深度解析：如何在托福寫(xiě)作中選用詞匯和句型

　　很多托福考試的聽(tīng)力都是關(guān)于美國(guó)大學(xué)校園生活的對(duì)話和課堂講座的相關(guān)知識(shí)，這是還沒(méi)有進(jìn)大學(xué)就開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行考驗(yàn)了。所以考生只靠臨陣磨槍考前突擊是不行的。只有靠平時(shí)多努力，才能在備考的練習(xí)中取得效果，考試中才能發(fā)揮的最好，為將來(lái)出國(guó)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　首先，考生要高度重視聽(tīng)寫(xiě)在聽(tīng)力備考中的重要作用。

　　因?yàn)楫?dāng)你能把你聽(tīng)到的英文材料都寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，才能真正表明你真的掌握了。有的東西聽(tīng)懂了，不一定能寫(xiě)出來(lái)。尤其對(duì)英文而言，中間有連讀的情況，有的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很困難，寫(xiě)出來(lái)就更難了。因此平時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)至關(guān)重要。最好是能把整篇文章都寫(xiě)下來(lái)。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，有的學(xué)生可能覺(jué)得托福聽(tīng)力材料可能太難了�？梢韵嚷�(tīng)寫(xiě)新概念二，一篇文章在用正常語(yǔ)速放下來(lái)的時(shí)候，放完4遍，能把一篇文章寫(xiě)下來(lái)就可以了。寫(xiě)完之后對(duì)照原文，看看有沒(méi)有什么出入，把不會(huì)的單詞進(jìn)行總結(jié)。聽(tīng)過(guò)一段時(shí)間后，如果覺(jué)得進(jìn)步很大了，不想把正本書(shū)都聽(tīng)寫(xiě)完，因?yàn)閭淇紩r(shí)間有限。可以進(jìn)行交替練習(xí)，今天聽(tīng)寫(xiě)一篇新概念，明天聽(tīng)寫(xiě)一篇托福聽(tīng)力。

　　第二，就是概述大意的重要性。

　　具體一點(diǎn)的說(shuō)，就是考生在聽(tīng)完一段材料之后進(jìn)行概括。這時(shí)候就不是把每個(gè)細(xì)節(jié)都寫(xiě)清楚了，因?yàn)樵诳荚囘^(guò)程中，時(shí)間短，不可能把每個(gè)單詞都完完全全的寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)候就要求考生能抓住聽(tīng)力材料的具體思路和框架。這個(gè)訓(xùn)練對(duì)于托福聽(tīng)力非常重要。很多備考的學(xué)生聽(tīng)完一段聽(tīng)力材料之后，就只能記下或者說(shuō)出幾個(gè)零散的單詞，總體意思沒(méi)有聽(tīng)明白。這個(gè)問(wèn)題在托福聽(tīng)力中是非常見(jiàn)。建議考生在聽(tīng)托福聽(tīng)力材料時(shí)，要邊聽(tīng)邊記筆記，最好用一些縮寫(xiě)或者是圖標(biāo)，只要自己能看明白就行。這樣你就可以在短時(shí)間內(nèi)記錄更多的信息，寫(xiě)答案的時(shí)候可以把這些信息還原成單詞。對(duì)托福聽(tīng)力考試很有幫助的。

　　第三，精聽(tīng)在托福聽(tīng)力中的重要作用。

　　這里說(shuō)的精聽(tīng)，并不是說(shuō)集中精力的聽(tīng)，全神貫注的聽(tīng)，雖然這些也很重要。我這里提到的精聽(tīng)，是指聽(tīng)完后查看聽(tīng)力原文，一邊聽(tīng)一邊看原文的一意思。遇到不認(rèn)識(shí)的單詞要馬上畫(huà)出來(lái)，只要是不熟悉的單詞都要標(biāo)明。等聽(tīng)完一遍錄音后，就要開(kāi)始在詞典里把剛剛沒(méi)有看懂的單詞查出來(lái)，然后總結(jié)在本上。最好旁邊能抄寫(xiě)個(gè)同義詞，然后下面寫(xiě)一個(gè)例句，這個(gè)例句可以在詞典里找一個(gè)，也可以從網(wǎng)上找，但是建議不要自己造句。而且這個(gè)例句里不要有其他的生單詞。要注意的是，這個(gè)單詞在詞典里的意思有很多，你需要抄寫(xiě)意思就是這個(gè)單詞在英文資料中的意思。不要一下抄很多意思，那樣做很難背誦的。等下次做題再遇到某個(gè)你見(jiàn)到過(guò)的單詞，你就可以再抄寫(xiě)它的另一個(gè)意思了。一個(gè)單詞的多個(gè)意思要分批記憶，不是同時(shí)記憶很多。

　　希望我的建議能對(duì)即將考試的考生有所幫助。