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2015年高考作文練習(xí):“生命的沉潛”

2015-05-11 14:22:51冠華作文網(wǎng)

    閱讀下面一則材料,寫一篇不少于800字作文

  脫離浮躁沉潛生命。我得感謝這些年的漂泊,使我遠(yuǎn)離中心,脫離浮躁,讓生命真正沉潛下來(lái)。在北歐的漫漫長(zhǎng)夜,我一次次陷入絕望,默默祈禱,為了此刻也為了來(lái)生,為了戰(zhàn)勝內(nèi)心的軟弱。漂泊是穿越虛無(wú)的沒有終點(diǎn)的旅行。經(jīng)歷無(wú)邊的虛無(wú)才知道存在有限的意義。                              ——北島

  要求:自行立意,自選角度,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字文章。所寫內(nèi)容不得脫離材料的范圍和含義,不得宿構(gòu)。

  生命的沉潛

  經(jīng)歷無(wú)邊的虛無(wú)才知道存在有限的意義。

                                        ——題記

  有句話這樣說(shuō):舍得舍得,有舍才會(huì)有得。有些事物,一直握在手里并不是幸福。舍得放手,特別是對(duì)那些神馬浮云,放手他們,才能沉潛生命。

  想必,看過(guò)湖南衛(wèi)視《天下女人》這一節(jié)目的人一定會(huì)被楊瀾的魅力所折服,那種大方知性的光芒,仿佛讓前來(lái)的珠光寶氣的女嘉賓們也黯然失色。

  然而,真正造就了她如此成功的原因是,她當(dāng)初果斷退出而后又重新啟程的審慎的選擇。1990年畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的她,工作自然不成問(wèn)題。很快,同年她就成為中國(guó)中央電視臺(tái)《正大綜藝》節(jié)目女主持人,并與當(dāng)時(shí)有名的藝術(shù)家姜昆同臺(tái)演出。語(yǔ)言上的優(yōu)勢(shì)更是為她的事業(yè)錦上添花。然而,在這個(gè)時(shí)候,她卻選擇放棄自己所擁有的,但并不是放棄了她所要追求的夢(mèng)想。她走下舞臺(tái),不再暴露于媒體的鎂光燈前,不是在云霧升騰的仙境中生活,而是沉潛自己的內(nèi)心,脫離浮躁,遠(yuǎn)離喧囂,這讓她的內(nèi)心寧?kù)o而便于思考。

  于是,放下現(xiàn)有的名聲,她再一次成為學(xué)生,回到校園充實(shí)自己。她去了哥倫比亞大學(xué),以全優(yōu)的成績(jī)獲得國(guó)際事務(wù)學(xué)碩士學(xué)位。還與國(guó)外優(yōu)秀的制片人制作了紀(jì)錄片,向全美播出,開創(chuàng)了亞洲主持人進(jìn)入美國(guó)主流媒體的先河,獲評(píng)論界好評(píng)。一年后,她應(yīng)聯(lián)合國(guó)副秘書長(zhǎng)之邀,作為東亞唯一代表,出席了聯(lián)合國(guó)世界媒體圓桌會(huì)議。更多的成就數(shù)不勝數(shù),現(xiàn)在的她,是中華女性的象征。試想當(dāng)時(shí),如果她沒有離CCTV那個(gè)鎂光閃耀的舞臺(tái),她現(xiàn)在也許只是一個(gè)乏味得令人望而生厭的某個(gè)主持人而已,哪會(huì)成為中國(guó)都市女性的楷模呢?

  如今,有的人為了生存而成為出賣自己靈魂的行尸走肉,但是,楊瀾她沒有,相反,難得的是,她在自己事業(yè)如日中天的時(shí)候毅然決然的選擇了回歸下潛,選擇了從底層做起,我猜想,她一定不愿在云端跳舞,而是更愿貼著地面前行。

  現(xiàn)時(shí)的情況是,有多少人不懂得收手,得隴望蜀,懷著僥幸的心理,在炙手可熱的時(shí)候,如浮云神馬,無(wú)拘無(wú)束,獨(dú)往獨(dú)來(lái),放縱自己,導(dǎo)致一貪再貪,最后落得妻離子散,甚至家破人亡的下場(chǎng),四川的文強(qiáng)就是最好的例證。如果當(dāng)初他們不在云端跳舞,懂得沉潛自己,低調(diào)做人,高調(diào)做事,讓那顆浮躁不安的心遠(yuǎn)離自己的靈魂,也許會(huì)有更好的前景了。

  認(rèn)清浮躁,沉潛生命于心底深處,放下一切可以放棄的貪念與欲望,收獲一切可以收獲的勞動(dòng)成果,把握再次啟程的機(jī)會(huì),未來(lái)一定會(huì)更加美好。用手中的筆改寫自己的命運(yùn),譜寫自己生命的樂章。

  請(qǐng)記住,生命不能承受之輕。

  【點(diǎn)評(píng)】

  一.能抓住關(guān)鍵詞“脫離浮躁,讓生命真正沉潛下來(lái)”立意,題目“生命的沉潛”十分切題。

  二.開篇從“舍得神馬浮云”入手,提出論題,展開論述,“放手他們,才能沉潛生命。”

  三.列舉名人楊瀾的事例,恰當(dāng)好處地證明了沉潛自己,貼著地面前行,才能取得更大成就。

  四.結(jié)尾深化升華中心:放棄浮躁,沉潛生命,用手中的筆改寫自己的命運(yùn),譜寫自己生命的樂章。

[標(biāo)簽:高考]

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