今年吉林省高考作文想出“風(fēng)采”不容易
2015-06-10 16:40:49東亞經(jīng)貿(mào)新聞文章作者:陳杉 畢成功
7日11時30分語文科目一考完,作文題是啥成了考生家長最關(guān)注的焦點(diǎn)。
作文內(nèi)容
當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。
篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。
愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。
酷愛攝影,跋山涉水捕捉時間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品位大千世界”、“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。
要求:
請綜合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。
★關(guān)于題目不容易跑題輕審題重寫作
東北師大附中語文首席教師、東北師大教授孫立權(quán)認(rèn)為,2015年高考作文題目不算難,一般學(xué)校都會多次練習(xí)過此類題目。學(xué)生很容易抓住主題,不容易出現(xiàn)寫跑題的情況。
“今年吉林省的高考作文題延續(xù)了近幾年作文考試輕審題重寫作的命題思路。”長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三語文組備課組長陳曄說。
同時,陳曄認(rèn)為,從形式上看,試題材料不長,推出了三選一的組合型材料,給學(xué)生更多的選擇權(quán),放寬了學(xué)生的寫作和思考空間。從內(nèi)容上看,主題也較容易把握,理解起來并不困難。
長春外國語學(xué)校語文備課組組長張超認(rèn)為,今年作文題在命題內(nèi)容上,延續(xù)以往高考作文聯(lián)系生活、關(guān)注生活的特點(diǎn)。2013年“同學(xué)關(guān)系”問題調(diào)查及原因分析,2014年某自然保護(hù)區(qū)警示游客勿給野生動物喂食,2015年你認(rèn)為當(dāng)代風(fēng)采人物評選出的三名候選人誰更有風(fēng)采。
★關(guān)于破題考察青少年人生觀和價值觀
孫立權(quán)說,這篇作文實(shí)際上考察的是青少年的人生觀和價值觀問題,看看三個人中,哪個人是自己的人生榜樣。這篇作文很好地起到了引導(dǎo)了青少年思考人生,思考未來。
“聚焦主流價值取向,關(guān)注生活百態(tài),體現(xiàn)對生活的獨(dú)立思辨的能力是取得不錯分?jǐn)?shù)的保證。”長春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文老師姜華說。
張超說,這個材料的情景,有點(diǎn)像電視評選節(jié)目,也容易讓考生聯(lián)想到以往學(xué)校生活中的競選活動,情景再現(xiàn),學(xué)生容易動筆,符合情境作文的規(guī)律,而且有對號性。三人領(lǐng)域不同,特點(diǎn)各異,涵蓋科學(xué)、技與藝術(shù),兼顧了考生的文理科屬性與潛在愛好,易于進(jìn)入情境作文。
“誰更有風(fēng)采?但無論選取誰,都是符合要求的,這體現(xiàn)了在社會不斷發(fā)展的進(jìn)程中價值取向多元化的趨勢進(jìn)一步穩(wěn)固。”吉林省作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主任景鳳鳴說。姜華也認(rèn)為,今年作文學(xué)生寫三種人生狀態(tài)都贊成也對,它們都是現(xiàn)實(shí),都體現(xiàn)務(wù)實(shí)。但從論述的縱深性來說選擇一個方面論述更易寫實(shí)寫透。
“近三年,作文材料的內(nèi)容從同學(xué)間到人與自然,再到今年的人物評選,都是人們?nèi)粘I顚こ5氖虑椋质遣蝗莺鲆暤氖虑,這體現(xiàn)了作文對生活的關(guān)注,作文與生活的聯(lián)系,其背后蘊(yùn)含語文的外延是生活、作文即做人的原則。”張超說。
★關(guān)于寫作把握“風(fēng)采”內(nèi)涵聯(lián)系材料
張超說,從“太陽說”到“扣子論”,都特別重視對青少年價值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo),材料中的角色小李有銳意創(chuàng)新,個人奮斗與帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì);老王有熱愛才有成就,絕活改變?nèi)松;小劉有酷愛捕捉美景等?/p>
從中可見,創(chuàng)新、熱愛、美是核心詞,也是我們當(dāng)今社會的主題和核心價值取向。從這點(diǎn)上看,本次命題重點(diǎn)在于考察學(xué)生的平時作文功底與文化底蘊(yùn)。無論從哪個角度立意,首先把握“風(fēng)采”的廣義內(nèi)涵,再與材料聯(lián)系,分析“風(fēng)采”的狹義內(nèi)涵。把“風(fēng)采”與三個事例中的一個對應(yīng),進(jìn)一步理解“風(fēng)采”的具體含義。
陳曄說,作文得分的關(guān)鍵還在語言。好作文的語言要么優(yōu)美雅致、詩情畫意,要么明白曉暢、樸實(shí)無華。不管是哪種風(fēng)格,一定要順暢連貫、一氣呵成;蛘⒔Y(jié)合、錯落有致;或語氣呼應(yīng)、氣息暢通;或語詞鋪墊、一脈相承。
“高考作文從總的方向上來說在朝著思辨性的方向發(fā)展,盡可能讓我們的考生,讓我們的學(xué)生學(xué)會多維的去思考一個問題。高考作文無論難易,都會有‘限定動作’,與平時寫文章畢竟不同,但又會引導(dǎo)開放思路,發(fā)揮個性。無論怎樣,高考作文將回歸理性,強(qiáng)化思辨,摒棄宿構(gòu),套作,模式化。”陳曄說。
《作文與考試》主編、中國語文報刊協(xié)會常務(wù)理事夏野虹說,材料給的三人身上體現(xiàn)的是創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、熱愛。三人的差別不在于凸顯他們職業(yè)的不同,而在于凸顯他們的精神品質(zhì)的不同?忌鷱娜魏我粋品質(zhì)小角度切入都是可以的,以小見大,自圓其說。
語文老師:語文試題想拿高分不容易
7日是2015年高考的第一天,上午考的是語文。語文考試結(jié)束后,記者在多個考點(diǎn)了解到,不少考生反映此次考試題“有點(diǎn)難”,特別是選擇題。
那么,今年的語文試題有哪些變化?針對此問題,記者采訪了長春市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文老師姜華。
姜老師說,今年語文試題有幾個變化。一是文言文的試題,加入了文化常識,這個是在以往的試題當(dāng)中沒有的。而這類文化常識平時是學(xué)校在高一至高三過程當(dāng)中滲透給學(xué)生的,而到了高考之前,大多學(xué)?赡茉谶@方面拓展的不夠。這就需要學(xué)生注意平時的積累。二是名句默寫題,考生可能拿不準(zhǔn),認(rèn)為哪一句我都會,但是要填最適合的,學(xué)生又感到很糾結(jié)。所有答案似乎都在嘴邊,但是要找到最準(zhǔn)確的,并不容易。這要求學(xué)生要對文意的準(zhǔn)確理解,才能填對。三組句子都不是很生僻,但是要選準(zhǔn)卻不容易。
三是第15題題型有變化,以往都是句子排序,現(xiàn)在換成了選句填空,選擇哪一句最恰當(dāng)。
姜老師說,“這套試卷我從頭到尾做了一遍,感覺得高分不容易,因?yàn)樗械念}型對于考生來說似乎都熟悉,但想把答題點(diǎn)答全,不太容易。”