高考幫直播學科答疑：高三最后半學期生物沖刺跑(2)
2017-02-21 14:16:11高考幫
二、綜合提升類：
問題5：高三下，如何合理安排時間？
愛智康趙楠老師：時間安排需合乎你的自身情況，按照一般進度，基本上處于二輪復習時期了，高三后半學期，開學后應該每月一次模擬考，在每月模擬考前需刷完近5年模擬考真題，從中找出有問題的知識，一方面就此對相應知識模塊再次進行整理復習，一方面通過題中給的知識鏈接構(gòu)建不同知識模塊之間聯(lián)系，此輪復習可以不按照書本順序依次展開�；疽恢苤辽僖敿殢土暤絻蓚�模塊，從2月中旬到4月中下旬基本完成二輪復習，最后一個月復習以前整理過的知識模塊（可嘗試按真題中易考模塊分類），期間注重教材和題雙管齊下。
問題6：如何快速提高生物成績？
愛智康趙楠老師：找出薄弱處，集中精力，各個擊破。比如，先確定是一模想考個好成績，先把往年一模試卷練遍，每練一套，必把其中錯點盲點深入剖析，徹底攻破，再進行下一套，切記，務必，分析透徹而后精確記憶。
問題7：生物45分左右，怎么快速提高，主要從那幾個方面去抓？
愛智康趙楠老師：生物基礎(chǔ)薄弱，優(yōu)先抓基礎(chǔ)。集中精力先把必修一、必修三、選修一、選修三能記的基礎(chǔ)知識點記憶一遍，快的話一個月足夠了，最后再整遺傳。
問題8：怎么突破
愛智康趙楠老師：突破用“單抗”，特異性結(jié)合最好，找到你想突破的“抗原”，研制相應“抗體”，知識點不會理解透后準確記憶，題不會找類似題摸清思路記準語言，框架不會建可參照一些輔導資料自己參悟，其實最本質(zhì)的是突破自己。
問題9：生物如何能真正做到查漏補缺？
愛智康趙楠老師：查漏補缺需先有缺可補，如果連網(wǎng)都看不見，就不需補啦，需要盡快建一個網(wǎng)，先把基礎(chǔ)知識整理成知識體系，建議從大處著眼，逐步細化構(gòu)建知識體系，最好能把細小的知識點從頭過一遍，然后再通過模塊同步練習逐塊補缺，最后根據(jù)模擬題和高考題查漏。
問題10：生物的知識點好多比較碎，怎么記憶和運用？
愛智康趙楠老師：記憶用生物學語言描述就是建立新的條件反射，是條件反射都會消退，我們能做的就是常走這條反射�。ǘ鄰土暎�，并熱衷于建立與這條反射弧相關(guān)的其它反射，這樣不同的反射弧就會建立起聯(lián)系，慢慢的就會形成一個四通八達的反射網(wǎng)，一通百通。運用問題，重點要知道出題人想怎么用，練相應知識點的題就知道了，練的多了掌握了出題點和套路，自己就會出題了
問題11：如何學生物
愛智康趙楠老師：準確記憶生物語言、掌握生物研究思路、摸準生物出題技巧，用生物語言沿著生物思路直搗生物出題點。
問題12：生物知識點記得不扎實，該怎么把知識點穿串起來呢
愛智康趙楠老師：可以參照教材的模塊設定或教輔中整理好的知識框架，再或者通過出題人的思路把一些平時分布于不同教材的知識點串在一起。
問題13：高三下怎樣復習
愛智康趙楠老師：可優(yōu)先按照教材模塊復習完一遍，然后根據(jù)模擬題和真題再構(gòu)建真題模塊進行總結(jié)梳理，后者需要先練題的基礎(chǔ)上。
問題14：生物上課老師講的能聽懂，自己做題目就不會是為什么
愛智康趙楠老師：沒轉(zhuǎn)化成自己的知識，嘗試課下自己默著梳理知識點和知識體系，另外分析做題不會的原因，學會從題里學知識學技巧，題不會可能不是結(jié)果，只是另一種學習的方式。
問題15：老師你好，每次生物考試生物都三四十分，一道大題也就得一兩分，遺傳根本插不上手，上課跟不上，聽不懂，該怎么學？
愛智康趙楠老師：從頭把基礎(chǔ)知識點背一遍，基礎(chǔ)太過薄弱，可先背必修一三和選修一三。
問題16：老師 還有100天了 理綜怎么提高？
愛智康趙楠老師：基礎(chǔ)不會從頭復習基礎(chǔ)，可先挑高考易考點復習，如果基礎(chǔ)不錯，練模擬題和真題，從中先自己不會的地方進行專項復習，總結(jié)錯題，知識和技巧，以錯為進，只要是踩著學會的知識往上走就在上升。
