準(zhǔn)高一新生這樣安排暑假生活最合理

　　三年緊張的初中學(xué)習(xí)后，考上重點高中，取得了階段性的成果，孩子覺得可以松一口氣，利用暑假好好玩玩，把失去的補回來，畢竟還沒有正式進入高中學(xué)習(xí)。但是一方面，社會上培訓(xùn)機構(gòu)的輔導(dǎo)廣告鋪天蓋地，使家長提前進入狀態(tài);另一方面，一些孩子玩過了頭，玩得昏天黑地，家長也有些擔(dān)心。因此，總有很多熟悉的、不熟悉的人問：暑假期間學(xué)生究竟該做些什么?怎樣安排暑假生活?

　　我很贊同這樣的觀點：如果高中三年能夠合理地利用各個寒、暑假，等于多了將近一年的學(xué)習(xí)時間。一年的時間，能做的事情的很多。浪費掉，該多么可惜!

　　那么，高一新生的暑假生活究竟該如何安排?我覺得應(yīng)該是：合理安排有節(jié)奏，玩耍休息也學(xué)習(xí)。

　　一、合理安排有節(jié)奏

　　1.起居作息有規(guī)律。暑假了，沒有了明確的起居要求，有些同學(xué)晚上玩電腦游戲，看電視，直到深夜甚至凌晨，早晨睡賴覺直到中午，沒有生活規(guī)律，這是很不好的。父母要幫助督促孩子建立起良好的作息習(xí)慣，可以遲一點，但不能太遲，要有一個限度。

　　2.學(xué)習(xí)休息巧安排。每個星期都要分配一定的時間用于學(xué)習(xí)和休息，每天也要劃分一定的時間單位用于安排該做的事項，使每天、每個時段的生活都有內(nèi)容，有節(jié)奏感。

　　3.劃分時段增效率。在劃分的時間段中要盡可能專心地完成一項工用，以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也即：在學(xué)習(xí)的時候要集中精力，一心一意，完成了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)時間才可以休息;玩的時候，痛痛快快地玩?zhèn)�盡興。

　　二、玩耍休息也學(xué)習(xí)。

　　(一)玩耍

　　經(jīng)過了初三的緊張學(xué)習(xí)和中考洗禮，高一新生都想松一口氣，好好放松調(diào)整一下，這也是完全需要的。玩，如何玩?玩什么?怎樣玩?家長都應(yīng)該有引導(dǎo)�？偟膩碚f，要玩而有度，玩有選擇，玩有節(jié)制。

　　1.電腦游戲要控制

　　現(xiàn)在的很多孩子一有時間，玩得最多的是上網(wǎng)聊天或者網(wǎng)絡(luò)游戲。適當(dāng)玩玩游戲，也未嘗不可，但一定要有所節(jié)制。一是玩的時間要控制，不能每天到深更半夜，迷戀程度很高，沒有自制力;二是所玩游戲的類型要有所選擇，特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦陷進去，很難自拔。對于孩子究竟在玩什么游戲、玩到何種程度，家長要有所了解，以便及時引導(dǎo)。

　　2.文體活動最適宜

　　多參加一些文體活動是不錯的選擇。游泳、打球、下棋等活動既鍛煉了身體，又增長了運動技能。有很多同學(xué)原來在小學(xué)的時候就有了一些藝術(shù)特長，初中學(xué)習(xí)緊張，練習(xí)較少，暑假重操舊業(yè)，吹拉彈唱，書法繪畫，既陶冶情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，又自得其樂。

　　3.參觀旅游長見識。

　　和同學(xué)或家人，特別是一家?guī)卓谝黄鹑ド虾�參觀世博會，游玩游玩旅游景點，看看祖國大好河山，既是休閑放松，又是增長見識。家庭出游，天倫之樂。但是和同學(xué)出去，要注意同行同學(xué)的基本情況，因為初中畢業(yè)學(xué)生畢竟年齡不大。

　　4.互相交流共提高。

　　同學(xué)與同學(xué)之間也可以串串門，聊聊天，相互交流。如果有可能跟比較熟悉的已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些交流，了解一些高中的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)中的注意事項，特別是那些學(xué)得比較好的，在學(xué)習(xí)中有一定自主性和自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)有一些交流會對自己有不少的幫助。