新高考下，導(dǎo)致考試失利的十大復(fù)習(xí)誤區(qū)
2016-12-27 09:34:26搜狐教育
列夫·托爾斯泰有一句名言：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”同理，高考成功的原因都是相似的，失敗的原因各有各的不同。
距2017年高考還有160多天，新高考下，哪些復(fù)習(xí)誤區(qū)，容易導(dǎo)致童鞋們考試失利呢？小編用盡洪荒之力搜羅了復(fù)習(xí)中常見的十大誤區(qū)，想迫不及待地分享給親們，希望能夠給親們以借鑒啟發(fā)，進(jìn)而改進(jìn)完善自己，順利考入理想的大學(xué)。
1、缺乏恒定、清晰、強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)
錯(cuò)誤現(xiàn)象：“我想考上大學(xué)”“我想考上名牌大學(xué)”很籠統(tǒng)，對(duì)潛意識(shí)學(xué)習(xí)潛能的刺激力度不大。
正確指引：高三總復(fù)習(xí)需要一個(gè)恒久、量化、清晰、明確、具體的高考目標(biāo)牽引自我潛意識(shí)去努力，克服學(xué)習(xí)中的重重困難。建立強(qiáng)力的高考奮斗目標(biāo)。
2、忽略基礎(chǔ)，過于浮躁
錯(cuò)誤現(xiàn)象：片面強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)效率，短期內(nèi)追求總分大幅提高是心浮氣躁，追求短線的行為。一會(huì)兒翻這本參考書，一會(huì)兒看那本習(xí)題集，一晚做幾十道題還嫌少……其實(shí)都是蜻蜓點(diǎn)水，流于表面。
正確指引：復(fù)習(xí)是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績(jī)的提高和能力的形成都不是一蹴而就的。衡量復(fù)習(xí)效果的高低也不是以看多少書，做多少題為標(biāo)準(zhǔn)。一定要記住，貪多嚼不爛。
3、主線復(fù)習(xí)進(jìn)度未能緊跟老師的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略
錯(cuò)誤現(xiàn)象：在高三總復(fù)習(xí)中，完全撇開老師的復(fù)習(xí)安排，獨(dú)立搞復(fù)習(xí)計(jì)劃。
正確指引：自己的復(fù)習(xí)小計(jì)劃一定要服從老師的大計(jì)劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。
4、不愿意親自動(dòng)手進(jìn)行自我歸納、自我梳理
錯(cuò)誤現(xiàn)象：許多童鞋總以參考資料上面已系統(tǒng)化整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容為借口，不愿意動(dòng)手做扎實(shí)細(xì)致繁重的，系統(tǒng)化的整理筆記。
正確指引：“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化知識(shí)筆記是自己的腦力思維結(jié)晶，深扎在大腦深處，與大腦神經(jīng)元記憶系統(tǒng)鉤鏈成網(wǎng)，潛意識(shí)對(duì)其有感性的“親切”熟知感。這是看參考書上的內(nèi)容無法比擬的。
5、未能及時(shí)做好復(fù)習(xí)信息的反饋匯總
錯(cuò)誤現(xiàn)象：復(fù)習(xí)中的錯(cuò)題、疑問、焦點(diǎn)、疏漏、遺缺等反饋錯(cuò)源信息都是很寶貴的增分“礦源”，千萬不可輕視哦！
正確指引：針對(duì)錯(cuò)源信息進(jìn)行自我補(bǔ)救式強(qiáng)化復(fù)習(xí)，可以把時(shí)間、精力用在刀刃上，防止做過多的無用功。
6、小目標(biāo)定得太大
錯(cuò)誤現(xiàn)象：人有多大膽，復(fù)習(xí)拖多晚，越到考試前，很多小伙伴越有自信：沒事，明天啥也不干，一天搞完；哎呦，明天就考了，大不了來個(gè)通宵……
正確指引：你想明天只復(fù)習(xí)，可一定會(huì)有很多事煩你；你想通宵突擊，但能背下來三分之一的重點(diǎn)已屬人才。所以別給自己留什么一下就搞完的預(yù)設(shè)，別高估自己的智力，更別低估自己的懶惰，別把自己的小目標(biāo)，建立在明天你是個(gè)超人的基礎(chǔ)上。
7、精力分散，未把精力長(zhǎng)期十分專注于學(xué)習(xí)事務(wù)上
錯(cuò)誤現(xiàn)象：精力就像電燈光源。光源照得范圍太廣，則光線散亂，亮度暗淡，學(xué)習(xí)效率自然很差。
正確指引：唯有把光線聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。童鞋們只有把全部的精力投注于學(xué)習(xí)中去，才能沖破阻礙成績(jī)提高的“瓶頸口”，順利完成差科弱科的復(fù)習(xí)升級(jí)。
8、自我設(shè)限，缺乏心靈上的周圍激勵(lì)力量
錯(cuò)誤現(xiàn)象：很多童鞋一開始學(xué)習(xí)時(shí)興趣都挺濃，但只有三分鐘熱度，堅(jiān)持不了多久就自己放棄了，也正由于放棄造成了童鞋之間考試排名的巨大差距。
正確指引，每天應(yīng)該用自我暗示、自我反省、自我激勵(lì)、自我鞭策等多種激勵(lì)方法，激發(fā)出積極向上，激情似火的自信學(xué)習(xí)狀態(tài)。
9、只抄不回憶
錯(cuò)誤現(xiàn)象：一沓密密麻麻的草稿紙，然后配上“感覺身體被掏空”的文字，很多高三黨喜歡用這種方式在朋友圈曬一下自己的努力。其實(shí)，這并沒有什么卵用。
正確指引：高效的復(fù)習(xí)方式是在回憶中做筆記。就是要求這個(gè)筆記一定不是摘抄，而是看過一段書后，合上它，完全憑記憶，把能記住的點(diǎn)或要素默寫下來，不確定的點(diǎn)再去翻書核對(duì)�？傊瑥�(fù)習(xí)時(shí)的筆記應(yīng)該全是你憑記憶寫下的東西。
10、不帶手機(jī)折磨自己
錯(cuò)誤現(xiàn)象：手機(jī)是復(fù)習(xí)的天敵，很多童鞋期末突擊表決心，第一件事就是把手機(jī)扔寢室。有些童鞋確實(shí)因此效率大增。但對(duì)手機(jī)重度依賴者來講，沒手機(jī)在身邊，心里只會(huì)更慌亂。
因?yàn)樽⒁饬δ芗械臅r(shí)間是有限的，想開小差放松一下，手機(jī)不在身邊很多人會(huì)抓狂。有些人還會(huì)有“報(bào)復(fù)性補(bǔ)償”：晚上回寢室拿起手機(jī)，一刷就弄到午夜2點(diǎn)還不睡。
正確指引：不帶手機(jī)這招要因人下藥，真的戒起來太難受。還不如就帶在身邊，告訴自己，手機(jī)依賴癥的我一天頂多能學(xué)4小時(shí)，然后理性一點(diǎn)安排時(shí)間吧。
