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2016年高考作文題目練習(xí):由王國(guó)維之死想開去

2016-01-12 14:32:09無(wú)憂考網(wǎng)

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文

  劉基《郁離子》里有一個(gè)寓言:鸛鳥預(yù)知天要大雨,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)將巢遷往高處,結(jié)果洪水大于往常,鳥巢還是被淹。子游任武城宰,受鸛鳥遷巢的警示,號(hào)令全城造船對(duì)付洪水,百姓得以保全。子游事后說(shuō):"鸛鳥也算是能預(yù)知的,可惜它所知不遠(yuǎn)!"

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每每遇上類似的事情,我們的判斷和做法,是否都對(duì)呢?請(qǐng)從《鸛鳥》的故事里讀出寓意,自擬題目,自定立意,寫一篇不少于800字的議論文。

  由王國(guó)維之死想開去

  一如鸛鳥,大儒王國(guó)維也是短視者。

  人說(shuō),現(xiàn)代中國(guó)從未產(chǎn)生過(guò)走得這般前面又涉獵如此豐富的博學(xué)者,所以,王國(guó)維是不該沉湖的。關(guān)于他的死,有"殉清"說(shuō),有"殉文化"說(shuō)。這些都不重要,重要的在于他有走在前面的預(yù)見(jiàn),卻還是做了中道棄世的魂。

  仔細(xì)想想,王國(guó)維該有鸛鳥"洪水將至"的預(yù)知本領(lǐng)--也就是他能夠知道一個(gè)腐朽王朝(包括它的爛了的文化)終將被取代,盡管其過(guò)程是萬(wàn)分痛苦的;王國(guó)維該有子游"君子善假于物"的聰明做派--也就是他其實(shí)不必對(duì)曾處身其中的王朝及其文化作太多的擔(dān)待;那么他或許就不會(huì)在清政權(quán)崩毀后選擇解脫。

  比起來(lái),同樣是一介文人,屈原的死卻來(lái)得悲壯,他以死成全了個(gè)體對(duì)濁世的抗?fàn)幰渤扇巳松谡蔚睦硐搿M鯂?guó)維的死則不同,至今還沒(méi)有見(jiàn)一種關(guān)于其死因的解釋,說(shuō)他的死能脫了有所"殉"的干系。而我要說(shuō)這種無(wú)法解釋,正好證明了王國(guó)維其實(shí)死于他的短視。

  如果王國(guó)維沒(méi)有選擇沉淪,以他的睿智,積極作為,也許他會(huì)是另一種文化(民主革命)的先驅(qū),會(huì)給更多的翹首企盼的人們帶來(lái)新生活的希望。一如子游有憾于鸛鳥,歷史原來(lái)總給后人帶來(lái)無(wú)盡的愁思嗎?

  涓生,是魯迅《傷逝》里的人物。他有預(yù)見(jiàn)也敢追求,與子君在一起時(shí)是快樂(lè)的。"人必生活著,愛(ài)才有所附麗"這是涓生說(shuō)的。他說(shuō)得很對(duì),于是,我便知道涓生最初是想給子君以幸福的,但他竟沒(méi)有能吃準(zhǔn)在那個(gè)封建禮教"吃人"的社會(huì),子君最終會(huì)走向死亡的殿堂。他真的沒(méi)有看到生活是否允許他這樣做,社會(huì)是否允許他這樣做?涓生所見(jiàn)不深,所知有限,所為太少,竟加速了子君的死。

  人哪,為什么跳出自己的那個(gè)窠巢那個(gè)短視就那么的難!鸛鳥預(yù)知到了洪水的將臨,最終仍逃不過(guò)失去家園的痛苦,它的巢實(shí)在是沉淪于自己的短視;子游未知洪水的來(lái)襲,因鸛鳥搬家而避免了一場(chǎng)大難,他的成功就在于見(jiàn)之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)。這則寓言難道不值得我們深思嗎?

  見(jiàn)之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng),并非很難的事。日前從國(guó)家統(tǒng)計(jì)局獲悉,四川省有一個(gè)地區(qū)對(duì)退耕還林的后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,致使部分農(nóng)民的生活失去保障,開始出現(xiàn)"退林還田"的倒反現(xiàn)象。同在四川,瀘定縣退耕還林后,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),以推動(dòng)后續(xù)發(fā)展。從1999年至2003年,該縣通過(guò)退耕還林開發(fā)經(jīng)濟(jì)林木,桑、花椒、核桃、板栗等均在萬(wàn)畝左右,農(nóng)民受益,溫飽基本得以解決。

  環(huán)視我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)人生,太多的時(shí)候,太多的人因?yàn)槎桃暎z禍無(wú)窮。他們每為眼前的浮云所障,看不到未來(lái)的發(fā)展,事物的必然。他們也像鸛鳥一樣,對(duì)于驟至的洪水有所知,卻所為失當(dāng),最終只能在天空中留下哀鳴。

  其實(shí)原因只有一個(gè),他們能先見(jiàn),卻還是眼光短淺。

  【點(diǎn)評(píng)

  文章用材別取一途,由王國(guó)維之死說(shuō)開去,在歷史與現(xiàn)時(shí)、生活與文化的河流中倘佯,思想不乏深刻。所用材料典型而富有新意,顯示出作者厚重的文學(xué)素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平。全文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),緊扣鸛鳥能預(yù)見(jiàn)卻短視來(lái)行文,步步深入,揭示了"見(jiàn)之遠(yuǎn)、知之深、做之當(dāng)"的內(nèi)在寓意,切合題旨。文章用例的自由,思考的深入,表現(xiàn)出特別多的色彩和靈動(dòng),不由人不叫好。

[標(biāo)簽:高考語(yǔ)文 作文練習(xí)]

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