最后一課 老師返還“悟道本”

　　沒有板書、沒有難題、只有鼓勵(lì)的話語，這是北京市宏志中學(xué)高三6班的學(xué)生們的最后一課。昨天下午，學(xué)生們最后一次坐進(jìn)教室，聽班主任王秀紅老師娓娓道來，講述每一個(gè)人三年的成長故事，全班在感動(dòng)與期許中結(jié)束了高中生活。

　　記者注意到，王老師走進(jìn)教室時(shí)，手里捧著一個(gè)厚厚的塑料文件夾，文件夾上，她用鋼筆寫著“我的寶貝”。當(dāng)王老師打開文件夾時(shí)，記者看到里面是幾十本彩色的本子。王老師說：“這個(gè)小本是你們每一個(gè)人從高二下半學(xué)期開始記錄的，里面寫了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也有自己在學(xué)習(xí)生活中的感悟。還有的同學(xué)寫下了高考的志愿。如今，高考真的要來了，老師把這個(gè)本子還給你們，同時(shí)寫下了對每個(gè)人的祝福。”

　　王老師將本子遞到學(xué)生們的手中，“你淺淺淡淡的笑就說明了你的人生態(tài)度，不急不躁，從容應(yīng)對。相信你，思洋”；“卓生，你的高考志愿一定沒變，堅(jiān)持、始終如一是你的特點(diǎn)，三年的努力，如今要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了，你一定能夠如愿”；“小衛(wèi)，你就是你，有激情、不放棄是你的優(yōu)點(diǎn)，好好利用，未來你會(huì)做成你想做的事。”看完老師的寄語，高三6班學(xué)生的眼睛濕潤了。邢卓生告訴記者，是因?yàn)榘嘀魅卫蠋熎綍r(shí)的影響，從高二起就樹立了考首師大的目標(biāo)，至今仍然沒有變。曹思洋說：“這個(gè)小本子也記錄了我們?nèi)�年的成長。今后，每到遇到困難時(shí)，我都會(huì)翻開它，鼓勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難。老師說我總是笑，其實(shí)我們的老師才是經(jīng)常掛著笑容，每天從容面對生活的人，我的人生態(tài)度也是受老師影響。”

　　就在學(xué)生們還在回味小本子記錄的三年生活時(shí)，王秀紅老師在文件夾中掏出了一把五彩的手繩。記者了解到，這些手繩，是王老師利用課余時(shí)間到國子監(jiān)為她的學(xué)生們親自求來的祈福繩。王老師將五彩手繩挨個(gè)拴在自己學(xué)生的手腕上。