專家詳解福建卷與全國卷異同

　　從2016年起，我省高考將使用全國統(tǒng)一命題的試卷（俗稱“全國卷”）。與我省考生使用多年的福建卷相比，全國卷究竟會有哪些不同？題型和難度會不會有大的變化？昨晚，我省高考自行命題專家組詳細(xì)解析了我省高考試卷與全國卷在能力要求、考試內(nèi)容、題型結(jié)構(gòu)等方面的區(qū)別，并對中學(xué)教學(xué)和考生的高考復(fù)習(xí)提出了許多寶貴的建議和意見。

　　命題組專家們表示，我省高考試卷命題指導(dǎo)思想與全國卷保持一致，著重考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，在能力要求、考查內(nèi)容和題型結(jié)構(gòu)上與全國統(tǒng)一命題試卷總體相近，這些為我省高考明年起使用全國卷奠定了良好基礎(chǔ)。

　　【語文】名句名篇有所增加

　　解析：在考查內(nèi)容方面，最大的變化是名句名篇有所增加，全國卷要求64篇（段），福建卷只要求40篇（段）。不過，文學(xué)名著、文化經(jīng)典、時文短評這三項國家卷沒有要求，福建卷考查五部文學(xué)名著和兩部文化經(jīng)典的閱讀，考查時文短評的寫作。

　　試卷分值上的區(qū)別，兩者也是比較大的。全國卷作文60分，福建卷作文則是70分（另有時文短評5分，實際75分）；文學(xué)類、實用類文本閱讀（選考）的分值相差也比較大，全國卷約25分，福建卷只有15分；古代詩文閱讀方面，全國卷約35分，福建卷27分。而文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀只有福建卷考到，分值12分；其他諸如論述類文本閱讀和語言文本運用方面的分差則不大。

　　命題組專家表示，就各類閱讀的文本而言，全國卷比福建卷更長、更復(fù)雜、更有深度，閱讀題的應(yīng)答也更有難度。

　　建議：提高復(fù)雜文本解讀能力

　　專家建議各地應(yīng)系統(tǒng)地調(diào)整教學(xué)，重點做好以下三點。

　　1.加強名句名篇默寫訓(xùn)練。建議統(tǒng)籌安排，反復(fù)溫習(xí)，力求做到在理解的基礎(chǔ)上能夠準(zhǔn)確識記、正確遷移、規(guī)范書寫。

　　2.高度重視語用學(xué)習(xí)，力求全面扎實。提倡學(xué)用一體化，重實踐，重修改。

　　3.講求閱讀的深度和廣度，提高復(fù)雜文本的解讀能力。古代詩文和現(xiàn)代文的閱讀，要在長度、深度、復(fù)雜度上用力，要多在關(guān)聯(lián)比較中提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　【數(shù)學(xué)】選考內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)有區(qū)別

　　解析：福建卷與全國卷的主要差別在于選考內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)上。從選考內(nèi)容看，全國卷文理科均設(shè)選考題，都在“4-1，4-4，4-5”中“三選一”，占分10分；福建卷僅理科卷設(shè)選考題，為“4-2，4-4，45”中“三選二”，占分14分。從試卷結(jié)構(gòu)看，全國卷選擇題及填空題的占分比例略高于福建卷，且全國卷中檔題居多，無明顯的“送分題”與高難度的“壓軸題”。

　　建議：要關(guān)注中檔題的訓(xùn)練

　　專家建議，嚴(yán)格按照2015年國家教育部頒布的考試大綱組織教學(xué)及備考復(fù)習(xí)，特別要實時調(diào)整選學(xué)內(nèi)容。各地文、理科統(tǒng)一在選修系列4的“4-1，4-4，4-5”中選學(xué)若干專題，2016年高考文、理科卷的選考內(nèi)容均為從“4-1，4-4，45”中“三選一”。

　　在具體復(fù)習(xí)過程中，專家建議實時調(diào)整適應(yīng)性練習(xí)的難度及梯度結(jié)構(gòu)，關(guān)注中檔題的訓(xùn)練，合理把握壓軸題的難度，不要過分拔高壓軸題的難度。應(yīng)對數(shù)學(xué)知識在更高層次上進行抽象和概括，合理滲透函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合、化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般、或然與必然、有限與無限等思想。應(yīng)注意知識的交叉、融合和相互之間的滲透，幫助學(xué)生進行歸納、梳理、總結(jié)和提升，掌握規(guī)律，領(lǐng)會本質(zhì)，提高綜合解題能力。

　　【英語】短文改錯替代單項填空

　　解析：從試題結(jié)構(gòu)上對比，全國卷與福建卷對聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作等四項能力考核目標(biāo)基本相同，分值基本對等。但從試題具體內(nèi)容及考核要點細(xì)化上對比，福建卷和全國課標(biāo)i卷有一些不同之處。

　　最大的變化在于福建卷的英語知識運用題型之一的單項填空，將被全國課標(biāo)i卷寫作部分之一的短文改錯所替代。全國課標(biāo)i卷要求學(xué)生掌握詞匯量為3500個左右單詞，而福建省《考試說明》要求學(xué)生掌握的詞匯總計3200個左右單詞。

　　同時，福建卷短文填詞與全國課標(biāo)i卷的語法填空考題相似，但福建卷短文填詞歸屬寫作部分，提供漢語提示、首字母提示、語境提示等三種方式。全國課標(biāo)i卷的語法填空歸屬英語知識運用部分，提供英語提示、語境提示兩種方式。

　　全國課標(biāo)i卷閱讀理解第五篇短文改為七選五新題型。該題型主要通過主題句（涉及篇章主旨內(nèi)容）、過渡句（涉及篇章結(jié)構(gòu)）及注釋性句子（涉及篇章行文邏輯）等三個類型的備選項來考查考生對文章結(jié)構(gòu)及文章思路的把握能力。寫作部分中的書面表達(dá)，福建卷詞數(shù)要求比全國課標(biāo)i卷略高一些，試題更開放一些。

　　建議：熟悉新題型特點和考點所在

　　命題組專家建議，英語的學(xué)習(xí)與備考要在夯實雙基的基礎(chǔ)上，內(nèi)化能力，側(cè)重語用能力的培養(yǎng)，達(dá)到“學(xué)以致用”；要了解并熟悉閱讀七選五和短文改錯等新題型的特點和考點所在，進行針對性有效訓(xùn)練。

　　同時，考生應(yīng)強化閱讀，通過大量閱讀接觸不同體裁和題材的文章，拓展知識與視野；提高語篇分析思維能力，培養(yǎng)語篇意識。通過大量閱讀擴大詞匯量并豐富“語感”，在語言吸收上達(dá)到“潛移默化”，最終提升綜合語用能力。

　　【物理】總分比福建卷少10分

　　解析：福建卷與全國卷的要求相同，但全國i卷在試題呈現(xiàn)方式上對能力要求更高，在試卷結(jié)構(gòu)、試題賦分、考試內(nèi)容方面也有所不同。

　　在全卷總分上，福建卷是120分，全國卷則是110分。福建卷的必考模塊為物理1、物理2、選修31、選修3-2、選修3-4；全國卷則是物理1、物理2、選修3-1、選修32。選考模塊上，福建卷從選修33、選修3-5二個選考模塊中任選做一個模塊的試題；全國卷則是從選修3-3、選修3-4、選修3-5三個選考模塊中任選做一個模塊的試題。

　　建議：必考模塊要關(guān)注多項選擇題

　　在必考模塊學(xué)習(xí)中，要關(guān)注多項選擇題這一題型。專家建議，考生在學(xué)習(xí)物理概念、規(guī)律時，要理解概念和規(guī)律的產(chǎn)生背景、適用條件，以及相關(guān)概念和規(guī)律之間的聯(lián)系，并通過簡單問題的方式，進行辨析和剖析，這樣才能提高多項選擇題的正確選擇率。在選考模塊學(xué)習(xí)中，要關(guān)注5個選項多項選擇題這一題型及評分規(guī)則。

　　另外，全國i卷設(shè)計性實驗題對實驗設(shè)計能力提出較高要求�？忌�在實驗復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)時，一要立足做好考綱要求的實驗，二要關(guān)注檢測中探究性實驗和課題研究，三要重視課本演示實驗和小實驗，四要挖掘習(xí)題中延伸的實驗情景，學(xué)會運用已學(xué)過的物理理論、實驗方法去處理物理實驗問題。

　　【化學(xué)】對有機化學(xué)內(nèi)容要求較高

　　解析：福建卷與全國卷在試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容和能力要求方面稍有差異。全國卷提高了模塊的選擇性，對思維能力和思維品質(zhì)、化學(xué)實驗與探究能力以及必考內(nèi)容中的有機化學(xué)內(nèi)容要求較高。

　　在考查內(nèi)容上，兩者相同部分為：必修模塊《化學(xué)1》、必修模塊《化學(xué)2》、選修模塊《化學(xué)反應(yīng)原理》。但福建卷在《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》和《有機化學(xué)基礎(chǔ)》二選一；全國卷則是《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、《有機化學(xué)基礎(chǔ)》和《化學(xué)與技術(shù)》三選一。

　　建議：加強有機物等內(nèi)容的學(xué)習(xí)

　　專家建議，考生要重視必考有機化學(xué)相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。同時，還要按全國《考試大綱》的要求復(fù)習(xí)，注意福建省《考試說明》中沒有或被降低要求的內(nèi)容，如選考模塊《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》中的“價層電子對互斥理論”等�！旧�物】必修二占比少但難度大

　　解析：福建卷和全國卷在考試內(nèi)容、試題賦分、試卷結(jié)構(gòu)、能力要求上，稍有差異。知識結(jié)構(gòu)上，除選考部分，兩者必考內(nèi)容的知識要求基本一致，但福建卷各個模塊知識的占比相對均衡，較強調(diào)知識覆蓋面；全國卷各模塊占比變化較大，必修二常占比較少，但難度大。

　　題型結(jié)構(gòu)上，福建卷滿分80分，選擇題與非選擇題比例為30∶50，選修部分占10分；全國卷滿分90分，選擇題與非選擇題比例為36∶54，選修部分占15分。

　　建議：重視選修內(nèi)容學(xué)習(xí)

　　由于全國卷選修部分分值增加到15分，專家建議考生根據(jù)《考試大綱》要求，做好選修部分復(fù)習(xí)工作。

　　全國卷在部分試題上對考生邏輯思維能力要求較高，考生要糾正“重結(jié)論記憶、輕過程分析”的不良傾向，要特別重視核心概念、定律形成過程的推導(dǎo)和分析。全國卷對實驗的考查較為深入，考生要動手做好課標(biāo)和考綱規(guī)定的實驗，并在此基礎(chǔ)上提高遷移能力。

　　【思想政治】增加必考模塊考點

　　解析：全國卷的試題內(nèi)容和結(jié)構(gòu)與福建卷基本一致。差異主要在于：1.全國卷沒有選考模塊，增加了必考模塊的考點；2.全國卷更加重視學(xué)科理論思維和抽象思維能力，福建卷則突出綜合分析能力和實際生活參與能力；3.全國卷模塊之間的綜合性要求較低，沒有四個必修模塊知識的大綜合試題；4.文綜卷中學(xué)科試題順序略有不同。

　　建議：改變“題海戰(zhàn)術(shù)”

　　專家建議考生要加強對學(xué)科理論的理解掌握，提高抽象思維能力和學(xué)科理論素養(yǎng)；要注意加強平時的知識積累，特別注意時事知識與教材知識的融合，并適當(dāng)掌握相關(guān)選修模塊知識，拓寬知識面。

　　對于試題結(jié)構(gòu)上的差異，要適當(dāng)進行全國卷的模式訓(xùn)練，熟悉其試卷結(jié)構(gòu)和試題特點。要注意改變“題海戰(zhàn)術(shù)”，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，少考多讀、少練多想，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高實際能力。

　　【歷史】增加初中內(nèi)容和選修三

　　解析：歷史首先在試題排序上就有變化，福建卷排序是地理、歷史、政治，而全國卷則變成地理、政治、歷史。此外，全國卷增加初中內(nèi)容和選修三；選修部分考查，福建卷是三選一，而全國卷則是四選一。

　　知識結(jié)構(gòu)上，福建卷各個模塊知識的比例相對均衡，中國史與世界史大致比例為6∶4；而全國卷則淡化各個模塊知識的比例狀況。

　　建議：借助材料和所學(xué)知識展開思考

　　專家建議考生放棄死記硬背的學(xué)習(xí)方法和事倍功半的題海戰(zhàn)術(shù)。以近年全國卷試題為藍(lán)本，學(xué)會根據(jù)問題快速閱讀材料，抓住關(guān)鍵詞語，借助材料和所學(xué)知識展開思考。核對其參考答案，發(fā)現(xiàn)自身在審題和解題方面存在的不足，及時補缺補漏，鞏固提高。

　　同時，要掌握歷史階段特征，注重歷史事件在長時段的歷史過程中發(fā)展和演變趨勢，形成規(guī)律性認(rèn)知。借助一些案例嘗試從不同角度觀察、解讀、分析、評價歷史現(xiàn)象，全面把握歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

　　【地理】能力考查各有側(cè)重

　　解析：福建卷的命題指導(dǎo)思想與全國卷保持一致，但在能力要求、考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)等方面與全國卷稍有差異。在能力要求方面，福建卷更加注重學(xué)生判斷、分析和概括、推理的能力；全國卷更加注重學(xué)生的歸納、演繹和綜合分析能力。

　　建議：重視構(gòu)建地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)

　　專家建議考生學(xué)會運用地理思想、地理方法觀察和認(rèn)識我們生存的這個世界，提高地理學(xué)習(xí)能力和地理核心素養(yǎng)。重視構(gòu)建地理認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)會從地理學(xué)學(xué)科本身的內(nèi)在邏輯入手，以“人地關(guān)系”為主線，分析說明各地理要素之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　同時，考生要學(xué)會判讀和分析各種地理圖表所承載的信息，論證和探討地理問題。以不同空間尺度的區(qū)域地圖為載體，以熱點問題為切入口，多角度展開綜合分析評價，提高分析解決問題的能力。