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2016年高考復習攻略

2015-12-29 10:49:38考試吧

    離高考只剩不到200天的時間了,雖說還沒有進入最后的百日沖刺,但這個學期對于高考復習來說也至關重要,掌握良好的復習方法可以為最后的沖刺做好 充足的準備。在進入第一輪的復習后,相信大家一定都有不小的收獲,特別是段考過后,此時此刻,你一定已經發(fā)現(xiàn)了自己在基礎知識或學習方法上的一些薄弱點。 出現(xiàn)這些問題并不可怕,反而應該感到高興,因為這些就是你提高成績的突破點。

  1.緊跟老師復習節(jié)奏,把基礎打扎實

  “有的學生基礎沒打扎實,往往容易在接下來的復習中缺乏規(guī)劃,從而自亂陣腳,慢慢地會影響到之后的學習方法和心態(tài),形成惡性循環(huán)。”南寧樂恩教育寧貞琳老師介紹,此時首先要重視的就是基礎,沒有一個良好的基礎,也談不上在最后的百日沖刺里能夠沖得上去。

  目前,高三的學生們還在第一輪復習的階段,雖然已進入高考200天倒計時,但老師們還是建議,即使課堂上的內容是學生已經熟記于心的基礎知識,學生也 要緊跟老師的復習節(jié)奏,不要一味地去鉆研零散的偏題和難題。此時要有意識地訓練自己去熟記各科的基本知識點,并能做到條理清楚、邏輯嚴密地予以表達。這些 基礎知識是為學生在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面所做的鋪墊。學生可以在老師的引導下,對自己的基礎知識進行一遍梳理,并在其中找到自己知識儲備 的薄弱點,變被動為主動,把薄弱環(huán)節(jié)加強,這樣才能探尋到適合自己的復習方式,追求更高的復習效率。

  2.找好復習重點,狠抓短腿科目

  備戰(zhàn)高考的過程更像是下一盤棋,該如何排兵布陣,如何權衡各科目的關系,更要有的放矢,有目的有重點地進行復習。但這個時候往往容易出現(xiàn)這樣的情況:復習沒有重點、沒有規(guī)劃,或者對自己擅長的科目花很多時間去鞏固,但對一些短腿科目卻選擇逃避。

  “有兩種情況,一種是對不擅長的科目,他就不花那么多時間去學了,這樣的話,薄弱科目會更薄弱;另一種情況是,對不擅長的科目花太多的時間,但是方法 不當,這樣一來,薄弱科目占了大量時間,但是效果卻不見好,其他的優(yōu)勢科目卻因為時間被分掉了而有所下滑,得不償失。”寧貞琳老師說道,對于偏科的或者是 有短腿科目的學生來說,對癥下藥才是有效復習的關鍵。

  首先,對于學生來說,此時必須明確一點,既然已經進入高考沖刺倒計時了,那就要拋開興趣的因素,因為目前主要的任務就是備戰(zhàn)高考,不要再把個人的喜好放在第一位,而是全心全意做好準備去應試。

  針對自己不喜歡的科目,或者說是比較薄弱的科目,學生可以跟老師進行溝通,找到具體的問題,到底這個科目的成績不理想,是因為基礎不好,還是學習方法 不恰當,又或者是花的時間不夠多?如果是基礎不好,那此時就該有計劃地把基礎打扎實,如果是學習方法或者應試技巧的問題,比如審題不清楚、題意理解不深不 透等,那就針對這方面去提高。“因為很多學生都會說,看不懂題目,無從下手,所以題目做不來。如果是這樣,那就加強這方面的訓練,哪怕在課后找一下補習老 師。”寧老師說道。

  除了短腿科目的問題,不少學生的薄弱環(huán)節(jié)還在于解題不規(guī)范,粗心大意,錯失本來該得的分數(shù)等,這些就屬于學習習慣的問題,只要花一定的時間去訓練自 己,相信可以很快地扭轉。還有一個就是針對容易遺忘的知識進行復習,哪些知識容易被遺忘?主要是一些非重點內容;或者是自以為不重要、不感興趣的知識等。 怎么才能知道自己遺忘了哪些知識?第一個是按課本目錄進行查詢,如果某個章節(jié)自己完全沒有印象,或者記不清如何定義某些概念、規(guī)律,即可知道這就是自己遺 忘的部分。對此,可在翻閱至相關章節(jié)的同時,重新審讀理解體驗一遍,便能起到有針對性復習的作用。

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