高考幫直播答疑總結(jié)：力學(xué)問題的套路

　　力學(xué)問題一直是物理學(xué)科的基礎(chǔ)和重點，今天我們請來了愛智康的物理大神黃文謙老師為大家著重講解關(guān)于力學(xué)問題的學(xué)習(xí)方法和技巧，超級實用哦！

　　一．考點難點類：

　　問題1：老師，牛頓運動定律應(yīng)怎樣理解，在做題中該怎樣運用好

　　愛智康黃文謙老師：想必詢問的應(yīng)該是牛頓第二定律，物體的運動狀態(tài)改變一定是合外力不等于零，否則物體將一直靜止或者勻速運動，物體運動狀態(tài)改變的快慢跟物體質(zhì)量和合外力有關(guān)，相同的力作用在汽車上和作用在乒乓球上肯定是不一樣的。接下來就是做題的常規(guī)方式：明確研究對象，受力分析，列牛頓運動定律的方程F=ma，將加速度代入到運動學(xué)的方程中求解速度、時間和位移等，題目中沒有出現(xiàn)的物理量盡管假設(shè)，不要擔(dān)心算不出來

　　問題2：感覺天體運動有點搞不懂，考試該怎么復(fù)習(xí)呢

　　愛智康黃文謙老師：高考中天體運動只有兩個考點，萬有引力和重力以及衛(wèi)星行星的運動，你抓準(zhǔn)這兩個點就好了，這兩個題型完全都是套路啊。先判斷物體是不是在地面上的，如果是那就是引力和重力的關(guān)系，兩極重力就等于萬有引力，赤道引力等于重力加向心力，這兩個都在圍繞重力加速度進(jìn)行考查的，所以一切和重力加速度有關(guān)的考點都能放到這里，比如平拋和自由落體等。如果物體是繞地球轉(zhuǎn)圈圈的，那就是萬有引力等于向心力，看題目里給的什么條件或者讓你求解什么物理量，給你線速度你就用帶有線速度的向心力公式，讓你求周期你就帶跟周期相關(guān)的向心力公式。等把這兩個重點搞清楚了，再去琢磨幾何問題、變軌問題和雙星什么的

　　問題3：向心力這塊知識怎么可以理解得輕松一點

　　愛智康黃文謙老師：向心力是一個效果力，跟阻力動力這些效果力一樣的，它可以由一個力提供，也可以由好幾個力的合力提供，它在受力分析中是不能出現(xiàn)的，因為它只是描述一個效果而已。通常情況下高中階段只要求勻速圓周運動和豎直圓周圓周特定位置的向心力，所以有句話在高中階段非常有用，合力就等于向心力

　　問題4：老師，對學(xué)習(xí)于物理實驗，您怎么看？

　　愛智康黃文謙老師：先掌握常規(guī)的物理實驗吧，力學(xué)：探究勻變速運動、探究彈力與伸長量的關(guān)系、驗證平行四邊形法則，驗證牛頓運動定律、探究平拋運動、探究動能定理，驗證機(jī)械能守恒，驗證動量守恒，探究單擺運動并測出當(dāng)?shù)刂亓�加速度，這些常規(guī)實驗的目的是干啥，需要用到什么原理，需要什么器材，實驗操作是怎樣的，有哪些注意事項，誤差分析是怎樣的，這是學(xué)習(xí)實驗的套路，搞清楚上面的問題實驗?zāi)苣玫酱蟛糠值姆謹(jǐn)?shù)，最后再去考慮拓展實驗和圖像問題，拓展實驗的要求就比較高，需要你對平時的知識掌握很好，而且高考實驗占分最高的通常是拓展實驗，可以查看2013年到現(xiàn)在的新課標(biāo)卷實驗的考法，教科書上的實驗出現(xiàn)得其實很少

　　問題5：電勢能大的地方為什么電勢不一定高，為什么。

　　愛智康黃文謙老師：電勢能的大小和試探電荷的電性有關(guān)，但是電勢跟被研究的電荷無關(guān)，即使電場里沒有試探電荷，電勢也是存在的，但是電勢能就不存在了，電勢高的地方如果放一個負(fù)電荷，那這個負(fù)電荷的電勢能就是小的

　　問題6：機(jī)械能守恒的選擇題怎么做

　　愛智康黃文謙老師：列舉一下題型吧，我感覺機(jī)械能的選擇題就那幾類：有個物體在運動時受到了其他外力，詢問它在過程中動能、重力勢能和機(jī)械能的變化，掌握好各個能量對應(yīng)什么力做功就行，比如動能改變對應(yīng)合外力做功，重力勢能改變對應(yīng)重力做功，機(jī)械能改變對應(yīng)除重力和彈簧彈力外其他力做功；第二就是物體運動中涉及到動能、重力勢能和彈性勢能的變化，題目詢問你重力勢能和動能之和怎么變，這種情況下物體必定是機(jī)械能守恒的，你可以通過判斷彈性勢能的變化來推導(dǎo)重力勢能和動能之和的變化。其他的選擇題，要么就是比如判斷是否機(jī)械能守恒這樣的基礎(chǔ)題，要么就是一堆字母的堪比大題的計算選擇題，先掌握我提出的那兩種問題吧，另外那些極端的可能就需要你對機(jī)械能有一定的了解了

　　問題7：電場這里，qu等于fd是什么時候用

　　愛智康黃文謙老師：Fd只適合勻強電場，所以這個qU=Fd只適合勻強電場求解做功的哈

　　問題8：每次受力分析都一塌糊涂！老師有妙招嗎？

　　愛智康黃文謙老師：一重二彈三摩擦，彈力是摩擦力的爸爸，摩擦力的個數(shù)不會大于彈力的個數(shù)，分析的時候每個力都要明確清楚它的施力物體是誰，避免遺漏或者多分析出來幾個力

　　問題9：彈簧力好難，每次都找不準(zhǔn)怎么辦

　　愛智康黃文謙老師：彈簧的確是高中階段里力學(xué)最難的部分之一，分析彈簧的時候要注意，它的彈力只能與彈簧在同一條直線上，其次彈力既有可能是拉力也有可能是支持力，受力分析的時候要明確，如果題意中沒有提到壓縮或者伸長，那就要分類討論，最后是利用胡克定律求解伸長或者壓縮量，分析的時候通常以與彈簧相連的物體作為研究對象，如果是幾根彈簧同時出現(xiàn)，那么趕緊找老師詢問吧！彈簧不是三言兩語可以講清楚的哦

　　問題10：老師，今年新加的3-5，高考要求量怎樣，3-5方面，原子核章節(jié)該注意哪一點好？不想花太多時間在這上面，想主保力學(xué)，電學(xué)部分的分?jǐn)?shù)。力爭在穩(wěn)定90以上

　　愛智康黃文謙老師：原子物理能占你多少時間�。【褪莻�背誦的玩意��！動量這玩意，看看前幾年新課標(biāo)卷的考法，并不難的好么！要是去做做北京2012年之前的題，那才叫痛不欲生！