高考老師：如何應(yīng)對高考英語一年兩考

　　家長：總想督促孩子復(fù)習(xí)提速

　　相比孩子的輕松，家長們就緊張了不少。學(xué)生家長王女士說，英語雖然是多考了一次，但是哪次也不能放松。特別是第一次考試，時間上就很緊張，要是沒復(fù)習(xí)全面就考試去，萬一成績不理想，會不會影響后幾個月的復(fù)習(xí)狀態(tài)呢?

　　現(xiàn)在王女士每天都要督促孩子多看看英語，多背單詞。覺得孩子英語基礎(chǔ)并不是很扎實的王女士在暑假就給孩子報了一個提高班，想給孩子額外加加碼。

　　校方：時間管理略有傾斜

　　新華中學(xué)教務(wù)處主任趙焱老師認為，高考英語實行一年兩考，對學(xué)校管理來說不會有太多變化，更多的變化體現(xiàn)在教師對學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)上。因為英語只是多個高考科目中的一個，因為某一學(xué)科增加了一次考試機會而對其他學(xué)科復(fù)習(xí)做出諸多調(diào)整是得不償失的。趙主任表示，第一次英語考試大概是在明年的3月中下旬，與一�？荚嚭芙�。考生更要做好各科之間的復(fù)習(xí)平衡。學(xué)校方面會在時間管理上有一些傾斜調(diào)整，比如會將在校期間的零散時間留給英語學(xué)科，安排學(xué)生做詞匯復(fù)習(xí)等。另外，在臨考前的一周時間里，將協(xié)調(diào)各科老師布置作業(yè)時為英語學(xué)科讓路，安排學(xué)生多做一些英語練習(xí)。

　　實驗中學(xué)教務(wù)處副主任張健老師說，學(xué)校在高三的課時安排上做了細微調(diào)整，每周增加一節(jié)英語課。雖然英語科目增加了一次考試，但是大部分學(xué)生還是沒有感到太大的壓力，一是學(xué)校和老師都不過多渲染考試，二是在復(fù)習(xí)中給學(xué)生增加真題演練的機會，復(fù)習(xí)準備充分了，學(xué)生自然就會增加信心。張主任表示，從學(xué)校教學(xué)管理上來說，不會因為增加一次英語考試而草木皆兵給學(xué)生施壓，但從教學(xué)和復(fù)習(xí)上不會漠視，學(xué)校除了安排經(jīng)驗豐富的教師把關(guān)，還會在今年12月份組織教學(xué)研討會，總結(jié)查看之前的復(fù)習(xí)效果，并結(jié)合學(xué)生的復(fù)習(xí)情況再調(diào)整復(fù)習(xí)計劃�！　〗衲辏�天津市公布了高考改革實施方案，將從2017年開始全面實施。改革方案中重要內(nèi)容之一的“高考英語科目實行一年兩考”，將在2017屆高三畢業(yè)生中首次實行。首批面對英語考試變化的高三畢業(yè)生們，在復(fù)習(xí)備考中要有哪些調(diào)整，又應(yīng)該以怎樣的心態(tài)面對新的變化呢?新報記者近日采訪了耀華中學(xué)、新華中學(xué)和實驗中學(xué)的學(xué)科負責(zé)老師，請他們談?wù)勗谥笇?dǎo)復(fù)習(xí)時的計劃和對考生的建議。

　　高考英語一年兩考

　　考生：多次機會心態(tài)放松

　　理科生小昕在南開區(qū)一所高中上高三。暑假開始，她已經(jīng)進入到高三復(fù)習(xí)的狀態(tài)，每天就是跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走，周末的時候再上一個上午的校外提高班。

　　小昕說，到自己高考時要面臨英語考兩次的情況，她在高二放暑假前就已經(jīng)知道了。剛聽說這件事的時候，還挺著急的，覺得到第一次考試的時候恐怕連單詞和語法都復(fù)習(xí)不完。周圍有不少同學(xué)也都認為復(fù)習(xí)時間會特別緊張。不過經(jīng)過暑假和開學(xué)兩個月來的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在小昕和班里的同學(xué)就不這么想了，大家心態(tài)都挺放松的，覺得多了一次考試，是在增加一次提高成績的機會。