河北課堂:解讀2016高考大綱
2016-01-25 17:02:15長(zhǎng)城網(wǎng)文章作者:劉杰
名師簡(jiǎn)介:路永青,中學(xué)物理高級(jí)教師,河北省物理學(xué)會(huì)會(huì)員。河北省特級(jí)教師,河北省骨干教師。石家莊市優(yōu)秀教師,石家莊市教育科研先進(jìn)個(gè)人,石家莊市市級(jí)高中物理學(xué)科教學(xué)能手。本報(bào)記者劉杰
近日,由教育部考試中心制定的《2016年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱的說(shuō)明》已由高等教育出版社正式出版發(fā)行(下文簡(jiǎn)稱(chēng)《說(shuō)明》)。2016年高考題型如何變化,河北辛集中學(xué)路永青老師來(lái)為高三學(xué)子就物理學(xué)科進(jìn)行解讀。
就物理學(xué)科而言,其變化最大的地方就在“題型示例”部分,于是從題型示例的變化來(lái)分析一下2016年高考物理試題的變化趨勢(shì)。
《說(shuō)明》在完全保留2015年題型示例的基礎(chǔ)上新增加了8個(gè)題型示例。即例10、例12、例21、例22、例27、例28、例29、例31。仔細(xì)分析這些新增題型示例,會(huì)發(fā)現(xiàn)如下幾個(gè)特點(diǎn):1.例27、例28、例29均為實(shí)驗(yàn)題型,占新增題型的38%;2.例10、例12、例21、例31均與學(xué)生生活實(shí)際、我國(guó)古代科技和物理學(xué)史有關(guān),占新增題型的50%;3.例21、例22、例27、例28、例29難度等級(jí)均屬“較難”級(jí)別,占新增題型的63%;4.例31的增加使計(jì)算題的題型示例由5個(gè)增加到6個(gè),“純運(yùn)動(dòng)學(xué)”題型增加到了60%。
根據(jù)以上特點(diǎn)可以預(yù)期2016年高考物理試題可能發(fā)生如下變化:1.試卷的整體難度可能會(huì)有所提升,但不會(huì)太大。主要體現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題上,而計(jì)算題雖也增加了一個(gè)題型示例,但為“難度適中”,計(jì)算題難度值會(huì)維持原有難度值不變;2.2016年將強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤K鋈齻(gè)題型示例均為“較難”級(jí)別。一是考察學(xué)生在平時(shí)動(dòng)手做試驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考,自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,并運(yùn)用正確的學(xué)科術(shù)語(yǔ)描述的能力;二是考查學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力;三是考查分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力,展示通過(guò)物理實(shí)驗(yàn)尋求物理規(guī)律的一般思路。3.試題將與學(xué)生生活實(shí)際、我國(guó)古代科技和物理學(xué)史聯(lián)系更加緊密。要培養(yǎng)學(xué)生熟悉我國(guó)古代科技;構(gòu)建物理模型;深入理解物理概念和物理規(guī)律;透過(guò)現(xiàn)象把握物理本質(zhì);提取信息,加工信息以及利用信息進(jìn)行推理判斷等能力。4.“純運(yùn)動(dòng)學(xué)”題型仍將是計(jì)算題的考查重點(diǎn),并將加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像應(yīng)用的考查。 5.對(duì)物理學(xué)史知識(shí)的考查,將不僅限于“是不是”、“對(duì)不對(duì)”的簡(jiǎn)單考查,而是要求考生根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)事實(shí)或真實(shí)事件,透過(guò)現(xiàn)象把握物理本質(zhì)。
通過(guò)以上分析,高三在后期備考中,一是要適當(dāng)增加試卷的整體難度值,讓學(xué)生盡快適應(yīng)難度值的增加,以做到有備無(wú)患;二是要開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,對(duì)典型實(shí)驗(yàn)再動(dòng)手,再體會(huì);在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變形訓(xùn)練,盡量讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)規(guī)律;三是注意適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí)與學(xué)生生活實(shí)際、我國(guó)古代科技和物理學(xué)史有關(guān)的題目,鍛煉學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象把握物理本質(zhì),建立物理模型的能力;四是要始終關(guān)注“純運(yùn)動(dòng)學(xué)”題型,但難度不宜過(guò)大,保持中等難度即可。
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