bǔ)，如果連網(wǎng)都看不見(jiàn)，就不需補(bǔ)啦，需要盡快建一個(gè)網(wǎng)，先把基礎(chǔ)知識(shí)整理成知識(shí)體系，建議從大處著眼，逐步細(xì)化構(gòu)建知識(shí)體系，最好能把細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)從頭過(guò)一遍，然后再通過(guò)模塊同步練習(xí)逐塊補(bǔ)缺，最后根據(jù)模擬題和高考題查漏。
問(wèn)題10：生物的知識(shí)點(diǎn)好多比較碎，怎么記憶和運(yùn)用？
愛(ài)智康趙楠老師：記憶用生物學(xué)語(yǔ)言描述就是建立新的條件反射，是條件反射都會(huì)消退，我們能做的就是常走這條反射弧（多復(fù)習(xí)），并熱衷于建立與這條反射弧相關(guān)的其它反射，這樣不同的反射弧就會(huì)建立起聯(lián)系，慢慢的就會(huì)形成一個(gè)四通八達(dá)的反射網(wǎng)，一通百通。運(yùn)用問(wèn)題，重點(diǎn)要知道出題人想怎么用，練相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題就知道了，練的多了掌握了出題點(diǎn)和套路，自己就會(huì)出題了
問(wèn)題11：如何學(xué)生物
愛(ài)智康趙楠老師：準(zhǔn)確記憶生物語(yǔ)言、掌握生物研究思路、摸準(zhǔn)生物出題技巧，用生物語(yǔ)言沿著生物思路直搗生物出題點(diǎn)。
問(wèn)題12：生物知識(shí)點(diǎn)記得不扎實(shí)，該怎么把知識(shí)點(diǎn)穿串起來(lái)呢
愛(ài)智康趙楠老師：可以參照教材的模塊設(shè)定或教輔中整理好的知識(shí)框架，再或者通過(guò)出題人的思路把一些平時(shí)分布于不同教材的知識(shí)點(diǎn)串在一起。
問(wèn)題13：高三下怎樣復(fù)習(xí)
愛(ài)智康趙楠老師：可優(yōu)先按照教材模塊復(fù)習(xí)完一遍，然后根據(jù)模擬題和真題再構(gòu)建真題模塊進(jìn)行總結(jié)梳理，后者需要先練題的基礎(chǔ)上。
問(wèn)題14：生物上課老師講的能聽(tīng)懂，自己做題目就不會(huì)是為什么
愛(ài)智康趙楠老師：沒(méi)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，嘗試課下自己默著梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系，另外分析做題不會(huì)的原因，學(xué)會(huì)從題里學(xué)知識(shí)學(xué)技巧，題不會(huì)可能不是結(jié)果，只是另一種學(xué)習(xí)的方式。
問(wèn)題15：老師你好，每次生物考試生物都三四十分，一道大題也就得一兩分，遺傳根本插不上手，上課跟不上，聽(tīng)不懂，該怎么學(xué)？
愛(ài)智康趙楠老師：從頭把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)背一遍，基礎(chǔ)太過(guò)薄弱，可先背必修一三和選修一三。
問(wèn)題16：老師 還有100天了 理綜怎么提高？
愛(ài)智康趙楠老師：基礎(chǔ)不會(huì)從頭復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，可先挑高考易考點(diǎn)復(fù)習(xí)，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，練模擬題和真題，從中先自己不會(huì)的地方進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)，總結(jié)錯(cuò)題，知識(shí)和技巧，以錯(cuò)為進(jìn)，只要是踩著學(xué)會(huì)的知識(shí)往上走就在上升。
