高三家長(zhǎng)分享孩子超越學(xué)霸?shī)Z得第一的訣竅

　　一個(gè)暖冬讓人錯(cuò)過(guò)了冬季應(yīng)有的風(fēng)情。享受風(fēng)雪過(guò)后空氣中透明、清冽的氣息，讓人無(wú)法直視的滿眼純白，在雪野中被融化的快樂(lè)。這一切，都奢侈地遠(yuǎn)去了，只留下灰蒙蒙、讓人屏息斂氣的渾濁。

　　上個(gè)周末，天色陰郁，截至黃昏，一場(chǎng)遲到的初雪踩著碎步而來(lái)。稀稀落落的雪花在空中飄轉(zhuǎn)猶疑，不知落向何家。讓人不由仰起臉，張揚(yáng)著手，盼望它再恣意、熱烈一些，將醞釀一個(gè)冬季的熱情，傾入我們的掌心和懷抱，哪怕帶著淹沒(méi)你我的憤怒。沒(méi)有。只是悠悠然，輕描淡寫地在枯干已久的枝杈上敷了一層，比風(fēng)還輕柔地飛去了。涂抹出一個(gè)略施粉黛的清靈世界，讓人不舍得去碰觸。

　　三九的冬天沒(méi)有留下多少嚴(yán)寒，立春的陽(yáng)光已經(jīng)暖洋洋地登場(chǎng)，明快靚麗。冬天就要過(guò)去了。

　　蟄伏了一個(gè)冬季的高三學(xué)子們，雖然沒(méi)有經(jīng)受多少寒風(fēng)暴雪的煎熬，卻也在無(wú)數(shù)燈下苦讀的晨昏、披星戴月的路上，艱難地游弋在無(wú)邊的題海中。經(jīng)歷一次次周考、月考的磨練，在看見(jiàn)或看不見(jiàn)光明的時(shí)刻里，忍住交織苦與累的淚水，依然堅(jiān)守著拼搏和孤獨(dú)的滋味。

　　立春當(dāng)日，兒子終于結(jié)束了第一次全區(qū)市調(diào)考。當(dāng)天下午，痛痛快快打了一下午籃球，快快樂(lè)樂(lè)參加了一次親人聚餐，香香甜甜睡到自然醒，做了一個(gè)12小時(shí)的美夢(mèng)，這是半年以來(lái)沒(méi)有的享受。像是加了滿滿一箱油，經(jīng)過(guò)保養(yǎng)和擦拭，馬達(dá)轟鳴，體重超過(guò)身高、精神抖擻的高大兒子又一次整裝出發(fā)。第二天下午返校拿成績(jī)，晚上放學(xué)去接他時(shí)，第一眼看到的是一張平靜的臉，像往常一樣微笑著。多看一眼，似乎沒(méi)有原來(lái)考后常浮現(xiàn)的沮喪。我不由輕輕舒了一口氣。沒(méi)有直接詢問(wèn)，心里卻是七上八下，聊聊自己班上的事情。最終還是漫不經(jīng)心地提了一句，“考的怎么樣？”“還不錯(cuò)，有進(jìn)步，回家再說(shuō)吧。”他不動(dòng)聲色地回答，眼睛里分明有些喜悅，那喜悅瞬間讓我揚(yáng)起眉梢。

　　回到家，我忍住眼巴眼望的急切，先沖進(jìn)廚房準(zhǔn)備第二天的早飯。他和他爸爸在聊考試的事，我以為，在這個(gè)時(shí)候，父親淡定的角色更能緩解情緒的波動(dòng)，無(wú)論是進(jìn)步的喜悅還是退步的沮喪。等我出來(lái)，兒子正坐在餐桌旁吃水果，他爸爸手里拿著一張紙，見(jiàn)我出來(lái)遞給我，“看看兒子的成績(jī)單。”語(yǔ)氣很輕松。我接過(guò)一紙密密麻麻的人名和數(shù)字，準(zhǔn)備在第二或第三行找到兒子的名字，卻一眼掃中它出現(xiàn)在第一行。“怎么回事？不對(duì)�。∧阍趺吹谝幻�？學(xué)霸呢？”我不由脫口而出，還沒(méi)等他回答，我已經(jīng)在下一行看到了學(xué)霸的名字，有點(diǎn)懷疑自己眼神朦朧。再仔細(xì)看看后面的總分，更是覺(jué)得難以置信。兒子的分?jǐn)?shù)是657.5分，學(xué)霸是648.5分。我再一次重復(fù)了剛才的話，“不對(duì)吧？”可是兒子笑嘻嘻的眼神和表情證實(shí)這是真的。“井噴了。”他有點(diǎn)得意地回答，笑容已經(jīng)不可阻擋地在他臉上溢滿開(kāi)來(lái)。我由驚喜很快變成了疑惑和擔(dān)心，幾乎不假思索地對(duì)著那張黑乎乎冒著胡茬的臉說(shuō)到：“可不要驕傲�。�”“我知道，我們老師也對(duì)我說(shuō)要淡定。”兒子努力掩飾著滿臉的喜悅和驕傲。

　　仔細(xì)再看那幾個(gè)華麗到不可思議的數(shù)字，尤其是語(yǔ)文，居然134分，高的幾乎不能接受。這一直是他的軟肋，不禁問(wèn)道：“語(yǔ)文怎么會(huì)這么高？”兒子依然高調(diào)地回答：“統(tǒng)一閱卷也不過(guò)如此。”“為什么？”“有些語(yǔ)文開(kāi)放性的題目改的比較松，沒(méi)有我們老師原來(lái)改的嚴(yán)格。正常情況下，我的語(yǔ)文還要再降10多分。”我禁不住扭過(guò)頭看著他，心想還算有自知自明，接著說(shuō)到：“論實(shí)力的確如此，如果公平地說(shuō)，寬松閱卷也是對(duì)所有人都寬松。你比較運(yùn)氣。除了語(yǔ)文，其他學(xué)科的客觀性還是很強(qiáng)的。”我索性成全他今天的快樂(lè)。“其他學(xué)科很正常。”兒子心安理得地享受著自己的成就感。我知道，一個(gè)月前老師就開(kāi)始為全地區(qū)第一次調(diào)考做動(dòng)員，這次調(diào)考，即是檢驗(yàn)第一輪復(fù)習(xí)效果，又是了解學(xué)生在全市位次，為以后報(bào)考志愿提供依據(jù)。所以集中抽調(diào)各所學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生試卷，統(tǒng)一閱卷。

　　最初的意外和驚喜過(guò)后，平靜地分析各科的成績(jī)，可以看出兒子這一學(xué)期的艱辛付出終于有所回報(bào)。

　　從高二開(kāi)始，每次大考總是無(wú)法突破620分，進(jìn)入高三以來(lái)的兩次月考和一次期中考試，依然如故。最制約他的是數(shù)學(xué)，始終在110分左右徘徊，非常穩(wěn)定。每次考試后看他失落的表情，都不忍心再多說(shuō)一句話，只能一次次地鼓勵(lì)他堅(jiān)持，用最平實(shí)的玩笑開(kāi)導(dǎo)他“我兒子強(qiáng)壯，抗挫能力強(qiáng)大。”還常在他厚實(shí)的肩上捶一拳。雖然這樣，我的內(nèi)心和他一樣受著煎熬，甚至?xí)�懷疑，也許他的能力就是這樣，即便是這樣想，我依然極力表現(xiàn)出鎮(zhèn)定，在這個(gè)時(shí)候，他最希望看到的是家人的鼓勵(lì)和肯定，一絲一毫的責(zé)備和懷疑都會(huì)動(dòng)搖他的信心，因?yàn)樗�本身已�?jīng)如此努力，而且信心不足。我還常給他支個(gè)招數(shù)，每晚睡前做一道數(shù)學(xué)題，叫做啃著骨頭入眠。他自嘲道：“還能睡著�。砍酝晏瘘c(diǎn)又啃骨頭？”他說(shuō)的甜點(diǎn)是每晚睡前看兩篇英語(yǔ)閱讀理解。

　　一次次考試后，總是反復(fù)出現(xiàn)摁起葫蘆又起瓢的現(xiàn)象。我一直以為是他的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，精力有限，很難平衡高效地掌控好每門學(xué)科，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力還沒(méi)有練就，各科才會(huì)輪番出現(xiàn)忽高忽低的考試結(jié)果。但是進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)尾聲，從他每次周考的反饋來(lái)看要輕松自如許多，數(shù)學(xué)已經(jīng)多次達(dá)到130分以上，最強(qiáng)勢(shì)的英語(yǔ)可以考到140分以上，每天中午做一套聽(tīng)力試題顯然成就了他的加分項(xiàng)。文綜進(jìn)入綜合試卷，最初感覺(jué)題量大做不完。后來(lái)自己買復(fù)習(xí)資料不斷加碼，晚上10點(diǎn)鐘下晚自習(xí)回到家，睡前已經(jīng)不僅僅是吃甜點(diǎn)啃骨頭，還要在文綜試卷上古今中外、天南海北地神游一番。至于他幾點(diǎn)真正入睡，因?yàn)樵缙鹱鲲�，已�?jīng)早睡的我無(wú)法知道。但是，我有一個(gè)任務(wù)，我早晨起床一定要叫醒他�？梢钥隙ǖ氖�，兒子一定比我睡眠少。哪個(gè)母親看著這樣努力的孩子不心疼？看他一次次因成績(jī)不見(jiàn)提高而苦惱，怎么忍心再去責(zé)怪他？

　　這次考試過(guò)后，我內(nèi)心在祈禱，一定要讓孩子看到進(jìn)步，給他一點(diǎn)信心，讓他堅(jiān)持下去吧！正如老師所說(shuō)的，也許兒子面對(duì)的就是一個(gè)瓶頸，一旦突破，一定有上升的空間。

　　看到這個(gè)成績(jī)，我內(nèi)心喜憂參半。不僅僅是老天眷顧吧，兒子的勤奮才是他進(jìn)步的最大支撐。雖然這個(gè)有些突兀的成績(jī)讓我深深感到意外，更希望看到他一點(diǎn)一滴扎實(shí)地前進(jìn)。但是，壓抑太久的孩子也許真的需要釋放一次，哪怕是強(qiáng)烈的釋放，然后再經(jīng)受一次次地錘煉，等到心性和實(shí)力都達(dá)到一定的高度，才是涅槃重生的時(shí)刻。

　　第二天，大家都冷靜下來(lái)，我對(duì)兒子說(shuō)：“從這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)來(lái)看，你的確非常非常努力，也更加踏實(shí)，這是你進(jìn)步的基礎(chǔ)和保證。但是，從綜合實(shí)力上來(lái)講，你一定還沒(méi)有學(xué)霸強(qiáng)大，不要過(guò)分看重考了多少分，超過(guò)別人多少分，這是表象，當(dāng)然也是前期學(xué)習(xí)的結(jié)果，但是不一定那么貼切。也許學(xué)霸們遇到了心理障礙，影響發(fā)揮，這對(duì)他們不是壞事，對(duì)你也不完全是好事。

　　現(xiàn)在的每次考試，注重的是考察問(wèn)題，方方面面的問(wèn)題，從知識(shí)到心理到身體。任何問(wèn)題都是改進(jìn)的方向。你這次進(jìn)步是當(dāng)之無(wú)愧的，但是，也不要小覷它的隱患，正如一個(gè)孩子，原來(lái)是臥著、爬著，幾番努力終于站起來(lái)了。剛剛站穩(wěn)的孩子，趔趄著跑起來(lái)，結(jié)果一定會(huì)摔倒。只有不斷增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，骨骼堅(jiān)硬、茁壯成長(zhǎng)，經(jīng)歷走得穩(wěn)、站得住、幾經(jīng)摔打，只有這樣才能真正跑動(dòng)起來(lái)，健步如飛。所以，你還要經(jīng)歷摔打，不同的是，現(xiàn)在是在站起來(lái)的起點(diǎn)上，看你能夠走多遠(yuǎn)，就看你的步伐有多堅(jiān)實(shí)。”

　　兒子在我信任的目光中揮手告別，走進(jìn)晨曦初綻的黎明，沒(méi)入人頭攢動(dòng)的校門。車窗外的空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，似乎有了春天的味道。雖然還會(huì)有許多遲遲未亮的清晨，雖然還會(huì)有逆襲的倒春寒，但是薄雪已經(jīng)裹著并不強(qiáng)大的寒風(fēng)飄去了，春暖花開(kāi)的季節(jié)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？